Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ВИВЧЕННЯ ЧИТАЧА В УКРАЇНСЬКОМУ БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВІ (друга половина ХІХ – початок ХХІ століття)

ВИВЧЕННЯ ЧИТАЧА В УКРАЇНСЬКОМУ БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВІ (друга половина ХІХ – початок ХХІ століття)

Назва:
ВИВЧЕННЯ ЧИТАЧА В УКРАЇНСЬКОМУ БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВІ (друга половина ХІХ – початок ХХІ століття)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
36,15 KB
Завантажень:
475
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23 
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА БІБЛІОТЕКА УКРАЇНИ
імені В. І. ВЕРНАДСЬКОГО
НОВАЛЬСЬКА Тетяна Василівна
УДК 02(477)(09)
ВИВЧЕННЯ ЧИТАЧА
В УКРАЇНСЬКОМУ БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВІ
(друга половина ХІХ – початок ХХІ століття)
07.00.08 – книгознавство,
бібліотекознавство, бібліографознавство
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
доктора історичних наук
Київ – 2007
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана на кафедрі бібліотекознавства та інформаційних ресурсів
Київського національного університету культури і мистецтв
Міністерства культури і туризму України.
Науковий консультант: доктор історичних наук, професор
Ківшар Таїсія Іванівна,
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Інститут біографічних досліджень,
старший науковий співробітник.
Офіційні опоненти: доктор історичних наук, професор,
член-кореспондент НАН України
Даниленко Віктор Михайлович,
Інститут історії України НАН України,
завідувач відділу історії другої половини XX ст.
доктор історичних наук, професор
Ковальчук Галина Іванівна,
Національна бібліотека України
імені В. І. Вернадського,
завідувач відділу стародруків та рідкісних видань
доктор філософських наук, професор
Семашко Олександр Миколайович,
Державна академія керівних кадрів культури
і мистецтв, завідувач кафедри соціології
Захист відбудеться “29” “листопада” 2007 р. о 12 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.165.01 по захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора (кандидата) наук у Національній бібліотеці України імені В. І. Вернадського за адресою: 03039, м. Київ, проспект 40-річчя Жовтня, .
З дисертацією можна ознайомитись у читальному залі бібліотекознавчої літератури Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, м. Київ, проспект 40-річчя Жовтня, 3.
Автореферат розіслано “27” “жовтня” 2007 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради,
кандидат економічних наук А. О. Чекмарьов
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Розвиток українського бібліотекознавства на сучасному етапі характеризується активізацією досліджень історичного, теоретико-методологічного напрямів, серед яких значне місце посідає вивчення читачів бібліотек і читання, як виду комунікативно-пізнавальної діяльності, спрямованої на задоволення інформаційних потреб засобами друкованої та електронної інформації. Динамічні суспільні перетворення в Україні впродовж останніх десятиріч спричинили відчутні зміни в соціальній структурі суспільства, а це, в свою чергу, вплинуло на склад читачів бібліотек, інформаційні потреби, профіль читання, форми та зміст послуг, мету та мотиви відвідування книгозбірень. Дослідження читача як основного об’єкта бібліотечної діяльності диктують нові завдання, удосконалення методології та методів їх вивчення, що і зумовило постановку питання про узагальнення дисертантом матеріалів історії вивчення читача, розроблення концепції українського бібліотечного читачезнавства як окремої галузі спеціального бібліотекознавства. Необхідність вивчення читача в контексті бібліотекознавства в даний час визначається, з одного боку, суспільною потребою в науковому пізнанні особи читача та його читацької діяльності, а, з іншого – загальним розвитком українського бібліотекознавства, диференціацією на спеціальні дисципліни і напрями дослідження.
Актуальність осмислення та обґрунтування концепції у вивченні історії, закономірностей та принципів розвитку бібліотечного читачезнавства обумовлено відсутністю теоретичних розробок у визначенні об’єкта, предмета, структури, методів досліджень, внутрішньодисциплінних і міжпредметних зв’язків.
Доцільність розробки теми посилює стурбованість міжнародної спільноти щодо подолання складної і неоднозначної ситуації, яка склалась у сфері читання. У багатьох країнах світу розроблено національні програми, утворено спеціальні інституції, діяльність яких спрямована на розв’язання проблем читання.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23 



Реферат на тему: ВИВЧЕННЯ ЧИТАЧА В УКРАЇНСЬКОМУ БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВІ (друга половина ХІХ – початок ХХІ століття)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок