Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Реєстраційна картка до проекту

Реєстраційна картка до проекту

Назва:
Реєстраційна картка до проекту
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
3,56 KB
Завантажень:
312
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 
Реферат на тему:


І. Реєстраційна картка до проекту
Назва: Сюжетно-рольові ігри в д/с
Автор: 888888888. вихователь мол. сер. груп
Характеристика проекту:
за метою проектної діяльності – творчий;
за кількістю учасників – груповий
за тривалістю – довготривалий
ІІ. Анотація
Гра – це іскра, що запалює вогник
допитливості і любові до знань”.
В.Сухомлинський
Вічність – то дитина, що бавиться грою”
Геракліт
Проект “Сюжетно-рольові ігри в д/с” спрямований на реалізацію мети формування всебічно розвиненої особистості на етапі дошкільного дитинства. Автори проекту переконані, що “гра – особлива форма самостійної діяльності дитини, у грі починається моральний та розумовий розвиток дитини, а головне – становлення особливості. Саме тому грі необхідно приділяти увагу з ранніх років. Вона допоможе набути знань, умінь, навичок. Гра відіграє важливу роль у розумовому, естетичному фізичному вихованні дошкільника.
У ході реалізації проекту будуть проведені такі найголовніші заходи:
Цільові прогулянки до аптеки, поліклініки. Екскурсія в мед кабінет д/з.
Творчі зустрічі з бібліотекарем, перукарем, продавцем, лікарем.
Заняття в гуртку “Разом з татком”
Конкурси “Чия професія найважливіша”.
Виставки дитячих атрибутів до ігор.
Очікувані результати:
всебічний розвиток особистості дитини-дошкільника через залучення до гри;
підвищення дитячої цікавості до гри; ставлення до гри як до системи навчання і виховання дошкільнят;
бажання приймати участь у грі;
поповнення ігрового кутка сюжетно-рольовими іграми в групі і дома;
активна участь батьків і дітей у різноманітних заходах груп та д/з.
Учасники проекту: вихованці середньо-старшої групи, вихователі батьки.
ІІІ. Опис проекту.
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект.
Гра – це творче відображення дійсності. У грі дитина не прагнуть до точного копіювання, а вносять у гру власну видумку, фантазію. Гра є засобом уточнення і збагачення знань. Вона має колективний характер. У грі діти вступають у взаємні стосунки, співпереживають, допомагають один одному, підпорядковують свої бажання бажанням колективу.
Гра – невід’ємний від людського існування вид діяльності, у процесі якої відбиваються і закріплюються уявлення про навколишній світ, формуються навички, необхідні для успішної праці, виховуються організаторські , творчі здібності. Вона стимулює наполегливість, тренує увагу, збагачує пам’ять. Першим вченим, що намагався систематизувати вивчення гри був німецький вчений Гросс. Він вважав, що гра є несвідомою підготовкою молодого організму до життя.
Бюллер твердив, що весь зміст гри полягає в тому задоволенні, яке вона дає дитині. Але при цьому лишилася нерозкритою причина, що породжує в дітей почуття радості від гри.
Першим хто по-іншому підійшов до пояснення природи гри був російський вчений Г.В. Плеханов. Він твердив, що гра виникає у праці.
На поч. ХХ ст. – принципово новий підхід до пояснення гри. Такі психологи як А. Нікорський, П.Ф. Лесгарт, К.Д. Ушинський – висловлювалися за своєрідність гри, як справді людської діяльності.
В 20-30 роки, такі вчені як Є.А.Фльоріла, Є.І.Тихеєв, Є.А. Аркін вважали, що гра є важливим засобом всестороннього виховання.
В 50-60 р. А.С.Макаренко писав: “Гра має важливе значення в житті дитини, має таке саме значення, як для дорослих діяльність, робота, служба. Якою дитина в грі, такою переважно вона буде в роботі, коли виросте. Тому виховання майбутнього діяча проходить саме в грі”.
Мета проекту
через гру навчити дітей бачити та цінувати красу навколишнього світу, життя, мистецтва, природи;
прищеплювати їм найважливіші цінності християнської моралі, етики і моралі;
розвивати творчі та мовленнєві здібності;
формувати себе як особистість;
виховувати бажання гратися;
сприяти налагодженню тісної взаємодії педагогів, батьків і дітей.
Завдання проекту:
Започаткувати акцію “День добрих справ”.
Практикувати щомісячний День “У нас в гостях Грайлинка”.
Створити гурток “Веселі і кмітливі”.
Конкурси атрибутів до ігор.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 



Реферат на тему: Реєстраційна картка до проекту

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок