Головна Головна -> Реферати українською -> Педагогіка -> Підготовка педагогічних працівників до організації та розбудови громадсько активної школи як осередку розвитку громади в умовах післядипломної педагогічної освіти

Підготовка педагогічних працівників до організації та розбудови громадсько активної школи як осередку розвитку громади в умовах післядипломної педагогічної освіти

Назва:
Підготовка педагогічних працівників до організації та розбудови громадсько активної школи як осередку розвитку громади в умовах післядипломної педагогічної освіти
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
8,84 KB
Завантажень:
294
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6 
Реферат на тему:
Підготовка педагогічних працівників до організації та розбудови громадсько активної школи як осередку розвитку громади в умовах післядипломної педагогічної освіти


Видатний представник епохи Просвітництва, філософ, письменник Ж.Ж.Руссо стверджував, що життя – це мить, саме собою воно – ніщо, цінність його залежить від того, що вдалося зробити. Тільки добро, яке творить людина, залишається, і завдяки йому життя чогось варте. Педагогічні працівники, які трансформують звичайний заклад освіти в громадсько активну школу, активно її розбудовуючи, творять майбутнє нашої держави, роблять неоціненну справу – виховують справжніх громадян України, докладають зусиль до розбудови громадянського суспільство, яке є чи не головною ознакою правової держави.
Якщо проаналізувати принципи, на яких ґрунтується правова держава [5, с. 282], то виявиться, що в Україні наявні лише деякі елементи правової держави. Правова держава та розвинене громадянське суспільство в ній зумовлює високий рівень культури кожного громадянина, сформованість громадянських цінностей особистості, такої її інтегративної риси, як громадянськість.
Громадянські цінності ґрунтуються на визнанні рівності всіх людей і знаходять своє втілення в демократичному суспільстві та в житті громад, що визнають принципи демократії. Йдеться про права і свободи людини, обов'язки перед іншими людьми, ідеї соціальної гармонії, повагу до законів тощо. Формування громадянськості як інтегративної якості особистості є одним із важливих завдань громадянського виховання.
Громадянськість дає можливість людині відчувати себе юридично, соціально, морально й політично дієздатною. До основних елементів громадянськості належить моральна та правова культура людини, яка виявляється у повазі й довірі до інших громадян та до державної влади, в дисциплінованості, почутті власної гідності та внутрішньої свободи особистості, здатності виконувати свої громадянські обов’язки, гармонійно поєднуючи у своїх вчинках та діях патріотичні, національні та інтернаціональні почуття. У сучасних умовах важливою громадянською якістю є здатність людини до самовизначення, завдяки якому вона зможе розумно жити в умовах вибору, тобто в умовах свободи і відповідальності. Громадянськість – це усвідомлення кожним громадянином своїх прав і обов’язків перед державою і суспільством, розвинене почуття відповідальності за їхнє та власне майбутнє. За умови сформованості у людини почуття громадянськості та громадянських цінностей вона буде готовою до активної участі у соціально-політичному житті держави, усвідомлюватиме, що покращення повсякденного життя залежить від самих громадян та їхнього прагнення впливати на прийняття рішень на різних рівнях влади (від всеукраїнського до місцевого, від локальної громади до школи).
Саме тому виховання почуття громадянськості та формування громадянських цінностей учнів і членів громади є важливим завданням громадсько активної школи (ГАШ). Педагогічні колективи громадсько активних шкіл покликані здійснювати важливу справу формування й розвитку, навчання й виховання молодого покоління як громадян України, здатних до самоорганізації, самоуправління, активної участі у житті громади та суспільства, спрямованої на розбудову правової держави та громадянського суспільства. Зазначене вище зумовлює актуальність організації та розбудови громадсько активних шкіл в Україні, зокрема – і в столичній Київській області.
Метою статті є розроблення моделі підготовки педагогічних працівників до організації та розбудови громадсько активної школи як осередку розвитку громади та важливої умови формування громадянських цінностей особистості.
Сократ, маючи можливість займати громадську посаду і бути корисним своїй батьківщині, вважав за більш доцільне займатись вихованням юнацтва, наголошуючи на тому, що більш корисним для держави є той, хто зробить багатьох здатними управляти державою, ніж той, хто управляє нею сам [2, с. 230]. Виховання особистості в умовах громадсько активної школи, формування її ціннісних ставлень до держави та суспільства, до себе та інших людей, до праці, природи та мистецтва є важливим завданням педагогічних колективів.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6 



Реферат на тему: Підготовка педагогічних працівників до організації та розбудови громадсько активної школи як осередку розвитку громади в умовах післядипломної педагогічної освіти

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок