Головна Головна -> Інше українською -> Психологія -> Магістерська робота Девіантна поведінка як чинник порушення життєвої компетенції підлітків

Магістерська робота Девіантна поведінка як чинник порушення життєвої компетенції підлітків

Назва:
Магістерська робота Девіантна поведінка як чинник порушення життєвої компетенції підлітків
Тип:
Інше
Мова:
Українська
Розмiр:
45,92 KB
Завантажень:
158
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27 
 
Бакалаврська РОБОТА
ДЕВІАНТНА ПОВЕДІНКА ЯК ЧИННИК ПОРУШЕННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ПІДЛІТКІВ



Зміст
Вступ……………………………………………………………………………….3
Розділ I. Девіантна поведінка як соціально-педагогічна
та психологічна проблема…………………………………..7
1.1. Стан розробки досліджуваної проблеми у науковій літературі……7
1.2. Організаційні та правові засади соціальної роботи з
неповнолітніми……………………………………………………….14
1.3. Загальна характеристика та види девіантної поведінки…………...17
Висновки до першого розділу ………………………………………………….23
Розділ II. Особливості формування життєвої
компетентності у підлітковому віці…………………..25
2.1. Психолого-педагогічні особливості розвитку дітей
підліткового віку……………………………………………………...25
2.2. Поняття життєвої компетентності…………………………………..29
Висновки до другого розділу…………………………………………………...38
Розділ IIІ. Теоретичні засади корекційно-профілактичної роботи з девіантними підлітками………………………………….39
3.1. Соціальна реабілітація неповнолітніх, які потребують особливих
умов виховання……………………………………………………….39
3.2. Методологія профілактики наркоманії та алкоголізму серед
неповнолітніх………………………………………………………....42
3.3. Соціальна адаптація малолітніх правопорушників, звільнених від
покарання……………………………………………………………..52
Висновки до третього розділу…………………………………………………..59
Загальні висновки ……………………………………………………………….60
Список використаних джерел………………………………………….……….63
Вступ
Проблема девіантної поведінки та її корекції завжди була однією з найважливіших у педагогіці, психології, кримінології, але сьогодні, вона носить масовий характер та потребує особливої уваги.
У період різких переломів у суспільстві завжди порушується єдність буття і свідомості, виникає невідповідність взаємодії суб'єктів і соціальних інститутів, неадекватність соціальної політики і моралі. Розмитість норм, ослаблення соціальної регуляції спотворює духовні і культурні підвалини. Відбувається розрив між прагненням до швидкого зростання матеріального добробуту і відсутністю важелів саморегуляції, заснованих на високій культурі, духовності. Тому, на наш погляд, за цих обставин спотворюється такий визначний чинник, як компетентність людини.
Аналіз психолого - педагогічної літератури дозволив зробити висновок, про те що цій проблемі велику увагу приділяли такі науковці як І.Єрмаков, О.Зюбіна, Л.Сохань, М.Рижков, Е.Павлютенков, В.Крижко, Т.Титаренко, М.Степаненок, О.Дьяченко, Б.Рей, Г.Халаш та ін. Однак, порушення життєвої компетентності не розглядалося в руслі чинників становлення девіантної поведінки. Тому метою нашої роботи є визначення складових життєвої компетентності, спотворення яких викликає становлення девіантної поведінки.
Ситуація, що склалась в Україні за останні п'ятнадцять років незалежності та поступу до демократії, ринкової економіки, торкнулася соціальних, економічних і політичних процесів розвитку держави. Трансформаційні процеси в країні призвели до виникнення як нових можливостей, так і нових проблем для української молоді. Труднощі та проблеми, з якими сьогодні зустрічається молодь, пов'язані з різними ступенями ризику для безпеки людини, які раніше не існували. Серед них -бідність та безробіття, майнова нерівність, погіршення якості життя та доступу до основних соціальних послуг, до навчання та охорони здоров'я, розпад сімей, що спричиняє підвищення рівня безробіття серед молоді, широке розповсюдження бідності, поширення алкоголізму та вживання наркотиків, злочинності серед неповнолітніх, розповсюдження ВІЛ/СШД. Усе це свідчить про політичну, економічну та соціальну кризу, невпевненість у майбутньому, яку відчувають на собі молоді люди.
Усі ці та інші фактори, вимагають пошуку підходів для створення безпечного середовища, яке протистояло б негативним тенденціям і водночас сприяло створенню нових можливостей для молоді, які надає демократичне суспільство. Нещодавні події в Україні доводять, що молодь сьогодні відіграє значну роль у трансформації та укріпленні системи демократичного врядування, надзвичайно важливою є активна участь молоді України шляхом здійснення власного вибору у формуванні майбутнього з демократичним врятуванням і соціально-економічною стабільністю.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27 



Інше на тему: Магістерська робота Девіантна поведінка як чинник порушення життєвої компетенції підлітків

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок