Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Конспект уроку з читання: “Про що розповіли Незабудки”

Конспект уроку з читання: “Про що розповіли Незабудки”

Назва:
Конспект уроку з читання: “Про що розповіли Незабудки”
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
6,63 KB
Завантажень:
225
Оцінка:
 
поточна оцінка 3.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 
Реферат на тему:
Конспект уроку з читання: “Про що розповіли Незабудки”


ІІІ. Засвоєння нових знань.
Входлять метелики
1. Метелик – Добрий день, дорогі діти,
Ми такі раді до ва прилетіли.
І запросити в зелений наш край
Де див багато, так і знай!
Метелик Є на світі рол сни так багато
Їх Земля віддає недарма.
Бо лікують людей дуже радо,
Й кращих ліків на світі
1. Метелик первоцвіт і барвінок, калина,
Звіробій і любисток, і хміль,
Кропива і кульбаба, й ліщина
Поглядають на нас звідусіль.
Метелик Жовтим оком моргає ромашка,
І волошка синіє в росі.
І конвалії крихітні чашки –
Пропонують нам Ліка усі.
Разом А зараз пропонуємо
У край наш завітати
І дивную історію всім разом прочитати.
А от про кого відгадайте загадку:
2. Загадка. Ту дівчину стооку завжди стрінеш край потоку.
В неї ніжки вмиті в росах,
В неї небо сіє в косах.
3.Перше читання вчителем.
Продовжують читати сильніші учні.
Перевірка первинного сприйняття.
Гра “Так – ні”
1. Приїхала дівчинка з села в велике місто.
+ 2. І вона дуже полюбила квіти.
3. Дівчинка пам’ятала назву кожної квіточки.
4. У садочок якось прийшла зла чарівниця.
+ 5. Сльози дівчинки перетворилися на блідоблакетні дрібні квіточки.
+ 6. Незабудки допомогли дівчинці все пригадати.
Словникова робота.
а) Літепло – тепло вода.
Гайовик – лісовик.
Знітилася – засоромилася.
Хутко – швидко.
б) Читання слів, поданих аналітико-синтетичним способом.
Різні види читання:
а) Ланцюжком.
б) Читання в парах
в) Колективно
г) Самостійно
бесіда за змістом. Мікрофон.
Яка біда була в дівчинки?
А хто така та бабуся?
Чому дівчинка плакала в лісі?
Які чарівні перетворення відбулися?
Як допомагали незабудки дівчинці?
8. Вибіркове читання.
Як дівчинка доглядала квіти?
Прочитати розмову чарівниці і квітів в особах.
Як з’явилися незабудки?
Прочитайте розмову дівчинки і Незабудок. (в особах)
Колективне читання останніх рядків.
9.Анаграми.
А зараз ми посадимо квіти, відгадавши анаграми.
Робота в групах
Прочитати анаграми і вибрати потрібну квітку і посадити в квітник.
Карома – ромашка
Каалфі – фіалка
Астрай – айстра
Пантюлб – тюльпан
Сніжпідник – підсніжник
Шокувало – волошка
Циснар – нарцис
А чи знаєте ви. Що квіти насправді чарівні? Вони розмовляють між собою, сміються. Люблять вранці умиватися, грітися на сонечку і навіть бачать кольорові сни.
Вірш “Кольорові сни”
Кожній квітці уночі
Сняться кольорові сни.
Кульбабі сняться золоті,
Тюльпану сни червоні.
І дуже-дуже голубі –
Дзвіночку лісовому.
Бузку – бузкові сняться сни,
Волошці – волошкові.
Ромашці – білі від роси.
Фіалці – фіалкові.
Виходять метелики
Ми літали по садах,
Парках, луках і лісах.
Зрозумівши квітів мову,
Ми підслухали розмову.
Квітки 1. Ми б завжди були щасливі,
І пахучі, і красиві,
Якби в полі, в лісі. В лузі
Бачили нас тільки друзі,
Ті, які б нас не топтали,
Без потреби не зривали.
2. А на клумбах вдома, в школі
Висівали нас доволі,
Доглядали, поливали.
Ми б красу їм дарували.
V. Підсумок.
Чому ви навчилися на цьому уроці?
А чому незабудки називаються так?
А коли ми даруємо їх? А ви дарували комусь?
VІ. Д/з.
Читати і переказувати казку. Знайти і вивчити легенду про квітку.


Мета. Узагальнювати знання учнів про головні слова в реченні, удосконалювати вміння визначати їх у реченні, збагачувати словниковий запас учнів, виховувати любов до рідного краю.
Обладнання. Малюнок української хати, казкові герої, загадки, прислів'я, вірші, таблиці "Речення", "Головні слова у реченні".
Хід уроку
I. Організація класу до уроку.
Дзвоник всім нам дав наказ -до роботи швидше в клас. Біля парти станьте чемно -хай мине час недаремно.
- Усі ми в світ прийшли, щоб жити, добро творити на землі. Учіться, дітоньки, любити, навчайтеся поки малі.
- Сьогодні до нашого класу завітало багато гостей. Давайте усмішкою привітаємо їх.
Будьте уважні й старанні усі, Сядьте рівненько за парти свої.
II. Перевірка домашнього завдання.
Вправа 166
- Прочитайте записані речення.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 



Реферат на тему: Конспект уроку з читання: “Про що розповіли Незабудки”

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок