Головна Головна -> Реферати українською -> Соціологія -> Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з сім’єю

Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з сім’єю

Назва:
Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з сім’єю
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
5,89 KB
Завантажень:
331
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 
Реферат на тему:
Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з сім’єю


ПЛАН
1. Особливості соціального діагнозу сім’ї.
2. Методика діагностики сім'ї.
3. Діагностування сім’ї на рівні її підсистем.
4. Документування результатів соціального діагнозу сім’ї.


1. Особливості соціального діагнозу сім’ї.
Сім’я — мала соціальна група, заснована на шлюбі, кровній спорідненості або індивідуальних потребах людей в союзі один з одним. Її відрізняють єдина економічна основа, спільність побуту, взаємозалежний спосіб життя її старших і молодших членів, певна структура ролей і норм взаємодії, емоційно-етичні зв’язки, відносини допомоги, підтримки і захисту.
Сім’я — базисна основа первинної соціалізації особи. Саме з сім’ї починається процес засвоєння дитиною суспільних норм і культурних цінностей. Соціологічними дослідженнями виявлено, що вплив сім’ї на дитину сильніший, ніж вплив школи, вулиці, засобів масової інформації. Отже, від соціального клімату в сучасній сім’ї, духовного і фізичного становлення в ній дітей найбільшою мірою залежить успішність процесів розвитку і соціалізації дитини.
Діючи на користь дитини, соціальний педагог покликаний надавати необхідну допомогу і підтримку сім’ї. В його задачі входить:
встановлення контактів з сім’єю;
виявлення проблем і труднощів в сім’ї;
стимулювання сім’ї і окремих її членів до участі в спільній діяльності;
надання посередницьких послуг у встановленні зв’язків з фахівцями — психологами, соціальними працівниками, лікарями, юристами, а також з представниками органів влади, громадськістю.
Соціальний педагог забезпечує суспільне визнання і суспільну підтримку сім’ям, які добре виховують своїх дітей, використовує індивідуальні методики роботи з сім’ями, які потребують особливої допомоги (сім’ям «групи ризику», багатодітним, неповним і ін.), сприяє розвитку сімейно-сусідських форм кооперації і взаємодопомоги на основі здійсненні грунтовного соціального діагнозу.
Насамперед слід визначити типологію сімейної структури:
за ступенем емоційної духовної єдності – згуртовані (інтегровані) та роз’єднані (дезінтегровані);
за характером психологічної й ціннісно-орієнтаційної єдності – гармонійні і дисгармонійні сім’ї;
за ознакою комунікативних установок членів – прагматичні та альтруістичні;
за критерієм соціального положення сім’ї – гомогенні(подружжя з однієї соціальної сходинки) і гетерогенні (походять з різних соціальних груп, каст, класів);
за критерієм просторово-територіальної локалізації – патрилокальними, матрилокальними, які проживають самостійно;
за кількістю дітей;
за кількістю і характером комунікативних зв’язків – відкриті та закриті;
за характером розподілу влади – єдиновладні та демократичні.
За критерієм влади розрізнюють:
патріархальні та матріархальні сім’ї;
партнерська сім’я – з сумісним обговоренням сімейних рішень.
Сучасний етап розвитку західного суспільства показує, що сім’я докорінним чином змінена. Це зумовлене цілою низкою обставин економічного і культурного характеру. Соціологи серед них називають:
зростання економічної незалежності жінок та їх активне включення в трудову діяльність (що викликає прагнення жінок до більшої самостійності, перегляду традиційної структури сімейних відносин, до змін традиційних функцій сім’ї, рівноправ’я з чоловіками у прийнятті рішень, у контролі над видатками і майном сім’ї);
утворення двох центрів життя – праці і дому (раніше професійна діяльність і домашнє господарство існували в єдності, в межах однієї сім’ї);
винахід надійних контрацептивних засобів проти запліднення.
Ці та інші причини викликами появу різного роду тенденцій розвитку сучасної сім’ї. До них належать:
зростання розлучень (абсолютне і відносне);
зростання кількості неповних сімей і дітей, народжених поза шлюбом;
зменшення середньої тривалості шлюбу;
проживання подружніх пар без оформлення шлюбу;
зменшення кількості членів сім’ї та народжуваності дітей з наступним постарінням населення;
збільшення кількості одиноких людей, які не беруть шлюб;
зменшення кількості повторних шлюбів.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3 



Реферат на тему: Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з сім’єю

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок