Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА ІОАННИКІЯ ГАЛЯТОВСЬКОГО (бл. 1620-1689 рр.)

НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА ІОАННИКІЯ ГАЛЯТОВСЬКОГО (бл. 1620-1689 рр.)

Назва:
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА ІОАННИКІЯ ГАЛЯТОВСЬКОГО (бл. 1620-1689 рр.)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
22,14 KB
Завантажень:
336
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
ПРИКАРПАТСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА
ПАНЧУК Ганна Анатоліївна
УДК 371.302: 371.04
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА
ІОАННИКІЯ ГАЛЯТОВСЬКОГО
(бл. 1620-1689 рр.)
Спеціальність 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
ІВАНО-ФРАНКІВСЬК – 2004


Дисертацією є рукопис
Робота виконана на кафедрі педагогіки та психології Хмельницького національного університету, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник
доктор педагогічних наук, професор САГАЧ Галина Михайлівна,
Міжрегіональна Академія управління персоналом,
директор центру риторики “Златоуст”
Офіційні опоненти:
доктор педагогічних наук, професор МАЙБОРОДА Василь Каленикович, Національна академія державного управління при Президентові України, кафедра управління освітою
кандидат педагогічних наук НАГАЧЕВСЬКА Зіновія Іванівна, Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, доцент кафедри історії педагогіки.
Провідна установа
Київський національний університет імені Тараса Шевченка, кафедра педагогіки факультету соціології та психології, Міністерство освіти і науки України, м. Київ.
Захист відбудеться “22” грудня 2004 р. об 1100 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 20.051.01 у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника (76025, м. Івано-Франківськ, вул. Шевченка, 57, конференц-зала).
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника (76025, м. Івано-Франківськ, вул. Шевченка, 57).
Автореферат розісланий “19” листопада 2004 р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Кирста Н.Р.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКАРОБОТИ
Актуальність теми. Національне відродження України потребує докорінного поліпшення освіти й виховання підростаючого покоління на ідеалах гуманістичної педагогіки. Для успішного розв’язання цього стратегічного завдання необхідно дослідити вітчизняні педагогічні традиції, щоб творчо використати їх духовно-моральний та пізнавальний потенціали, врахувати і практично застосувати віками нагромаджений досвід. У державній програмі “Освіта” (Україна ХХІ ст.)” окреслено основні завдання та зміст освіти на сучасному етапі духовного становлення України. Її інтегрування у світовий освітній простір потребує впро-вадження новітніх технологій у навчально-виховний процес, посилення демократичних тенденцій, що сприяють перенесенню акценту з масових педагогічних впливів на особистісно-орієнтовані, які здатні враховувати неповторну індивідуальність дитини, найповніше використати її можливості.
Проблеми гуманізації освіти набувають особливої актуальності у період глибокої трансформації різних сфер суспільного життя країни. В таких умовах, вважаємо, важливо, щоб кожна особа, яка формується, здобуваючи освіту, водночас опановувала не лише певними знаннями, а й духовно-моральними нормами, набувала досвіду різноманітної діяльності.
Зрозуміло, що розв’язання актуальних аспектів проблеми гуманізації неможливе без глибокого дослідження прогресивних педагогічних надбань минулого і дотичного їх впровадження у життя. Сучасна педагогічна наука приділяє належну увагу питанням духовності, особливо в контексті порівняно нових навчальних дисциплін – соціальної педагогіки та соціальної психології. На важливості вивчення та ефективного впро-вадження спадщини минувшини наголошено в Державній національній програмі “Освіта” (Україна ХХІ ст.)”, Декларації про державний суверенітет України та ін. У цьому зв’язку важливо актуалізувати, на думку автора, релігійні традиції як пріоритетний чинник формування моральності сучасної людини. Відповідно вагомим внеском в історію української наукової, педагогічної та риторичної думки розглядаємо спадок видатного громадського діяча, проповідника і гомілета, архімандрита Іоанникія Галятовського. Його педагогічна діяльність – яскравий приклад вдалого синтезу основоположних ідей народної педагогіки України ХVII ст.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА ІОАННИКІЯ ГАЛЯТОВСЬКОГО (бл. 1620-1689 рр.)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок