Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Пізнавальний мотив – як засіб формування інтересу в учнів до біології

Пізнавальний мотив – як засіб формування інтересу в учнів до біології

Назва:
Пізнавальний мотив – як засіб формування інтересу в учнів до біології
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
3,05 KB
Завантажень:
88
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 
Пізнавальний мотив – як засіб формування інтересу в учнів до біології


Зміст
Вступ (категорійний апарат)
Розділ I (теоретичний аспект)
Розділ II (методологічний аспект)
Висновки
Список використаної літератури
Додатки


Вступ
Тема “Пізнавальний мотив – як засіб формування інтересу в учнів до біології” є актуальною, оскільки сучасні психологи й педагоги обстоюють думку, що наукова інтерпретація процесу навчання крім змістового й операційного аспектів повинна включати й мотиваційний. Адже саме мотиваційна сфера є джерелом найрізноманітніших виявів активності учнів, їх самостійності та ініціативи в процесі навчання.
Виявити причини саморозвитку кожного учня, гальмування та розкриття здібностей його в навчально – виховному процесі не можливе без розвитку його активності взагалі і навчально – пізнавальної – зокрема без розвитку в учнів позитивної пізнавальної мотивації учіння, без перебудови навчального процесу, використання в ньому диференційованого та індивідуального підходів до кожного учня, врахування не тільки навчальних можливостей кожного, але й проявів того чи іншого рівня навчально – пізнавальної активності. У навчальній активності учнів, як специфічному виді діяльності, мотиви навчання чинять великий вплив на розвиток особистості. Незаперечний факт, що бажання вчитись, а звідси і ефективність (якість) навчання й виховання школярів залежить від їх власної активності. Ступінь навчальної активності учня є наслідком сильної або слабкої мотивації навчання. Мотиви учіння – це активізуючи сила, одна з основних психологічних умов навчальної діяльності.
Ми виявили, що раціональне сполучення логічних прийомів і засобів навчання призведе до усвідомленого глибокого засвоєння знань і розвитку мислення учнів.
Крім того, важливе місце у формуванні пізнавальних мотивів займає позаурочна робота з учнями. Позакласна робота з біології дає учням можливості розширити і поглибити свої знання. З великим інтересом учні беруть участь у тематичних вечорах, вікторинах, але безумовно їм найбільше подобаються туристичні походи, екскурсії в природу. Так, при проведенні екологічного вечора в школі учитель ще раз в незвичній формі нагадує учням про важливість матінки-природи в житті людини; під час різноманітних тематичних вечорів більше встановлюються взаємозв’язки між різними розділами біології.
Об’єкт: Пізнавальний мотив навчання.
Предмет: Пізнавальний мотив – як засіб формування інтересу в учнів до біології.
Мета: виявлення причин, що заважають саморозвитку кожного учня, гальмують розкриття здібностей його в навчально-виховному процесі.
Завдання:
Настійні пошуки способів активізації та інтенсифікації процесу засвоєння знань.
Підвищення продуктивності процесу засвоєння знань.
З’ясування причин підвищення чи зниження зацікавленості навчальною роботою, байдужого чи негативного ставлення до неї.
Показати важливість пізнавального мотиву – як засобу формування пізнавального інтересу в учнів.


Теоретичні відомості
Каталог-бібліографічне впорядкування книжкових видань, які є наявні у
фонді бібліотеки.
Алфавітний каталог-бібліографічне впорядкування книжкових
видань в тому порядку, за яким розміщені букви алфавіту.
Системний каталог-бібліографічне впорядкування книжкових
видань, які являють собою систему, побудовані, упорядковані за певним планом.
Картотека-сукупність картонок певним чином організованих навіть тих, які не є наявні у фонді бібліотеки. Бібліографія - список використаної літератури.
Покажчик-напис або який-небудь знак, що вказує на напрям руху,
розташування чого-небудь, і інше.
Довідники-книжка, що містить короткі відомості з певних питань.
Анотація-коротка характеристика документа, його частини чи групи
документів.
Цитування-використання точних дослівних уривків з якого-небудь тексту.
Реферування-короткий виклад основних положень змісту книги,
наукової праці або дослідження.
Конспектування-складання коротко писаного змісту матеріалу.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 



Реферат на тему: Пізнавальний мотив – як засіб формування інтересу в учнів до біології

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок