Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Організація клубної діяльності в школі

Організація клубної діяльності в школі

Назва:
Організація клубної діяльності в школі
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
2,47 KB
Завантажень:
141
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 
Реферат на тему:
Організація клубної діяльності в школі


Клуб – самодіяльне об’єднання, яке сприяє задоволенню різнобічних інтересів і потреб школярів у підвищенні своєї духовної культури, формує уміння самостійно мислити, висловлюватися. Відстоювати свої почуття по погляди.
За тематичною спрямованістю клубу бувають:
економічні;
політичні;
культурологічні;
історичні;
народознавчі;
юридичні;
світоглядні;
інформаційні;
відеоклуби.
Основні принципи діяльності клубів:
добровільного членства;
тематичного самовизначення;
самоуправління і самоосвіти, колективного підходу до реалізації прийнятих рішень;
індивідуальних форм і методів роботи;
Кожний керівник клубу повинен знати:
соціально-економічні особливості району, в якому він працює;
культурні можливості району;
віковий склад дітей;
стан виховної роботи в школі;
стан справ з важкими підлітками;
соціальну характеристику сімей, де є школярі;
захоплення і потреби дітей.
Клуби повинні відповідати таким ознакам:
автономність і самобутність життєдіяльності;
наявність провідної ідеї, що покладена в основу кожного об’єднання і визначає основні напрями його розвитку;
відкритість учнівського об’єднання, яка передбачає добровільність входження в нього, а також виходу чи переходу в інший колектив;
самоврядування, самоорганізація, самодіяльність;
комфортний мікроклімат, стиль взаємовідносин дорослих і учнів «на рівних», коли немає у звичному розумінні вихователів і вихованців, громадських функціонерів і виконавців;
динамічність членського складу об’єднання;
співпраця і координація діяльності різних позаурочних структур.
Завдання клубів:
1. Вивчення культурних запитів, інтересів школярів у вільний час;
2. Допомогти формувати культуру вільного часу тих школярів, які стали його членами;
3. Створити соціально-культурне середовище;
В клубі повинно діяти самоврядування.
На чолі клубу – ради, її очолює президент (голова, командир). У клубі повинен бути свій статут (заповіді, закони), девіз, емблема, може бути свій гімн, улюблена пісні. Традиційний час роботи клубу, традиції в проведенні занять, у нагородженні учасників, у спілкуванні роблять клубне життя яскравим і звабливим для дітей. Після кожного заняття учасники можуть нагороджуватися за видумку і фантазію, за цікаве рішення, за винахідливість.
Клуб пропонує і більш різноманітні форми і методи занять: бесіди-суперечки, обговорення книг і статей, інсценізації, ігри-драматизації, заочні подорожі, конкурси, турніри.
Своєрідною одиницею клубного життя є клубна година. Її не можне розглядати поза системою того чи іншого клубу, його спрямованості і традицій.
Вимоги щодо підготовки і проведення клубної години
Зміст клубної години завжди повинен відрізнятися новизною, незвичайністю, викликати в школярів здивування, активний потяг дізнатися і розібратися, взятися за справу. Дітей потрібно ставити в позицію фантазерів.
Клубна година обов’язково пропонує вільне спілкування дітей один з одним, організатором і тими, дорослими, які приймають участь у клубному занятті.
Клубні години повинні стати своєрідною школою самовиховання школярів.
У методичній структурі клубної години можна виділити наступні моменти:
1. Підготовчий етап. Він пропонує в першу чергу організацію психологічного настрою дітей на майбутню клубну годину.
Підготовчий момент включає і конкретну турботі організатора, про оформлення приміщення для заняття, підбір ілюстративних матеріалів, підготовку технічних засобів.
2. Мобілізуючий момент – це основна діяльність школярів. Організатору необхідно привернути увагу дітей до теми клубної години, переключивши їх від попередніх занять.
3. Основний момент реалізує виховні завдання клубної години в діяльності школярів.
4. Завершаючий момент. Сама сутність методики колективної творчої діяльності вимагає, щоб її учасники висловлювати свою думку про підготовку і проведення справи. В основі обговорення, нового чи письмового, можуть задаватися питання: Що було добре? Що погано? Що нового дізнався ти, що зробив? Чо

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2 



Реферат на тему: Організація клубної діяльності в школі

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок