Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ МЕДИЧНИХ УЧИЛИЩ

ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ МЕДИЧНИХ УЧИЛИЩ

Назва:
ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ МЕДИЧНИХ УЧИЛИЩ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
20,56 KB
Завантажень:
188
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
Харківський національний педагогічний університет
імені Г.С. Сковороди
ЛЕБЕДИНЕЦЬ Тетяна Михайлівна
УДК 378.124:61
ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ МЕДИЧНИХ УЧИЛИЩ
13.00.04 – теорія та методика професійної освіти
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Харків-2008
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор
Гриньова Валентина Миколаївна,
Науково-дослідний інститут педагогіки та психології ім. В.О. Сухомлинського Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, директор.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, доцент
Шпак Валентина Павлівна,
Полтавський державний педагогічний університет ім. В.Г. Короленка,
завідувач кафедри соціальної та
корекційної педагогіки;
кандидат педагогічних наук, доцент
Кузнєцова Ірина Василівна,
Харківський національний
медичний університет,
доцент кафедри іноземної мови.
Захист відбудеться „16” травня 2008 р. о „1200” годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 64.053.04 у Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди за адресою: 61002, м. Харків, вул. Артема, 29, ауд. № 216.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди за адресою: 61168, м. Харків, вул. Блюхера, 2, ауд. № 215-В.
Автореферат розісланий „15” квітня 2008 р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Штефан Л.А.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність та доцільність дослідження. В умовах реконструювання всіх ланок системи вищої професійної освіти в Україні відповідно до вимог Болонського процесу, надання навчальним закладам значних повноважень для самостійного вирішення питань організації навчально-виховного процесу в освітньому закладі з урахуванням його професійної спрямованості та специфічних особливостей функціонування виникає нагальна потреба в пошуку нових ефективних шляхів організації науково-методичної роботи викладачів вищих навчальних закладів.
Особливо актуальне це завдання для викладачів медичних закладів освіти, оскільки загальновідомо, що професійна діяльність медичних працівників відрізняється високою соціальною значущістю. Від рівня професійної компетентності лікарів, медичних сестер та іншого медичного персоналу значною мірою залежить стан здоров’я людей, а часто і можливість збереження їм життя.
Сучасні вимоги до організації науково-методичної роботи зумовлені необхідністю вирішення завдань, що відображені у провідних державних документах: Національній доктрині розвитку освіти в Україні, Законах України “Про освіту”, “Про вищу освіту”, “Про загальну середню освіту” та інших. При цьому стратегічними напрямами є створення умов для постійного підвищення освітнього і кваліфікаційного рівнів фахівців, оновлення професійних і загальноосвітніх знань громадян, збагачення духовного та інтелектуального потенціалу суспільства.
Теоретичними засадами реформування системи науково-методичної роботи з викладачами медичних навчальних закладів є праці відомих вітчизняних і зарубіжних науковців. Аналіз наукової літератури свідчить про те, що вченими висвітлюються різні аспекти проблеми її організації: компонент системи підвищення кваліфікації педагогів (Ю. Бабанський, М. Ващенко, С. Єлканов, І. Жерносек, С. Крисюк, М. Кузьміна, Н. Кухарєв, А. Панасюк, С. Смирнова та ін.); компонент організаційної структури управління освітнім процесом і контролю (Е. Березняк, Л. Даниленко, Ю. Конаржевський, Н. Островерхова, М. Поташник, Н. Худоминський, Т. Шамова та ін.); форма організації вивчення та впровадження досягнень педагогічної науки й передового педагогічного досвіду (Б. Бондар, С. Бондаренко, О. Гельмонт, В. Журавльов, П. Карташов, В. Крижко, М. Красовицький, І. Кривонос, А. Макаренко, С. Максимюк, М. Махмутов, Л. Момот, Е. Моносзон, З. Онишків, Є.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ МЕДИЧНИХ УЧИЛИЩ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок