Головна Головна -> Реферати українською -> Мовознавство -> У світі цікавої лексикології та фразеології (ігрові вправи з творчим завданням для учнів 5-6 класів)

У світі цікавої лексикології та фразеології (ігрові вправи з творчим завданням для учнів 5-6 класів)

Назва:
У світі цікавої лексикології та фразеології (ігрові вправи з творчим завданням для учнів 5-6 класів)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
5,58 KB
Завантажень:
554
Оцінка:
 
поточна оцінка 3.3


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 
Реферат на тему:
У світі цікавої лексикології та фразеології (ігрові вправи з творчим завданням для учнів 5-6 класів)


Любов до рідної мови, прагнення знати її якнайкраще залежить від того, який методичний матеріал буде використано під час вивчення тієї чи іншої теми. Різноманітні дидактичні ігри з творчим завданням пожвавлюють урок, викликають зацікавлення в учнів, збагачують їхній словниковий запас, розвивають мовлення, логічне мислення та уяву.
Вивчаючи лексикологію та фразеологію, використовую у своїй роботі такий дидактичний матеріал:
1. Гра «Лото синонімів і антонімів».
У чому ж полягає суть цієї гри? Готую перший вид різнокольорових картонок для накривання слів — антонімів, інший — синонімів. Аркуш паперу (альбомний листок) розкреслюю на 30 клітинок, у які вписую антоніми й синоніми. У кожній картці записано від 4 до 6 пар антонімів і синонімів. У вчителя окремий список записаних слів. (Див. табл. 1)
Картка № 1 (для вчителя)
1. Ввічливий — ґречний, люб’язний, чемний; нечемний, грубий, невихований.
2. Гарний — красивий, чудовий, прекрасний; поганий, потворний, огидний, препоганий.
3. Важливий — значний, істотний; дріб’язковий, малозначний, нікчемний.
4. Добрий — хороший, душевний; злий, лихий, недобрий, злющий, жорстокий.
На дошці записую слово, до якого учні спочатку добирають синонімічний ряд, а потім слово з протилежним значенням і до нього теж низку синонімів.
Антонімічні пари й синоніми до них учні накривають картонками відповідної форми (квадрати, ромби, трикутники і т. д.) та кольору. А також записують слова в зошити.
До кожної картки додаю творче завдання за рівнями:
Початковий. У словах першого ряду поставте наголос, позначте всі можливі переноси, складіть із ними словосполучення.
Середній. Над словами першого ряду та другого вкажіть частини мови, складіть якомога більше словосполучень, деякі з них введіть у речення.
Достатній. До трьох слів першого ряду доберіть і запишіть прислів’я та приказки.
Високий. Використовуючи синоніми й антоніми з картки, напишіть твір-мініатюру на тему: «Зустріч Добра і Зла на казковій дорозі».
2. Гра «Знайди «зайве» слово» 1. Говорить, розмовляє, регоче, базікає, мимрить, гомонить. 2. Цікавий, інтересний, допитливий, непохитний.Дорога, шлях, путь, траса, шосе, діброва. 4. Славнозвісний, знаменитий, бундючний, відомий, видатний.Безмірний, гарний, прекрасний, хороший, красивий, чудовий, чарівний. 6. Небосхил, небозвід, горизонт, пуща, крайнебо. 7. Зарозумілий, гордовитий, пихатий, гонористий, тихий, бундючний, високодумний. Гарно, чудесно, марно, прекрасно, добре. Завдання творчого характеру
Початковий. Уявіть, що ви познайомилися з однолітком із далекого зарубіжжя.
Укладіть словничок із найнеобхідніших слів, які в першу чергу потрібно знати вашому новому другові.
Середній. Складіть і запишіть речення з однією групою синонімів.
Достатній. Напишіть монолог на тему «Синонімічне багатство української мови».
Доведіть думку, що синоніми допомагають уникнути повторення однакових чи спільнокореневих слів.
Високий. Побудуйте діалог, який би розкривав значення прислів’я «Слово до слова зложиться мова».
3. Ігрове завдання «Набери на комп’ютері»
Учням роздаю конверти, у яких на окремих аркушах написані літери однакової величини. Із поданих літер скласти слова-антоніми.
Жвавий-повільний, більше-менше, веселий-сумний, весна-осінь, вечірній-ранковий, густий-рідкий, добрий-злий, корисний-шкідливий, людяність-бездушність.
Творча робота. Як ви розумієте таку народну мудрість: «Тому, хто посадить дерево, подякують і онуки, а того, хто знищить, проклянуть і діти»?
Табл. 1
Початковий. Скласти декілька речень із словами-антонімами, розкриваючи ситуацію.
Середній. Складіть і запишіть монолог берізки, яка самотньо росте серед безлічі пеньків, колишніх дерев.
Достатній. Складіть і розіграйте діалог між батьком і сином, які зібралися посадити молоді деревця.
Високий. Напишіть твір-роздум «Дерево — унікальне творіння природи».
4. Кросворд «Сховане слово»
Доберіть до кожного слова антонім і дізнаєтесь, яке слово сховане.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 



Реферат на тему: У світі цікавої лексикології та фразеології (ігрові вправи з творчим завданням для учнів 5-6 класів)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок