Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Формування професійних педагогічних умінь у студентів — майбутніх викладачів економіки

Формування професійних педагогічних умінь у студентів — майбутніх викладачів економіки

Назва:
Формування професійних педагогічних умінь у студентів — майбутніх викладачів економіки
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
20,19 KB
Завантажень:
347
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
Інститут педагогіки
Академії педагогічних наук України
Ковальчук Галина Олександрівна
УДК 378.633
Формування професійних педагогічних
умінь у студентів — майбутніх викладачів
економіки
13.00.04.– теорія та методика професійної освіти
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
КИЇВ – 1999


Дисертацією є рукопис
Робота виконана в Інституті проблем виховання АПН України.
Науковий керівник — кандидат педагогічних наук, доцент
Шпак Олександр Тихонович, докторант Національного
педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова
Офіційні опоненти — доктор філософських наук, професор,
дійсний член АПН України
Зязюн Іван Андрійович, директор Інституту
педагогіки і психології професійної освіти АПН України;
— кандидат педагогічних наук, доцент
Падалка Олег Семенович,
проректор Національного педагогічного університету
ім. М. П. Драгоманова
Провідна установа — Кіровоградський державний педагогічний університет
ім. В. Винниченка, кафедра педагогіки,
Міністерство освіти України. м. Кіровоград
Захист відбудеться “24” вересня 1999 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.452.01 в Інституті педагогіки АПН України (252053, м. Київ, вул. Артема, 52а).
З дисертацією можна ознайомитись у науковій частині Інституту педагогіки АПН України.
Автореферат розісланий “21” серпня 1999 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради, професор Легкий М.П.
Загальна характеристика роботи
Актуальність дослідження. У нових соціально-економічних умовах набувають актуальності проблеми професійної підготовки майбутніх педагогів загальноосвітньої, професійно-технічної і вищої школи до викладання спеціальних економічних дисциплін для учнівської молоді. Творче розв’язання завдань інтелектуального, морального, трудового виховання молоді в процесі економічної освіти потребує від учителя постійного вдосконалення своєї професійної педагогічної підготовки. Успішне розв’язання цих завдань неможливе без глибокого знання психологічної структури, змісту викладацької діяльності, вимог суспільства до особистості вчителя. Важливу роль у вирішенні питань підготовки майбутніх викладачів економіки можуть відігравати університети.
В цьому плані перед психолого-педагогічною наукою постає ряд специфічних проблем, які вимагають всебічного вивчення і дослідження. Серед них: аналіз основних положень історії і теорії професійної підготовки педагогів в університетах, виявлення чинників професійного становлення вчителя, вивчення особливостей професійної педагогічної діяльності, механізмів педагогічної технології, під час оволодіння якою майбутні педагоги вчаться розв’язувати професійні завдання навчання та виховання учнів тощо.
Дослідження проблеми професійної педагогічної підготовки студентів із використанням проектно-технологічного підходу вимагало звернення до наукових праць у галузі загальної, вікової, соціальної, педагогічної психології. Серед них, зокрема, дослідження особистості в процесі діяльності (Б.Г. Ананьєв, М.О. Бернштейн, Л.С. Виготський, О.Р. Лурія, С.Л. Рубін-штейн, П.Я. Гальперін, О.В. Запорожець, Д.Б. Ельконін, О.М. Леонтьєв, Г.С. Костюк Г.О. Балл, О.В. Ки-ричук, В.К. Котирло, Е.О. Мілерян, В.О. Моляко, Д.Ф. Ніколенко, Б.О. Федо-ришин, П.Р. Ча-мата та ін). Аналіз професійної діяльності вчителя грунтувався на основних положеннях психології праці вчителя (А.О. Деркач, Н.В. Кузьміна, В.Ф. Мор-гун, А.К Маркова, В.О. Семиченко, А.І. Щер-ба-ков, Т.С. Яцен-ко), концепції педагогічної майстерності (І.А. Зязюн, І.Ф. Кри--воніс, Г.М. Сагач, В.О. Сластьонін, Л.І. Рувинський, Н.М. Тарасевич), про-відних ідеях загальнопедагогічної підготовки вчителя (О.А. Абдулліна, В.П. Бєлозерцев, М.Б. Євтух, Б.С. Кобзар, О.Г. Мороз, Л.Ф. Спірін, М.Л. Фрумкін). Для нашого дослідження важливе значення мало використання положень теорії професійної педагогічної підготовки студентів університету і практичних рекомендацій стосовно підготовки педагогів у вищих педагогічних закладах (А.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: Формування професійних педагогічних умінь у студентів — майбутніх викладачів економіки

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок