Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН СТУДЕНТІВ БІОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН СТУДЕНТІВ БІОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Назва:
МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН СТУДЕНТІВ БІОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,11 KB
Завантажень:
440
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М.П. ДРАГОМАНОВА
НАЗАРЕНКО НАТАЛІЯ ВОЛОДИМИРІВНА
УДК 378.147: 57 (07)
МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН СТУДЕНТІВ БІОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
13.00.02. – теорія та методика навчання біології
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2007
Дисертацією є рукопис.
Роботу виконано в Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького, Міністерство освіти і науки України
Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент
Король Валентина Миколаївна,
Черкаський національний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького,
доцент кафедри педагогіки вищої школи.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Степанюк Алла Василівна,
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка,
завідувач кафедри методики викладання біології;
кандидат педагогічних наук, доцент Постернак Наталія Олександрівна, Національний педагогічний університет
імені М.П. Драгоманова,
доцент кафедри ботаніки.
Захист відбудеться “15” червня 2007 року о 1630 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К .053.11 у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова, 01601, м. Київ, вул. Пирогова, 9.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, 01601, м. Київ, вул. Пирогова, 9.
Автореферат розісланий “14” травня 2007 року
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради О.А. Цуруль


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми дослідження. Сучасні умови входження України у світовий освітній простір вимагають нових підходів до підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах. Одне з першочергових завдань, яке стоїть перед вищою школою – формування інтелектуально розвиненої, творчої особистості, здатної самостійно здобувати знання, адаптуватися до змін економічного і соціального розвитку. Ці вміння – найважливіші для спеціаліста в умовах поступу України в європейську спільноту.
Високі результати підготовки майбутніх фахівців залежать від педагогічних технологій, що застосовуються в освітній галузі і ґрунтуються на об’єктивних законах перебігу навчально-виховного процесу.
Сучасний етап розвитку теорії та практики використання педагогічних технологій характеризується розширенням меж від технократичної, чітко фіксованої побудови навчально-виховного процесу і переважаючої в ньому репродуктивної діяльності студентів до пошукового, розвиваючого навчання, в якому ініціатива належить студентам як активним суб’єктам пізнавальної діяльності.
У педагогіці вищої школи триває активний пошук нових технологій навчання, співзвучних зі змінами, що виникають у житті суспільства. Теорія створення та використання педагогічних технологій у вищих навчальних закладах України знаходиться на початку свого розвитку, але спільною для всіх досліджень у цій галузі є думка, що перспективи за технологіями, які найбільш повно враховують індивідуальні потреби й інтелектуальні можливості студентів.
Сьогодні педагоги мають можливість конструювати й обирати педагогічні технології, які б відповідали професійній спрямованості, особливостям навчальних дисциплін, контингенту студентів та індивідуальним якостям педагога. У зв’язку з цим, посилюється актуальність розробки та реалізації ефективних технологій навчання дисциплін фахової підготовки студентів, обґрунтування методичних засад їх використання у вищих навчальних закладах.
Необхідність дослідження педагогічних технологій з метою виявлення їх ефективності, обґрунтування методичних засад їх реалізації зумовлені вимогами Державної національної програми “Освіта” (“Україна ХХІ ст.”), Національної доктрини освіти в Україні, Законами України “Про освіту”, “Про вищу освіту”, модернізацією системи освіти України відповідно до європейських стандартів.
Різні аспекти теорії і практики педагогічних технологій розглядалися у працях вітчизняних і зарубіжних вчених.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН СТУДЕНТІВ БІОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок