Головна Головна -> Реферати українською -> Іноземні мови -> Використання інформаційних технологій у вивчанні іноземної мови.

Використання інформаційних технологій у вивчанні іноземної мови.

Назва:
Використання інформаційних технологій у вивчанні іноземної мови.
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
4,19 KB
Завантажень:
69
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 
РЕФЕРАТ
на тему:
Використання інформаційних технологій у вивчанні іноземної мови.


Використання інформаційних технологій.
Як відомо, інформаційні технології настільки поширені у сучасному світі, що інколи ми дуже ніяково почуваємося, коли змушені визнати, що «пробачте, в мене немає електронної пошти» або щось на кшталт цього. Електронна пошта, CD-ROM, Інтернет, комп'ютеризоване викладання мов, телеконференції і таке інше — все це можна і необхідно застосовувати, щоб покращити безперервний процес викладання іноземних мов.
Для викладачів виклик щодо ефективного впровадження можливостей і ресурсів інформаційних технологій у навчальному процесі полягає не стільки в тому, щоб знайти достатньо часу для освоєння відповідних навичок роботи з комп'ютером, скільки в тому, щоб продумати ефективне їх застосування в контексті навчального плану, тобто необхідно знайти релевантні рамки для практичної інтеграції, а також специфічні методи і моделі, щоб мати змогу поєднати навчальний план і реальний навчальний процес.
Незважаючи на те, що викладачам доволі часто властивий деякий інстинктивний скептицизм, більшість з них в цілому усвідомлюють, що Інтернет є дуже багатим джерелом потенційних навчальних ресурсів, що мультімедійні засоби і моделі пропонують цікавий, імпресивний, інтерактивний навчальний інструментарій, і що вже багато їхніх колег знаходять шляхи впровадження навчальних можливостей IT в навчальному контексті. Навіть дуже «традиційний» викладач із стійким імунітетом до втручання но-вітніх технологій, не може заперечити, що the World Wide Web (www) має безкрайню і найсвіжішу інформацію з будь-якої теми, і що мультимедійні CD-ROM, на разі, корисні для практичних занять або для того, щоб представити інформаційні зв'язки у привабливішому вигляді.
Ця робота є спробою поділитися практичним досвідом використання IT у викладанні іноземної мови.
Якщо ми розглянемо деякі переваги Інтернету, то пересвідчимося, що він сприяє навчальному процесу наступним чином:
* розвиває трансферні навички;
* спонукає студентів користуватися інформацією, що безпосередньо стосується їхнього особистого чи професійного життя;
* надає студентам змогу мати зв'язки по всій Європі та світу;
* сприяє розвитку самостійності студентів;
* підвищує поінформованість щодо інших мов та культур, що вивчаються;
* завдяки наявності різноманітних типів текстів підвищує мовні компетенції;
* забезпечує сучасний матеріал, що відповідає інтересам і потребам студентів;
* пропонує автентичний і актуальний матеріал для викладачів. Інтернет може допомогти навчити студентів,
* бути підготовленими до постійного навчання протягом усього життя у прагненні до постійного особистого розвитку і майстерності у професійної практиці;
* вміти працювати і самостійно, і у плідному співробітництві у професійної сфері;
* вміти ефективно спілкуватися в професіональній практиці і соціальному житті;
* демонструвати свою фахову і громадянську міжнародну перспективу.
А також забезпечить:
* розвиток усіх чотирьох мовних навичок — читання, писання, мовлення і аудіювання;
* електронну доставку курсових робіт та їх оцінювання;
* надійне інформаційне сховище — зв'язки та посилання;
* дистанційне спілкування викладач — студент;
* вільне обговорення тем у режимі on-line.
Отже, використання інформаційних технологій допоможе студентам оволодіти мовою у повному обсязі, використовуючи привабливі і зручні для молоді засоби. Однак концепція викладання мов за підтримки IT вимагає від викладачів підходити до цього процесу по-новому. Нині навчальний процес це не просто «передавання» навичок або інформації, але «створення» системи ефективного і інтегрованого навчання. Таким чином, неможливо розглядати ресурси та інструментарій IT тільки як продовження «традиційних» паперових ресурсів. Ресурси Інтернету мають бути якомога більше інтегровані до викладацької діяльності, що, зосереджуючись на студенті, дозволяє використати потенціал Інтернету для забезпечення безпосереднього, релевантного і автентичного навчального процесу (включаючи такі види діяльності, як список тематичних веб-вузлів, мультімедійний огляд подій, пошук скарбів, та ін.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 



Реферат на тему: Використання інформаційних технологій у вивчанні іноземної мови.

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок