Головна Головна -> Інше українською -> Право -> Сімейне право

Сімейне право

Назва:
Сімейне право
Тип:
Інше
Мова:
Українська
Розмiр:
14,59 KB
Завантажень:
125
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 
Мета та очікувані результати:

- знайомство з умовами укладення шлюбу та підставами розірвання шлюбу;

- з’ясувати якими документами регулюються сімейні відносини;

- навчитися працювати з нормативними документами, заповнити заяву про реєстрацію шлюбу;

- формувати шанобливе ставлення до виконання подружніх обов’язків;

- створення умом для виховання правової культури, моральних якостей: любові та поваги до батьків, дітей, почуття відповідальності за сім’ю, небайдужого ставлення до соціальних проблем.

Обладнання: бланк заяви, про реєстрацію шлюбу; ватаман, маркери, аудімагнітофон, підручник «Основи правознавства» за редакцією В.С Журавського.

Нормативна база: Конструкція України, витяги з Сімейного кодексу України.

Основні поняття: «заручини», «шлюб», «сім’я», «шлюбний договір», «шлюбний вік», «опіка», «піклування», «аліменти», «усиновлення».

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Методи і прийоми: бесіда.

Структура уроку.

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація і корекція знань і життєвого досвіду учнів. Мотивація навчальної діяльності.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

1. Законодавство про шлюб і сім’ю.

2. Поняття шлюбу та порядок його укладання.

3. Сім’я і сімейні права та обов’язки.

4. Шлюбний договір.

5. Припинення шлюбу та визнання його недійсним.

6. Права та обов’язки подружжя.

7. Взаємні права та обов’язки батьків і дітей.

8. Влаштування дітей. позбавлених батьківського піклування.

Сім’я дає повноту життя, сім’я приносить щастя, але кожна сім’я є насамперед великою справою, що має державне значення.

А.С. Макаренко

Хід уроку

І. Організаційний момент.

1. Не говорити разом.

2. Поважати думки інших.

3. Хочеш висловитися – підніми руку.

4. Свою точку зору аргументуй.

5. Не викрикуй.

ІІ. Актуалізація і корекція знань і життєвого досвіду учнів. Мотивація навчальної діяльності.

Бесіда

(Звучить аудіо запис весільного маршу Мендельсона №9 із музики до команді В.Шекспіра «Сон в літню ніч»).

- Хто автор цієї мелодії?

- Де ви її чули?

Я не помилюся, якщо скажу, що кожна людина мріє проте, щоб ця урочиста мелодія звучала для неї та її обранця в Палаці одруження, з якого вони підуть в нове, сімейне життя.

Слід сказати, що життя кожної людини починається із сім’ї, оскільки в ній народжується і виховується більшість дітей, які ставши дорослими створюють власні сім’ї.

ІІІ. Вивчення ново матеріалу.

1. Законодавство про шлюб і сім’ю.

Розповідь учителя.

Особливістю законодавства про шлюб і сім’ю є те, що предметом його регулювання є відносини, які найбільшою мірою мають моральний зміст, оскільки пов’язані з такими почуттями як кохання, любов, повага, взаємодопомога.

Особливістю сучасного регулювання сімейних (шлюбних, родинних) відносин в Україні є те, що вони можуть бути врегульовані двома способами:

1) законами та іншими нормативно-правовими актами;

2) за домовленістю (договором) між їх учасниками.

Найважливішими актами законодавства у сімейних відносинах є: Сімейний кодекс України, закони «Про державну допомогу сім’ям з дітьми», «Про попередження насильства в сім’ї».

Сімейний кодекс – це основний нормативно-правовий акт, який регулює шлюбні, сімейні та родинні відносини. Цей кодекс був прийнятий ВР України 10 січня 2002 р., мав вступити в силу з 1 січня 2003 р., але за рішенням ВР України вступив в силу одночасно з введенням нового Цивільного кодексу України (1 січня 2004 р.)

- Пригадаємо коли було введено в дію Цивільний кодекс?

2. Сім’я. Сімейні права та обов’язки.

Вправа «Асоціативний кущ»

- Які асоціації у вас виникають зі словом сім’я?

Сім’я

Таким чином, сім’я є первинним осередком суспільства, спільністю людей які: 1) спільно проживають; 2) пов’язані спільними побутом; 3) мають взаємні права та обов’язки.

Сім’я створюється на підставі: 1) шлюбу; 2) кровного споріднення; 3) усиновлення, а також інших підставах, не заборонених законом.

3. Поняття шлюбу та порядок його укладання.

- Діти, запишіть на аркушах паперу, якості людини які її необхідні для створення сім’ї.

(Від групи обирається і виступає спікер, який прикріплює аркуш паперу (ватман) з переліком якостей до дошки і такими чином робить кожна група. Відбувається зіставлення думок).

- Але чи кожна сім’я є шлюбом?

Згідно з СК України шлюбом є сімейний союз жінки і чоловіка, зареєстрований у державному органі реєстрації актів цивільного стану. Проживання однією сім’єю жінки та чоловіка без шлюбу не є підставою для виникнення у них прав та обов’язків подружжя.

- Хто скаже які це цивільні шлюби?

- Висловіть свою думку стосовно таких шлюбів.

Розв’язання задачі.

Психологи провели опитування серед наречених прямо в РАГСі: «Чому ви виходите заміж?» 9 наречених відповіли «Щоб бути щасливою». Одна дівчина відповіла інакше «Тільки ця одна наречена і буде щасливою у шлюбі» - такий висновок зробили психологи. Що ж відповіла на питання дівчина (Щоб дати щастя коханому!).

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 



Інше на тему: Сімейне право

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок