Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Розробка й упровадження інформаційно-аналітичної системи "Науково-методична рада" в обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів

Розробка й упровадження інформаційно-аналітичної системи "Науково-методична рада" в обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів

Назва:
Розробка й упровадження інформаційно-аналітичної системи "Науково-методична рада" в обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
4,80 KB
Завантажень:
152
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 
Реферат на тему:
Розробка й упровадження інформаційно-аналітичної системи "Науково-методична рада" в обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів


У динамічний час, коли інформація оновлюється щосекунди, успіх діяльності будь-якої установи, організації чи структурного підрозділу залежить, перш за все, від ступеня володіння інформацією, вміння її оперативно обробляти й аналізувати, приймати відповідне рішення.
Науково-методична рада (далі – НМР) є однією із структурних одиниць інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів, де акумулюється інформація про результати творчої діяльності освітян області, інноваційні проекти, що апробуються, експериментально підтверджуються та популяризуються в регіональній освітній системі [4]. Щороку інформаційні потоки НМР зростають за рахунок збільшення числа вхідної кореспонденції. Відповідно відбувається накопичення матеріалів у паперовому варіанті, що значно ускладнює їх обробку. А створення аналітичних звітів різної форми потребує тривалого часу та значних фізичних зусиль.
Для подолання зазначених проблем, оптимізації діяльності даного колегіального органу інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів створено й успішно впроваджується інформаційно-аналітична система «Науково-методична рада».
Термін "інформаційно-аналітична система" є інтегрованим, системними складовими якого є поняття "інформаційна робота" та "аналітична робота" [1]. Під інформаційною роботою в управлінні розуміють діяльність із забезпечення відповідальних осіб відомостями, необхідними для розв'язання покладених на них завдань; аналітична робота розглядається як складова частина творчої діяльності і призначена для оцінювання інформації та підготовки прийняття рішень. Таким чином, інформаційно-аналітична система – це структура, що включає інформаційні потоки, інформаційні технології їх обробки, інформаційні ресурси для представлення даних.
Процес створення інформаційно-аналітичної системи розпочався з вивчення зразків інформаційних систем управління діяльністю закладів освіти: автоматизованої системи управління „Школа”, запропонованої Л.Калініною, аналітично-пошукової системи „Дидакт”, розробленої В.М.Іценком і В.В.Іценком тощо [2;3].
Специфіка діяльності науково-методичної ради, її інформаційних потоків, аналітичної звітності та управлінських наслідків спонукали до розроблення оригінальної інформаційно-аналітичної системи, що одержала назву „Науково-методична рада”.
Для детальнішого ознайомлення з інформаційно-аналітичною системою «Науково-методична рада» визначимо основні її характеристики:
Мета: створення системи електронного документообігу НМР КОІПОПК з використанням програмно-технічних засобів накопичення, обробки та реалізації оперативного доступу до інформації про обіг поточних документів.
Завдання:
електронізація документообігу науково-методичної ради інституту. Поступово документообіг повинен переноситися з паперового на електронні носії, що є необхідною умовою впровадження засобів автоматизації, і слугує підвищенню ефективності системи управління;
збір і первинна обробка інформації, що передбачає реєстрацію вхідної та вихідної кореспонденції НМР, реєстрацію проходження документів між структурними підрозділами інституту (вчений секретар – рецензент (експерт) – обласна педагогічна виставка);
ведення та поповнення джерел інформації на основі нових технологій вивчення залежностей, збору і збереження даних, створення електронних бібліотек тощо;
автоматизований моніторинг. На основі критеріїв і показників діяльності, вироблених за допомогою автоматизованих засобів і технологій, досягається більш об’єктивне відображення стану справ;
прогностично-аналітична діяльність передбачає здобуття узагальненої і прогностичної інформації для випереджального планування роботи з потенційними авторами інноваційних проектів;
проведення регіональних педагогічних, науково-методичних, соціологічних досліджень з використанням електронних засобів з метою одержання додаткової інформації та її використання під час прийняття відповідних рішень.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 



Реферат на тему: Розробка й упровадження інформаційно-аналітичної системи "Науково-методична рада" в обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок