Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Болонська конвенція

Болонська конвенція

Назва:
Болонська конвенція
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
3,29 KB
Завантажень:
96
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 
Реферат
БОЛОНСЬКА КОНВЕНЦІЯ


Болонська конвенція по вищій освіті була підписана міністрами освіти 29 європейських країн в червні 1999 року в італійському місті Болонья. Згідно цьому документу, в Європі за 10 років повинна бути побудована єдина структура вищої освіти. У Болонському процесі сьогодні беруть участь близько 40 країн. Це практично всі західноєвропейські держави (включаючи Латвію, Литву і Естонію), а також Туреччина і Кіпр. Одночасно з Росією на конференції в Берліні в Болонський клуб вступили Албанія, Андорра, Боснія і Герцеговина, Сербія і Чорногорія, Македонія, Ватикан. Як вважають багато фахівців, Болонська угода принципово відрізняється від інших міжнародних угод про уніфікацію освітніх систем і визнання дипломів і атестатів.
Цілі і задачі
Основна мета Болонського процесу - створити єдину загальноєвропейську систему освіти, сильну, конкурентоздатну, відповідає вимогам забезпечення економічної потужності Об'єднаної Європи.
Проте для повноцінної участі в "Болонському клубі" нашій країні, у відповідність з рішенням конференції, належить в 2003 - 2010 рр. прийняти ряд заходів по модернізації освіти, зокрема: Ввести зіставні із загальноєвропейськими системи багаторівневої вищої освіти (бакалавр - магістр);
- Ввести так звану кредитну систему обліку об'єму дисциплін, що вивчаються (замість нині прийнятого у нас учбового годинника);
- Створити відповідну вимогам Європейського співтовариства державну систему контролю якості і атестації (акредитації) освітніх програм і вузів;
- Упровадити у вузах внутрішні системи і механізми контролю якості учбового процесу з участю студентів, викладачів і зовнішніх експертів;
- Ввести прийняту в Європі форму додатку до диплома про вищу освіту.
Разом з тим, участь в Болонськом процесі означатиме для нашої країни наступні переваги:
- Признаватимуться і зараховуватимуться студентам (на основі "залікових кредитів") курси дисциплін, прослуховуючі в будь-якому університеті будь-якої країни - учасниці "Болонського клубу";
- На основі упровадження загальноєвропейських вимог до освітніх програм і процедур, критеріям атестації і акредитації вузів буде підвищена якість вітчизняної вищої освіти; Розшириться академічна мобільність студентів і викладачів, значно зростуть можливості студентів прослуховувати, зокрема на основі технологій дистанційного навчання, курси тих або інших дисциплін в будь-якому з університетів - учасників Болонського процесу;
- У результаті буде забезпечене визнання дипломів про вищу освіту для університетів всіх країн - учасниць Болонського процесу.
КОМЮНІКЕ конференції в Берліні
«Створення загальноєвропейського простору вищої освіти». Комюніке Конференції Міністрів, відповідальних за Вищу освіту, в Берліні 19 вересня 2003г.
19 червня 1999, рік після Сорбонськой Декларації, міністри, відповідальні за вищу освіту з 29 європейських країн підписали Болонську Декларацію. Міністри дійшли угоди з приводу загальних задач для створення узгодженого єдиного загальноєвропейського простору вищої освіти до 2010 року. Під час першої подальшої конференції, що пройшла в Празі 19 травня 2001 р., кількість задач була збільшена, і було підтверджене зобов'язання створити загальноєвропейський простір вищої освіти до 2010г. 19 вересня 2003 р. міністри, відповідальні за вищу освіту, з 33 європейських країн зустрілися в Берліні для розгляду досягнутих результатів і визначення пріоритетів і нових задач на майбутнє з метою прискорення процесу встановлення загальноєвропейського простору вищої освіти.
Болонська "схема" системи навчання
По болонській «схемі» загальна система навчання повинна складатися з декількох циклів: 12–13 років за шкільною партою, бакалаврат – нескінчена вища освіта тривалістю 4 року, що дає диплом бакалавра, з яким можна буде як влаштуватися на роботу, так і продовжувати навчання у вузі, і закінчену вищу освіту з привласненням ступеня магістра (плюс ще 2 роки навчання у вузі) або доктора (ще понад два роки навчання). Передбачається, що саме по такому зразку і перебудовуватиметься російська освітня система.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 



Реферат на тему: Болонська конвенція

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок