Головна Головна -> Дипломні роботи українською -> Фізична культура -> Місце фізкультури у реабілітації інвалідів

Місце фізкультури у реабілітації інвалідів

Назва:
Місце фізкультури у реабілітації інвалідів
Тип:
Дипломна робота
Мова:
Українська
Розмiр:
37,11 KB
Завантажень:
47
Оцінка:
 
поточна оцінка 0.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
ЗМІСТ

Розділ 1 Місце фізкультури у реабілітації інвалідів
1.1 Роль та значення фізичної культури в житті інвалідів
1.2 Використання засобів та методів системи фізичного виховання при роботі з інвалідами
1.3 Створення спецзакладів для інвалідів
1.4 Проведення спортивних заходів для інвалідів
Розділ 2 Особливості проведення занять з дітьми-інвалідами
2.1 Використання комплексної диференційованої профілактичної програми
2.2 Особливості проведення коригувальних занять
2.3 Вправи для розвантаження хребта
2.4 Організаційно-методичні основи проведення занять плавання зі слабкозорими підлітками
Висновки
Література
HYPER15
Вступ

Актуальність: З кожним роком збільшується кількість дітей з різними фізіологічними та психологічними вадами. Тому проблема полягає в тому, що за допомогою фізичних вправ спробувати допомогти дитині жити в сучасному світі.
Робоча гіпотеза: передбачалось, що впровадження в практику роботи вчителів фізкультури корекційних вправ дозволить підвищити ефективність виправлення вад у здоров`ї дитини.
Метою дослідження: є місце фізичної культури в житті дітей-інвалідів.
Об`єкт дослідження: сучасний стан фізичного виховання дітей з відхиленнями у здоров`ї.
Суб`єкт дослідження: діти, які мають фізичні вади здоров`я.
Завдання дослідження:
Сформувати уявлення про значення та роль фізичної культури в житті інвалідів;
Вивчити використання засобів та методів системи фізичного виховання при роботі з інвалідами;
З`ясувати необхідність створення спеціальних закладів фізичної культури для інвалідів та проведення масових спортивних заходів для інвалідів;
Розглянути особливості проведення занять з фізичної культури для дітей з вадами здоров`я.
Методи дослідження:
Аналіз наукової і науково-методичної літератури.
Аналіз педагогічного досвіду.
Педагогічне спостереження
Наукова новизна: узагальнені сучасні наукові дані про деякі шляхи підвищення ефективної корекції фізичних вад здоров`я дітей при застосування різних вправ та участі у масових заходах.
Практична значимість: в процесі фізичного виховання встановлені особливості проведення занять з фізичного виховання з дітьми-інвалідами. Оцінюючи засоби фізичного виховання названої категорії дітей, треба, передусім, усунути ті вправи, які протипоказані за тих чи інших захворювань. Зазвичай, важливого значення набувають навчання раціонального дихання і корекція постави (відповідні вправи). Обов'язковою умовою є індивідуальний підхід і систематичний контроль стану організму.
За зорових та слухових дефектів і враженої нервової системи організм дитини розвивається у несприятливих умовах не тільки через порушення цих функцій, а й унаслідок вимушеної гіпокінезії. Це особливо помітно у сліпих і хворих церебральним паралічем. Гіпокінезія погіршує стан організму і сприяє прогресуванню захворювання. Утворюється замкнуте коло: хвороба призводить до обмеження рухливості, а це, відповідно, погіршує перебіг хвороби. Патологічний стан може бути розімкнутий лише своєчасним і систематичним застосуванням обґрунтованих навантажень.

Розділ 1 Місце фізкультури у реабілітації інвалідів

1.1 Роль та значення фізичної культури в житті інвалідів

Одним зі шляхів залучення інвалідів в активне соціальне життя і професійну діяльність, створення сприятливих умов для їх фізичної, психологічної і соціальної реабілітації є фізкультурно-оздоровча і спортивна діяльність.
Серед найбільше що часто зустрічаються обмежень життєдіяльності в інвалідів є обмеження здатності до пересування. У зв'язку з патологією кістково-м'язової системи або інших органів і систем виникає дефіцит рухової активності, що в результаті приводить до так називаного гіпокінетичної хвороби. В основі її лежать гіпокінезія і гіподинамія, їхній кумулятивний вплив [4].
Гіподинамія означає абсолютне і відносне зниження обсягу й інтенсивності рухової активності людини, що супроводжується малими м'язовими зусиллями. Гіпокінезія характеризується низьким рівнем витрат енергії на м'язову роботу, локальним характером м'язової роботи, тривалою фіксованістю вимушеної пози, спрощенням і збіднінням координаційної діяльності.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Дипломна робота на тему: Місце фізкультури у реабілітації інвалідів

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок