Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ДИСКУРС КОЗАЦТВА В ПОЕЗІЇ „УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ” ПОЛЬСЬКОГО РОМАНТИЗМУ

ДИСКУРС КОЗАЦТВА В ПОЕЗІЇ „УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ” ПОЛЬСЬКОГО РОМАНТИЗМУ

Назва:
ДИСКУРС КОЗАЦТВА В ПОЕЗІЇ „УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ” ПОЛЬСЬКОГО РОМАНТИЗМУ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
30,08 KB
Завантажень:
333
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
Брацка Марія Валентинівна
УДК 82.091:821.162.1-1 „18”
ДИСКУРС КОЗАЦТВА
В ПОЕЗІЇ „УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ”
ПОЛЬСЬКОГО РОМАНТИЗМУ
10.01.05. – порівняльне літературознавство
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата філологічних наук
КИЇВ-2005
Робота виконана на кафедрі полоністики Інституту
філології Київського національного університету
імені Тараса Шевченка.
Науковий керівник – Радишевський Ростислав Петрович,
доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри полоністики
Інституту філології Київського національного університету
імені Тараса Шевченка.
Офіційні опоненти:І. Булаховська Юлія Леонідівна, доктор
філологічних наук, професор, провідний науковий співробітник
Інституту літератури імені Т.Г.Шевченка НАН України
Яковенко Сергій Миколайович, кандидат філологічних наук,
доцент кафедри філології Національного університету
“Києво-Могилянська Академія”
Провідна установа – Тернопільський національний педагогічний
університет імені Володимира Гнатюка Міністерства освіти і науки
України, кафедра теорії літератури та компаративістики.
Захист відбувся 22 червня 2005 року о 14.00 годині на засідання
спеціалізованої вченої ради Д 26.001.15 із захисту дисертацій на здобуття
наукового ступеня доктора філологічних наук в Інституті філології
Київського національного університету імені Тараса Шевченка за адресою:
01017, м. Київ, бульв. Тараса Шевченка, 14.
З дисертацією можна ознайомитися у Науковій бібліотеці
імені М.О.Максимовича Київського національного університету
імені Тараса Шевченка за адресою: 01017, м. Київ-17, вул. Володимирська, 58.
Автореферат розісланий “20” травня 2005 року.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради
доктор філологічних наук, професор Л.М.Копаниця
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Умови появи і розвитку „української школи” польського романтизму вказують на необхідність дослідження творчої спадщини поетів цієї течії у широкому компаративістичному аспекті. Історично вона склалася на пограниччі двох культур, на так званих „кресах”, стосунки яких з центром – Річчю Посполитою – мали географічний і політичний, культурний і етнічний, релігійний і мовний виміри. „Українську школу” як феномен польського романтизму, що формувався на українських землях, неможливо розглядати поза українським контекстом – взаєминами з культурою, традицією, фольклором українського народу, що мали безпосередній вплив на формування козацького дискурсу у творчості її представників.
„Українська школа” польського романтизму становить інтегральну складову культурної парадигми українсько-польського пограниччя, унікальність якого стала предметом досліджень сучасних польських літературознавців Б.Гадачека, Е.Касперського, Я.Кольбушевського, С.Ульяша тощо. Водночас соціокультурний статус „кресовості” творчості польських романтиків „школи” дозволяє говорити про її маргінальність, проте не як про несуттєве, другорядне явище, а таке, що з’явилося на маргінесі, на стику, на пограниччі. Характерною рисою рецепції творчого доробку „української школи” є лише часткове визнання з боку кожної з культурних систем. Українська інтелігенція підтримувала прагнення польських фольклористів і етнографів зберігати і поширювати скарби української народної творчості, проте оригінальна творчість поетів „школи” не знайшла помітного резонансу у спадщині українських митців, хоча й була їм відома; українська громадськість явище українофільства чи козакофільства сприймала як вияв „великопанської” забави. У свою чергу польська романтична література першої половини ХІХ століття зосередилася на патріотично-визвольних ідеях і поетичному баченні повернення незалежності Польщі та висунула на перший план творчі особистості А.Міцкевича, Ю.Словацького і З.Красінського. Тож можна сказати, що українсько-польське пограниччя створило власну субкультуру: у літературі застосовувалися такі топоси і стратегії побудови творів, які становили її диференційні ознаки і виконували інтеґруючу роль.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 



Реферат на тему: ДИСКУРС КОЗАЦТВА В ПОЕЗІЇ „УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ” ПОЛЬСЬКОГО РОМАНТИЗМУ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок