Головна Головна -> Реферати українською -> Мовознавство -> Урок брейн-ринг з української мови: Лексика і фразеологія в 10 класі

Урок брейн-ринг з української мови: Лексика і фразеологія в 10 класі

Назва:
Урок брейн-ринг з української мови: Лексика і фразеологія в 10 класі
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
5,08 KB
Завантажень:
633
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 
Реферат на тему:
“Урок брейн-ринг з української мови: Лексика і фразеологія в 10 класі”


БРЕЙН-РИНГ «ЛЕКСИКА І ФРАЗЕОЛОГІЯ»
Мета: повторити, закріпити, узагальнити, систематизувати знання, уміння і навички учнів з теми; підвищити інтерес до предмета, активізувати діяльність учнів, стимулювати .різні види спілкування, розвивати мовлення.
Тип уроку: повторювально-узагальнюючий у формі дидактичної гри — урок-змагання «Брейн-ринг».
ХІД УРОКУ
I. Мотивація навчальної діяльності, оголошення теми і мети, завдань уроку—
Сьогодні ми з вами повинні повторити, закріпити, узагальнити і систематизувати знання, уміння та навички з теми «Лексика і фра-зеологія». Цей урок ми проведемо у формі дидактичної гри-змагання «Брейн-ринг».
Словникова робота
Брейн — блискуча думка, ідея.
Ринг — майданчик для змагання, арена.
Ареною нашої гри буде клас. Нам потрібно для гри 2 команди, учас-ниці турніру, решта — групи підтримки (вболівальники). Вболівальники І команди сидять зліва, II команди — справа. Займіть місця. Журі у кла-сі — мої колеги по роботі.
Умови: за кожний конкурс змагання максимальна сума балів — 5. Відповіді повинні бути чіткі, аргументовані, вболівальники можуть до-помагати команді в одержанні вищого балу. Усі письмові завдання зда-єте на перевірку.
II. Актуалізація опорних знань, умінь і навичок. Розминка
І команда. Що вивчає розділ науки про мову лексикологія?
II команда. Що вивчає розділ науки про мову фразеологія?
І команда. Що таке лексика!
ІІ команда. Що таке лексичне значення слова?
2. Назвати одним словом.
I команда
1. Людина, яка виявляє надзвичайну відвагу, хоробрість, самовідданість у бою чи праці. (Герой)
2. Найвища почесна відзнака, нагорода за військові, трудові або інші заслуги. (Орден)
3. Здатність людини думати, мислити, основа її свідомого життя. (Розум)
4. Знання, вміння, здобуті в житті, на практиці. (Досвід)
5. Великий, хижий птах, який водиться в степах чи горах, а також об-разна назва сильної, мужньої людини. (Орел)
6. Вище звання командирського .складу військово-морських сил. (Адмірал)
7. Винагорода, яку вручають переможцеві в конкурсі. (Приз)
8. Масове інфекційне захворювання. (Епідемія)
Музичний супровід. (Акомпанемент)
Льодова гора, що плаває в морі. (Айсберг)
II команда
1. Склад зброї і військового спорядження. (Арсенал)
2. Приміщення, де стоять літаки і де проводиться їх поточний ремонті (Ангар)
3. Великі з'єднання військових кораблів чи літаків військово-повітряного флоту. (Ескадра)
4. Людина, яка знає багато мов. (Поліглот)
5. Розмова двох осіб. (Діалог)
6. Прилад для вимірювання температури'. (Термометр) 1. Керівник великого підприємства. (Директор)
8. Спір з якогось питання. (Полеміка)
9. Лікар, який лікує очі. (Окуліст)
10. Документ на постійне відвідування концертів музики. (Абонемент)
III. Застосування набутих знань, поглиблення вмінь і навичок
1. Гра «Підбери синоніми». Доберіть синоніми до поданих слів. Хто швид-ше і більше підбере синонімів.*
Прикрашати. (Оздоблювати, квітчати, заквітчувати)*
Гарний. (Хороший, красний, славний, прегарний, прехороший, прекрасний, чудовий, чудесний, чарівний, вродливий, гожий, красивий)*
Думати. (Гадати, міркувати, роздумувати)*
Іти. (Ходити, простувати, крокувати, прямувати, чимчикувати, сту-пати, шкандибати)*
Поважний. (Серйозний, солідний, статечний, важний, величний)
2. Підбери синонім запозиченим словам зі слів сучасної української.
І команда. Чемпіон. (Переможець) Лідер. (Керівник) Афіша. (Оголо-шення) Мемуари. (Спогади) Доза. (Кількість) Протест. (Заперечення) На-тура. (Природа) Конкурс. (Змагання)
IIкоманда. Фініш. (Закінчення) Аналіз. (Розбір) Раціональний. (Розум-ний) Сигнал. (Знак) Компетенція. (Обізнаність) Рекомендувати. (Радити) Еволюція. (Розвиток).
3. Мовна гра «Аноніми».
Мовна пантоніма (одні учні показують пантонімічно свою пару слів, а інші відгадують її значення (коса, щоб косити траву,— коса дівчини). Підсумок.
1. Мовна гра «Коректор». Знайдіть помилку у виборі слова, правильну відповідь запишіть, із двома словами складіть речення.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 



Реферат на тему: Урок брейн-ринг з української мови: Лексика і фразеологія в 10 класі

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок