Головна Головна -> Реферати українською -> Психологія -> Інтелектуальність. Тести інтелекту, інтелектуальні ігри

Інтелектуальність. Тести інтелекту, інтелектуальні ігри

Назва:
Інтелектуальність. Тести інтелекту, інтелектуальні ігри
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
4,75 KB
Завантажень:
125
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 
З предмету основи психології на тему:
“Інтелектуальність. Тести інтелекту, інтелектуальні ігри.”


ПЛАН
1. Історія дослідження інтелекту та сучасна інтерпретація цього поняття
2. Інтелектуальні властивості особистості.
3. Тести інтелекту. Коефіцієнт інтелекту.
1. Слова інтелект, та інтелектуальність часто зустрічаються як на сторінках книг та журналів, так і в розмовній мові, при чому зміст, який вкладають в ці поняття буває різним. Задовго до нашої ери одні індивіди сприймалися розумнішими ніж інші. У Стародавньому Єгипті для того, щоб розпочати навчання мистецтву жерця, потрібно було витримати певну систему випробувань. Спочатку кандидат проходив співбесіду, під час якої з’ясовувалося його біографічні дані, рівень досвідченості, а також зовнішність, вміння вести розмову. Потім йшла перевірка вміння працювати, слухати та мовчати, випробування вогнем, водою, страхом тощо. Ці жорстокі випробування доповнювалися погрозою смерті для тих, хто не був впевнений в своїх здібностях до навчання та здатності витримати негаразди. Кожному кандидату пропонували ще раз добре поміркувати і вирішити, з якого боку зачиняти за собою двері до храму: знадвору чи зсередини. Згадують, що Піфагор – знаменитий вчений стародавності, успішно пройшов цю систему випробувань і коли повернувшись до Греції заснував школу, вступити до якої можна було пройшовши серію різноманітних випробувань, схожих на ті, що він витримав у свій час сам. Джерела свідчать, що Піфагор високо оцінював роль інтелектуальних здібностей, стверджуючи, що “не з кожного дерева можна виточити Меркурія”, і тому велике значення надавав діагностиці цих здібностей. Для цього кандидату пропонували досить складну математичну задачу. Якщо він розв’язував задачу-питання про його прийом вирішувалося відразу. Проте у більшості випадків задачу кандидату розв’язувати не вдавалося, після чого невдаху заводили до зали, де, згідно з правилами випробувань, учні безжально висміювали його.
У 1884році англійський вчений Гальтон під час роботи Лондонської виставки пропонував відвідувачам серію тестів. Гальтон був переконаний, що представники певних сімей фізично та інтелектуально вищі за інших людей, а також у тому, що жінки у цьому відношенні програють чоловікам. На його велике здивування пройшовши ці тести видатні діячі науки не відрізнялися від звичайних людей. Більше того, йому довелося констатувати, що у жінок багато показників виявилися кращими, ніж у чоловіків. Далі хотілося б відзначити французьких психологів Альфреда Біне і Теодора Сімона, які на початку ХХ століття розробили перший психометричний тест інтелекту. Він був сконструйований з метою виявлення розумово неповноцінних дітей, непридатних до навчання у звичайній школі. На думку визначних вчених, людина, яка має інтелект – це та, яка “правильно оцінює, розуміє та роздумує” та завдяки своєму “здоровому глузду” та “ініціативності” може “пристосовуватися до обставин життя”.
Схожі погляди висловлював Девід Векслер відомий американський вчений, який у 1939 році створив першу школу інтелекту для дорослих. Він вважав, що інтелект – це глобальна здатність розумно діяти, раціонально мислити та вміти зарадити собі за будь-яких життєвих обставин. Проте було б серйозним перебільшенням стверджувати, що серед психологів існує одностайність думок ,щодо сутності інтелекту.
Виділяють такі основні підходи до його визначення :
Інтелект – це узагальнена здатність до навчання
Інтелект – це здатність до абстрактного мислення
Інтелект - це те, що забезпечує ефективність адаптації ,поведінку у складних умовах.
Інтелект - це те , що вимірюється тестами інтелекту.
Терстоун спробував виділити основні частини загального інтелекту, які він назвав первинними розумовими потенціалами. До них належить:
Здатність до підрахунків, тобто здатність оперувати числами та виконувати арифметичні дії;
Вербальну (словесну) гнучкість, тобто легкість, з якою людина може пояснювати свою думку;
Вербальне сприйняття, тобто здатність розуміти усну і письмову мову;
Просторову орієнтацію, тобто здатність уявити собі різноманітні предмети в просторі;
Пам’ять ;
Здатність до розмірковування ;
Швидкість прийняття;
На думку відомого автора тестів інтелекту Кеттела, при народженні кожен з нас має так званий потенційний інтелект.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 



Реферат на тему: Інтелектуальність. Тести інтелекту, інтелектуальні ігри

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок