Головна Головна -> Реферати українською -> Інше -> Героїчний міф в контексті праць істориків державницької школи: спроба реконструкції образу героя

Героїчний міф в контексті праць істориків державницької школи: спроба реконструкції образу героя

Назва:
Героїчний міф в контексті праць істориків державницької школи: спроба реконструкції образу героя
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
7,25 KB
Завантажень:
499
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4 
Героїчний міф в контексті праць істориків державницької школи: спроба реконструкції образу героя
Нікітенко Анастасія
Спосіб тлумачення минулого, як прецедента для підтвердження тих чи інших достоїнств українського народу - явище безумовно притаманне для національного історіописання, особливо історикам державницької школи, які виходили з фундаментального принципу служіння історії національним потребам. Подібні підходи обумовили певну зміну акцентів, а романтичний стиль викладу подій минулого обумовив певну його глорифікацію, про яку доцільно вести мову з огляду на аналіз творчого доробку В. Липинського, Д. Донцова, Н. Полонської- Василенко, Д. Дорошенка. Дана розвідка пов'язана з такими науковими завданнями, як переосмислення історичної спадщини державницької
школи в контексті як української, так і світової історіографії; виділення героїчного образу як складової модерністичної історичної думки; дослідження важливості даного образу на сторінках української історії; визначення можливих причин його виникнення.Джерельною базою розвідки стали твори В. Липинського («Україна на переломі») та його листування, Д. Донцова («Туга за героїчним» та «Дух нашої давнини»),
H. Полонської-Василенко («Історія України»), Д. Дорошенка («Нарис з історії України» та «Історія України») [6, с. 960]. Історіографічний аспект даної проблематики має двовимірний характер. З одного боку, в ранній пострадянський час їх доробок вважався чимось на кшталт «нового прочитання» історії, тому сучасних праць, присвячених елітаристам, досить багато. З іншого боку, проблематика героїчності не здобула на їх сторінках належного висвітлення і не вилилась в повноцінне дослідження. У рамках свого дослідження дану проблематику порушує В. Масненко у монографії «Історичні концепції М. С. Грушевського і В. К. Липинського», де виокремлює питання формування ідеалів елітаристів [1, с. 31-40]. До розробки системи поглядів В. Липинського прилучилися М. Попович, В. Ульяновський,
I. Верба. Так, останній відмітив ідеалізацію Н. Полонською-Василенко особи Б. Хмельницького [2, с. 191]. А про створення нею «галереї героїчних жіночих портретів» згадав В. Ульяновський [12, с. 18-20]. У статті Н. Яковенко «Кілька спостережень над модифікаціями українського національного міфу» вперше наголошується на його виховній функції [14]. Але питання героїчності не було виокремлене в самостійне питання. Не було зроблено спроб реконструкції як сукупного, так і окремого героїчного образу на тлі епохи. По за увагою дослідників залишився вплив цих образів на «уми і душі» людей, тобто їх життєвість.Тому метою даної розвідки є виділення специфіки глорифікації у істориків державників, реконструкція сукупного образу героя, виділення його критеріїв і характеристик. Щоб краще усвідомити специфіку поглядів і переконань державників, особливості їх історичних інтерпретацій, не можна оминути наступні моменти. Ера позитивізму в європейському і українському історіописанні закінчилася на зламі ХІХ - ХХ ст. Впевненість у об'єктивній відстороненості людини-історика була піддана сумніву, а методичне переоснащення історичної науки викликало роздуми над тим, яку роль в описанні минулого відіграє особисте світосприйняття історика [15, с. 185-189].Такі тенденції не могли не вплинути на формування підростаючого покоління фахівців (в т. ч. і зазначених істориків), які формувалися як спеціалісти на початку ХХ ст., що прямо чи опосередковано використовували постулат Бенедетто Кроче про те, що будь-яка історія є сучасною її творцю і повинна «бриніти у нього в душі». Подібний підхід унаслідок плеяди потрясінь того часу актуалізувався і дав життя «неоромантичному» напряму в історіографії, який взяв за прапор громадянський обов'язок історика творити «символи нації» для виховання людей, просякнутих жагою подвигу, через возвеличення жертовних вчинків на благо Батьківщини і через творення культу національних героїв. Ці твори з побудовами простих конструкцій і виголошенням простих істин стали доволі актуальними. Автори їх апелювали до читацького співчуття шляхом образно-драматичного передання фактів.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4 



Реферат на тему: Героїчний міф в контексті праць істориків державницької школи: спроба реконструкції образу героя

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок