Головна Головна -> Реферати українською -> Психологія -> Розвиток дружніх відносин в підлітковому та юнацькому віці

Розвиток дружніх відносин в підлітковому та юнацькому віці

Назва:
Розвиток дружніх відносин в підлітковому та юнацькому віці
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
4,29 KB
Завантажень:
243
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 
Реферат на тему:
Розвиток дружніх відносин в підлітковому та юнацькому віці


Проблема пошуку дружнього спілкування і товариша стає особливо актуальною у підлітковому віці. Сьогодні образ сучасної успішної молодої людини визначає її соціальну успішність, незалежність, діловитість, здатність не піддаватися на емоції і нехтувати близькими, особистими взаєминами в ім'я кар'єри, справи. Тому домінуючими типами взаємин в шкільному колективі є егоїстичний, підозрілий, агресивний і авторитарний -усе це сприяє кар'єрному росту і досягненню намічених цілей і робить таку людину залежною від зовнішніх факторів: фінансова успішність, заповзятливість, думка авторитарних людей і тому зникає здатність адекватно оцінювати себе, як особистість, і свої можливості та потреби. У такий спосіб можна стверджувати, що самооцінка підлітків різного віку залежить від того, який тип взаємин переважає в тій групі, що є для нього референтною, що відбивається на його особистих перевагах, дружніх відносинах. Тому актуальним є для юнацтва розуміння дружби як істинно близьких відносин, що ґрунтуються на особистісній перевазі, а не стереотипах взаємин, характерних для тієї чи іншої групи, членами якої є підлітки. Спілкування з однолітками стає для підлітка провідним мотивом діяльності, так що на другий план можуть відсуватися і спілкування з дорослими, і навіть навчання. У групі можна порівняти себе з іншими, оцінити свої успіхи та невдачі, зайняти належне положення, одержати визнання, повагу серед однолітків; своїми діями (не тільки соціально - позитивними) затвердитися в їхніх очах. Тому підліток прагне до виховання таких якостей, що найбільше цінуються однолітками в цей період: знання, кмітливість, сміливість, уміння володіти собою, фізична сила, і усунення негативних властивостей жадібності, егоїзму. У підліткових групах сформується більш диференційована соціальна орієнтація і соціальне сприйняття. Старші підлітки частіше перебільшують свої якості і більш адекватно оцінюють оточуючих, їхній внутрішній світ. У групі відбувається пізнання одного, вибір товариша й особистого друга. Дружні відносини в підлітків виникають звичайно на основі їхньої взаємної привабливості, психологічної сумісності чи загальних інтересів. У дружніх відносинах формуються чуйність, співпереживання, співчуття один до одного (емпатія). Саме проблеми розвитку дружніх відносин в отроцтві та юності привертали увагу багатьох дослідників. У вітчизняній та зарубіжній психології дослідженнями цієї проблеми займались: І.С. Кон, Г.Ф. Абрамова, Ф. Райс, Л.М. Фрідман, Н.Ф. Добринін. Завдання дослідження полягали в тому, щоб вивчити особливості міжособистісних відносин в підлітковому та юнацькому віці; визначити самооцінку підлітків та юнаків; вивчити вплив самооцінки на міжособові відносини підлітків та юнаків.
Для дослідження застосовували методику міжособових відносин (Т. Лірі). Отриманні данні свідчать про те що, високі результати були по наступним типам відносин: дружелюбний (55%) - це свідчить про дружелюбність та люб’язність до всіх, орієнтирований на прийняття та соціальне зухвалення, стремління задовольнити потреби усіх (бути гарним) для усіх без обліку ситуації, стремління до цілей мікрогрупи, має розвинуті механізми витіснення та подавлення, емоційно лябільний (інтероїдний тип характеру), стремління бути в згоді з думкою оточуючих, стремління допомагати, почувати себе в центрі уваги, товариськість, проявляє теплоту та дружелюбні відносини; альтруїстичний (45%) - це свідчить гіпервідповідальний, завжди приносить в жертву свої інтереси, стремління допомогти та співчувати усім, нав’язливий у своїй допомозі та дуже активний по відношенню до оточуючих, неадекватно приймає на себе відповідальність за інших (може бути тільки зовнішня "маска", ховаючи особистість протилежного типу); егоїстичний (40%) - це свідчить про стремління бути над усіма, але одночасно в стороні від усіх, самозакоханий, розрахований, незалежний, себе люблячий. Труднощі перекладає на оточуючих, але сам відноситься до них деякі відчужено, хвальковитий, самовпевнений, заносливий.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 



Реферат на тему: Розвиток дружніх відносин в підлітковому та юнацькому віці

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок