Головна Головна -> Дипломні роботи українською -> Психологія -> Психологічний супровід прийомної сім’ї

Психологічний супровід прийомної сім’ї

Назва:
Психологічний супровід прийомної сім’ї
Тип:
Дипломна робота
Мова:
Українська
Розмiр:
72,69 KB
Завантажень:
433
Оцінка:
 
поточна оцінка 3.8


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43 
Психологічний супровід прийомної сім’ї


ЗМІСТ
ВСТУП……………………………………………………………………………….4
РОЗДІЛ І. СУТНІСТЬ ФЕНОМЕНУ РОДИТЕЛЬСТВА У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ……………………………………………………………………....8
1.1. Родительство як психо-соціальний феномен……………………………8
1.1.1. Потреба в дітях. Гендерні відмінності потреби в дітях……………..17
1.2. Бездітність як ненормативна психологічна криза становлення особистості та становлення сім’ї……………………………………….................25
1.2.1. Усиновлення як конструктивнмй вихід із кризи бездітності……….31
1.2.2. Мотивація усиновлення………………………………………….........38
Висновок до І розділу ………………………………………………….........46
РОЗДІЛ ІІ. ПРИЙОМНА СІМ’Я ЯК МОДЕЛЬ ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ СИРІТСТВА………………………………………………………………………..47
2.1.Соціально-психологічне значення прийомної сім’ї для дитини-сироти та передумови створення прийомної сім’ї……………………………………….47
2.2.Етапи розвитку прийомної сім’ї після прийняття дитини-сироти та психологічні умови оптимізації процесу адаптації до батьків-усиновителів.....55
2.2.1.Причини довготривалої адаптації дитини до батьків усиновителів та типова поведінка дітей сиріт в адаптаційний період – вікові особливості…….61
Висновок до ІІ розділу ………………………………………………………67
РОЗДІЛ ІІІ. ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ПРИЙОМНОЇ СІМ'Ї……...69
3.1.Теоретичні засади психологічного супроводу прийомної сім’ї……….69
3.2. Програма психологічного супроводу прийомної сім’ї………………..74
3.2.1.Освітній напрям програми, етап перший: адміністративна база прийняття дитини-сироти в сім’ю………………………………………………...74
3.2.2.Освітній напрям програми, етап другий: законодавча база прийняття дитини-сироти в сім’ю…………………………………………………………….78
3.2.3.Виховний напрям програми, етап перший: формування психологічної готовності прийняти дитину в сім’ю та адаптація дитини в прийомній сім’ї…81
3.2.4.Виховний напрям програми, етап другий: розвиток почуття прив’язаності у дітей прийнятих у сім’ю………………………………………..87
3.2.5.Виховний напрям прграми, етап третій: сімейне виховання у прийомній сім’ї…………………………………………………………………….92
Висновок до ІІІ розділу ……………………………………………………...95
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………..97
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………101
ДОДАТОК
ВСТУП
На сьогоднішній день велику увагу приділяють проблемі сім'ї, особливої уваги потребують сім’ї, які беруть під свою опіку не рідних дітей, тобто прийомні сім’ї. Існує проблема більш глибоко дослідити механізми розвитку, мотиви створення такої сім'ї. Прийомна сім'я потребує практичної допомоги психолога і створення спеціальних програм для покращення процесів адаптації та інтеграції такої сім'ї у єдине ціле. Мала кількість вчених вивчає механізми розвитку, мотиви створення такої сім’ї. Також кандидати на створення прийомної сім’ї потребують практичної допомоги і розроблення спеціальної програми для покращення процедури усиновлення.
Актуальність: Трансформація соціально-економічних умов життя українського суспільства, орієнтація держави на гуманістичну соціальну політику питання ініціювання в країні деінституалізації утримання і виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування та відновлення сімейних форм державної заміщувальної опіки
Домінуюча на Україні інтернатна система опіки, хоч і забезпечує вирішення найважливішої проблеми фізичного виживання дітей в умовах відсутності турботи біологічних батьків, вона нажаль не може замінити сім’ю дитині-сироті. Пошук оптимальних умов розвитку соціально-незахищених категорій дітей вимагає не соціальної ізоляції, а інтеграції їх в соціум, що забезпечується приорітетністю в соціальній політиці сімейних форм влаштування даної категорії дітей: усиновлення, опіка (піклування) родичів, патронатна та прийомна сім'я.
Світовий досвід створення прийомних сімей – фостерингу (від англ. foster caring – виховання чужої дитини) переконав громадськість у тому, що прийомна сім'я є ефективною формою виховання дітей, які потребують державної турботи.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43 



Дипломна робота на тему: Психологічний супровід прийомної сім’ї

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок