Головна Головна -> Курсові роботи українською -> Психологія -> Психологічні особливості взаємин батьків і дітей

Психологічні особливості взаємин батьків і дітей

Назва:
Психологічні особливості взаємин батьків і дітей
Тип:
Курсова робота
Мова:
Українська
Розмiр:
23,62 KB
Завантажень:
357
Оцінка:
 
поточна оцінка 3.5


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
КУРСОВА РОБОТА
на тему:
Психологічні особливості взаємин батьків і дітей


ПЛАН
ВСТУП
I. Сім’я – соціальний інститут формування особистості.
II. Роль батьків в розвитку дитини і помилка сімейного виховання.
2.1. Гнів дитини.
2.2. Дитячий плач.
2.3. Природа капризів.
III. Попередження конфліктів у взаєминах між батьками і дітьми
3.1. Відкрита непокора.
3.2. Справедливе покарання.
3.3. Корегування поведінки.
ВИСНОВКИ


Вступ
Актуальність даної теми полягає в тому, що стосунки між батьками і дітьми завжди викликали багато розмов та інтересів. Більшість батьків стикаються з великими труднощами при вихованні дітей. З огляду на тиск і напругу, які щодня відчуває родина, легко зневіритися у свої сили. Ріст числа розлучень, економічна криза, падіння якості освіти — все вносить емоційний вклад у кожну особистість. У міру того як батьки почувають себе усе більш виснаженими фізично, емоційно і духовно, стає важко виховувати дитину. Дитина - найбільш потребуюча людина нашого суспільства, і більше всього вона має потребу в любові.
Усі ми схильні шукати прості відповіді на складні питання, часом забуваючи, що в природі немає нічого більш складного, більш загадкового, чим людина. Ми шукаємо якогось особливого вчителя, що скаже нам, як справитися з вибухами гніву, шукаємо ту сторінку в книзі, у якій будуть дані рецепти, як позбутися від життєвих труднощів, які зводять нас з розуму.
Виховання дитини — складний процес, більшість батьків сьогодні випробують серйозні труднощі і не в силах справитися з величезною кількістю проблем. На жаль, лавина книг, статей, лекцій і семінарів, присвячених дітям, скоріше, привели в сум'яття батьків, ніж допомогли їм.
Швидше за все, проблема в тому, що багато хто з них торкався лише одного чи найчастіше невеликого кола дуже часткових питань, не охоплюючи предмет цілком чи не вказуючи конкретно ту специфічну область, якої вони торкаються. У результаті чого багато сумлінних батьків, чесно намагаючись застосувати отриману інформацію, використовуючи її як основний метод, часто зазнають невдачі. І невдача звичайно відбувається не через помилковість почутої чи прочитаної інформації і навіть не внаслідок неправильного її застосування. Більшість батьків, власне кажучи, володіють основною інформацією, але відбувається плутанина в питаннях, коли, як, який принцип і при яких обставинах застосовувати. Ця плутанина зрозуміла. Багато хто учить батьків, що робити, а не коли і як робити.
Класичний приклад — питання про дисципліну. Різноманітні книги і семінари з проблем дитячого віку присвячувалися цьому питанню, але при цьому завжди забували пояснити, що дисципліна — це тільки один з аспектів спілкування з дитиною. Внаслідок цього багато батьків роблять висновок, що дисципліна — це перший і основний спосіб виховання. Цю помилку легко зробити, особливо коли чуєш таку заяву: “Якщо любите свою дитину, ви повинні привчати її до дисципліни”.
Це твердження, звичайно, справедливо, але трагедія в тому, що для багатьох батьків дисципліна стає самоціллю, і вони виявляють занадто мало любові, що могла б принести дитині розраду. Тому більшість дітей сумніваються, що їх люблять щиро і незалежно ні від яких обставин.
Отже, питання не в тому, чи потрібно стежити за дисципліною, а проблема в тому, як показати свою любов до дітей, привчаючи їх до дисципліни, і показати її найбільш делікатним способом.
Більшість неврозів, що ми приносимо із собою в доросле життя, є прямим результатом придушення нормальних почуттів у дитинстві в ім'я одержання схвалення і любові. У глибині душі ми почуваємо себе вкрай порочними істотами, що не заслуговують нічиєї любові. Коли наші діти поводяться в точності так само, як ми поводилися в їхньому віці, - це зводить нас з розуму.
Ви, ймовірно, чули вислів: "Ти повинен відчути на якийсь час себе дитиною". Дитина, якою був кожний з нас, не зникає, коли ми виростаємо. Усе, що ми почували, будучи дітьми, ще усередині нас - десь там глибоко, і чим більше ми намагаємося усвідомити наші спогади, тим менше вони будуть керувати нами.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Курсова робота на тему: Психологічні особливості взаємин батьків і дітей

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок