Головна Головна -> Курсові роботи українською -> Екологія -> Екологічне виховання дітей дошкільного віку

Екологічне виховання дітей дошкільного віку

Назва:
Екологічне виховання дітей дошкільного віку
Тип:
Курсова робота
Мова:
Українська
Розмiр:
51,09 KB
Завантажень:
1001
Оцінка:
 
поточна оцінка 4.4


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28 
Курсова робота на тему:
Екологічне виховання дітей дошкільного віку


Зміст
Вступ. | С. 3 – 4
Розділ І. Теоретичні засади дослідження стану екології на сучасному етапі. | С. 5 - 15
1.1. Стан дослідження проблеми у педагогічній науці і практиці. | С. 5 - 9
1.2. Сучасні проблеми екологічного виховання дошкільників. | С. 10 - 15
Розділ ІІ. Формування екологічних знань у дітей дошкільного віку. | С. 16 - 47
2.1. Програмне забезпечення навчально – виховного процесу з питань екологічного виховання в дошкільних навчальних закладах України. | С. 16 - 22
2.2. Система роботи з екологічного виховання. | С. 23 - 43
2.3. Методичні рекомендації щодо формування екологічної відповідальності дітей дошкільного віку. | С. 44 - 47
Висновки. | С. 48 - 49
Список використаних джерел. | С. 50 - 52
Додатки. | С. 53 - 67
Вступ.
Природа – могутнє джерело пізнання , яке через спілкування розкриває людині свої таємниці й робить її більш чутливою до навколишнього світу. Людина – частина природи, потяг до всього живого закладений у ній від самого народження, та чи не найяскравіше виявляється в дитячому віці.
Дошкільний вік – найважливіший етап у становленні екологічного світогляду людини, передбачає створення передумов гуманної взаємодії з природним довкіллям.
Головною умовою реалізації завдань екологічного виховання є створення еколого – розвивального предметного середовища, яке сприяє формуванню в дошкільнят екологічної вихованості, яка передбачає набуття уявлень про самоцінність та неповторність компонентів природи, прояв гуманних почуттів до живих істот, оволодіння початковими вміннями відчувати красу та милуватися нею, виважено поводитися в довкіллі, знати правила безпечної поведінки в природі.
Вивченням даної проблеми займалися видатні педагоги минулого: О.Духнович, К.Ушинський, В.Сухомлинський. І в наш час багато науковців та педагогів – практиків присвятили свої дослідження проблемі екологічного виховання, серед них: Лисенко Н.В., Яришева Н.Ф., Глухова Н., Скребець В., Фокіна В., Ніколаєва С., Плохій З., Кондратьєва Н. та ін.
Об’єктом нашого дослідження є: екологічне виховання дошкільників в системі всебічного та гармонійного розвитку особистості дитини.
Предмет дослідження: формування екологічної свідомості та екологічної культури у дітей дошкільного віку шляхом цілеспрямованого впливу сім’ї та дошкільного навчального закладу.
Мета дослідження: вивчити особливості екологічного виховання в ДНЗ і механізми стимулювання цього процесу.
Завдання:
З’ясувати стан проблеми в педагогічній теорії та освітній практиці.
Обґрунтувати основні етапи формування екологічних знань у дітей дошкільного віку.
Вивчити стан досліджуваної проблеми в практиці сучасних ДНЗ України.
Окреслити шляхи вдосконалення навчально – виховної роботи з формування екологічної свідомості та екологічної культури дошкільнят.
Структура та обсяг роботи: вступ, два розділи, висновки, список використаних джерел, додатки.
Розділ І. Теоретичні засади дослідження стану екології на сучасному етапі.
1.1. Стан дослідження проблеми у педагогічній науці і практиці.
Сучасні масштаби екологічних змін створюють реальну загрозу для життя людей. Забруднення атмосферного повітря у багатьох містах України досягло критичного рівня.
У наші дні особливого значення набуває відповідальне ставлення людини до природи. Збереження здоров'я людей, забезпечення їх продуктами харчування, енергією, охорона природного середовища від забруднення і розрухи, збереження генетичної різноманітності біосфери стали глобальними проблемами, які потребують негайного вирішення. У психолого-педагогічній літературі існує значна кількість праць, в яких розв'язується завдання екологічного виховання.
Досвід літньої колонії «Бадьоре життя» Станіслава Швацького з її багатогранною діяльністю, імпровізацією, грою, вивченням мистецтва, естетики природи, а на її матеріалах - з організацією образотворчості; теорія і методика еколого - естетичного виховання Софії Русової; система роботи закарпатської «школи під дубом»; української народної школи – родини; школи під голубим небом Василя Сухомлинського; природо оздоровчої школи Порфирія Іванова; «природообразотворчої школи» Золтана Баконія заклали підвалини для розвитку культурно - екологічного типу освіти в Україні, що вбирає в себе кращі надбання народних і наукових поглядів на природу та людину.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28 



Курсова робота на тему: Екологічне виховання дітей дошкільного віку

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок