Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Проектний підхід і дистанційне навчання у професійній підготовці управлінських кадрів

Проектний підхід і дистанційне навчання у професійній підготовці управлінських кадрів

Назва:
Проектний підхід і дистанційне навчання у професійній підготовці управлінських кадрів
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
9,35 KB
Завантажень:
195
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6 
Реферат на тему:
Проектний підхід і дистанційне навчання у професійній підготовці управлінських кадрів


Інтеграційні процеси в системі національної освіти виступають як складова всебічної тенденції глобалізації світових процесів розвитку, як визначальний інтелектуальний базис гармонійного розвитку національних соціально-економічних систем.
Формуючи особистісну і кадрову компоненти цих інтеграційних процесів, система освіти повинна не тільки сама бути залученою в процеси світової соціально-економічної інтеграції, у світовий освітній простір, але й стати їх каталізатором, забезпечити гармонійність, стабільність і передбачуваність їх еволюції, усвідомлення членами суспільства необхідності їх практичної реалізації.
Соціально-економічні потреби суспільства, що розвивається, виступають як вимоги до системи освіти і, в головному, полягають у створенні умов для забезпечення:
гармонійного становлення і розвитку особистості як індивіда і члена суспільства, в відтворенні у підростаючому поколінні соціальної, національної і світової культури, формуванні почуттєвої сфери і цінностної системи, яка базується на загальнолюдських і загальнокультурних цінностях;
професійної освіти, яка передбачає формування у особистості відповідних властивостей, умінь і навичок соціально-корисної продуктивної діяльності, які забезпечують її конкурентноздатність на ринках праці і, таким чином, можливість її активної участі в соціально-економічній діяльності суспільства.
Поряд з традиційними методами і засобами організації і управління системою освіти і науки в Україні достойне місце повинен зайняти проектний підхід, який базується на методології проектного менеджменту і який спрямований не на процес, а на кінцевий продукт, на проектні методи і засоби управління процесами інтеграції і розвитку галузі.
Формування кадрового корпусу управлінців нового покоління, із складу високоосвічених і висококваліфікованих спеціально підготовлених (на основі сучасних і перспективних напрямів теорії і практики навчання і виховання, що базуються на прогресивних навчальних і управлінських технологіях, на сучасних методах організації праці) фахівців, демократичні механізми призначення управлінських кадрів і просування їх в кадровій ієрархії управлінських систем є фундаментальною передумовою позитивної реалізації завдань, що постали сьогодні в Україні.
Для формування в освітньому, науковому, управлінському, виробничо-технологічному, фінансово-економічному середовищі професійної культури проектного менеджменту необхідно розвернути спеціальну підготовку проектних менеджерів, перепідготовку практиків, зайнятих в сфері управління проектами або маючих безпосереднє відношення до цієї сфери діяльності, створити в найближчі роки в Україні “критичну масу” практикуючих проектних менеджерів, яка і забезпечить якісні позитивні зміни в практиці управління проектами, істотне підвищення ефективності робіт при підготовці і реалізації різноманітних проектів і програм.
Проектний менеджмент (ПМ):
уявляє собою міждисциплінарну, синтетичну наукову, навчальну і практичну дисципліну,
відбиває в своїх методах і засобах загальні тенденції світового, національного культурного і науково-технічного розвитку.
Об’єктивні передумови появи, існування і неперервного розвитку ПМ визначаються тим, що, в головному, ПМ спрямований на:
забезпечення ефективності формування, використання і розвитку кадрів управління;
методологічне і організаційно-інструментальне забезпечення розвитку, як визначальної категорії буття і підтримки життєдіяльності.
Спираючись на методологію системного підходу, ПМ, його спеціальні методи і засоби, які створюються і невпинно розвиваються:
є ефективним інструментом досягнення сталих тенденцій динамічного соціально-економічного розвитку суспільства;
забезпечують цілеспрямованість розвитку складних багатопараметричних, багатофункціональних систем;
утворюють міждисциплінарну інтеграцію на основі єдиних специфікацій, технологій і стандартів;
каталізують досягнення в окремих галузях знання і практики;
стають важливий чинником синергізму;
формують ефективну архітектуру управління системами, які створюються і розвиваються.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6 



Реферат на тему: Проектний підхід і дистанційне навчання у професійній підготовці управлінських кадрів

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок