Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Розробки комплексу занять з фізичного виховання, адаптовані для дітей з розумовими вадами з №1 по №10

Розробки комплексу занять з фізичного виховання, адаптовані для дітей з розумовими вадами з №1 по №10

Назва:
Розробки комплексу занять з фізичного виховання, адаптовані для дітей з розумовими вадами з №1 по №10
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
2,17 KB
Завантажень:
496
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 
Розробки комплексу занять з фізичного виховання, адаптовані для дітей з розумовими вадами з №1 по №10


Фізичне виховання
І
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба поміж кубиками, стрибки на двох ногах на місці – ноги разом. Звернути увагу на легкість приземлення.
Прикладні вправи: погріємо руки на сонці.
Рухлива гра “Кіт і миші” – біг, реакція на сигнал (норка мишки - стілчик).
Дихальні вправи: “Як випускає повітря кулька?”. Глибоко вдихнути та, виконуючи видох, вимовити: “Ш-ш-ш-ш-ш!”.


ІІ
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба в чергуванні з бігом, з зупинкою за сигналом, прокочування м’яча один одному в положенні, ноги нарізно (між дітьми до 2 м).
Прикладні вправи: пальчики грають на фортепіано.
Рухлива гра “Стрибай - плескай”.
Дихальні вправи: “Як випускає повітря кулька?”. Глибоко вдихнути та, виконуючи видох, вимовити: “Ш-ш-ш-ш-ш!”.


ІІІ
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба парами, тримаючись за руки, стрибки на двох ногах, ноги нарізно, руки на поясі.
Прикладні вправи: одночасно торкатися двох частин тіла.
Рухлива гра “Доповзи до іграшки”.
“Як випускає повітря кулька?”. В.п.: стоячи, ноги разом, руки в сторони, виконуючи видих – руки вперед, вимовляючи: “Ш-ш-ш-ш!”.


IV
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба на носках, біг по колу парами, взявшись за руки, ковзання рачки по прямій.
Прикладні вправи: стискання і розтискання пальців у руках.
Рухлива гра “Хто далі прокоте м’яч”.
Дихальні вправи.
В.п.: лежачи на спині, руки вниз. Руки вперед – вдихнути, руки вниз – видихнути.


V
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба, високо піднімаючи коліна, біг із зупинкою за командою, кидання м’яча двома руками від грудей уперед.
Прикладні вправи: вертіти великим пальцем при стиснутому кулаці.
Рухлива гра “Проповзи по місточку” (по лаві).
Дихальні вправи.
В.п.: лежачи на спині, руки вниз. Руки вперед – вдихнути, руки вниз – видихнути.


VI
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба змійкою навколо стільчиків, біг по колу тримаючись за руки. Стрибки через струмок (25-30 см), звернути увагу на приземлення.
Прикладні вправи: скласти долоньку до долоньки, пограти пальчиками.
Рухлива гра “Не залишайся на підлозі” – за командою діти мають вилізти на предмети (куб, стільчик, лавку).
Дихальні вправи.
В.п.: лежачи на спині, руки вниз. Руки вперед – вдихнути, руки вниз – видихнути.


VII
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні вправи: ходьба приставним кроком правим та лівим боком. Пролізання в обруч.
Прикладні вправи: зроби колечко для мами, окуляри для бабусі.
Рухлива гра “Прокоти м’яч у врота”.
Дихальні вправи.
Розвести руки в сторони – вдихнути, схрестити руки на грудях – видихнути.


VIII
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба на зовнішній і внутрішній сторонах стопи, руки в сторону, біг з зупинкою по сигналу. Ловити м’яч, який кинув вихователь з відстані 1-1,5 м.
Прикладні вправи: зробити окуляри для бабусі, ланцюжок.
Рухлива гра “Хто збере більше стрічок” – стрибки.
Дихальні вправи.
В.п.: лежачи на спині, руки вниз. Руки вперед – вдихнути, руки вниз – видихнути.


IX
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба в чергуванні з бігом з зупинкою за сигналом, стрибки з куба (25-30 см), звернути увагу на легкість приземлення на дві ноги.
Прикладні вправи: гра на барабані.
Рухлива гра “Назови своє ім’я ” – кидання і ловля м’яча двома руками.
Дихальні вправи.
Зроби сильний видих – надуй кульку.


Х
Загально розвиваючі та корегуючи вправи.
Основні рухи: ходьба між двома проведеними на підлозі лініями (15-20 см), прорізання під дугу напівприсівши.
Прикладні вправи: згинання та розгинання пальців рук.
Рухлива гра “Знади свою хатинку” – стрибки в різнокольорові обручі.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 



Реферат на тему: Розробки комплексу занять з фізичного виховання, адаптовані для дітей з розумовими вадами з №1 по №10

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок