Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ІДІОМАТИЧНИХ ПРЕДИКАТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ АНГЛІЙСЬКОГО РОЗМОВНОГО МОВЛЕННЯ НА МАТЕРІАЛІ АВТЕНТИЧНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ

НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ІДІОМАТИЧНИХ ПРЕДИКАТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ АНГЛІЙСЬКОГО РОЗМОВНОГО МОВЛЕННЯ НА МАТЕРІАЛІ АВТЕНТИЧНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ

Назва:
НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ІДІОМАТИЧНИХ ПРЕДИКАТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ АНГЛІЙСЬКОГО РОЗМОВНОГО МОВЛЕННЯ НА МАТЕРІАЛІ АВТЕНТИЧНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,35 KB
Завантажень:
111
Оцінка:
 
поточна оцінка 4.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ПОДОСИННІКОВА ГАННА ІГОРІВНА
УДК 378.147: [81-25:821.111 “19”]
НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ІДІОМАТИЧНИХ ПРЕДИКАТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ АНГЛІЙСЬКОГО РОЗМОВНОГО МОВЛЕННЯ НА МАТЕРІАЛІ АВТЕНТИЧНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ
Спеціальність 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2002


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана на кафедрі методики викладання іноземних мов Київського національного лінгвістичного університету Міністерства освіти і науки України.
Науковий керівник | кандидат педагогічних наук, професор
ГРИНЮК Галина Аркадіївна,
Київський національний лінгвістичний університет, професор кафедри методики викладання іноземних мов |
Офіційні опоненти: | доктор педагогічних наук, доцент ЧЕРНОВАТИЙ Леонід Миколайович,
Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, завідувач кафедри перекладу й англійської мови
кандидат педагогічних наук, доцент ГЛАЗУНОВА Тамара Володимирівна,
Вінницький державний педагогічний університет ім. М.М.Коцюбинського, доцент кафедри англійської мови |
Провідна установа | Київський національний університет імені Тараса Шевченка, кафедра методики та прикладної лінгвістики, Міністерство освіти і науки України, м. Київ
Захист відбудеться “ 5 ” грудня 2002 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.054.01 у Київському національному лінгвістичному університеті за адресою 03680, м. Київ-150, вул. Велика Васильківська, 73.
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Київського національного лінгвістичного університету (03680, м. Київ-150, вул. Велика Васильківська, 73).
Автореферат розісланий “ 4 листопада 2002 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Бігич О.Б.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
 
Концептуально важливою рисою сучасного підходу до навчання іноземних мов є трактування цільової настанови як розвиток уміння ефективно спілкуватися тією мовою, що вивчається (І.Л. Бім, П.Б. Гурвич, І.О. Зимня, Г.О. Китайгородська, О.О. Леонтьєв, В.Г. Костомаров, М.В. Ляховицький, С.Ю. Ніколаєва, Ю.І. Пассов, Г.В. Рогова, В.Л. Скалкін, Н.К. Скляренко, С.П. Шатілов, Е.П. Шубін, Ch. Brumfit, M. Celce-Murcia, K. Johnson, S.D. Krashen, W. Littlewood, H.H. Stern та ін.). У зв'язку з цим використовується соціолінгвістичне поняття ефективного мовленнєвого спілкування (Головін 1980; Кисельова 1978; Пассов 1985; Тарасов 1986; Фаєнова 1991 та ін.). У фокусі уваги дослідження, що реферується, знаходяться питання розвитку ідіоматичності іншомовного мовлення студентів-філологів, яка виступає важливою умовою ефективності мовленнєвого спілкування.
Термін “ідіоматичність мовлення” використовується нами для позначення психолінгвістичного феномену своєрідності світосприймання і вербального менталітету нації, що виражається в закріпленні в мовленнєвому узусі певної мови синкретичних мовленнєвих одиниць різного ступеня стійкості, які є специфічними для певної мовленнєвої спільноти в плані структури, семантики й особливостей вживання та викликають труднощі при доборі повних еквівалентів з інших мов.
Ідіоматичність пронизує мовленнєву реалізацію всіх шарів національної мови, у тому числі її розмовного різновиду (“розмовного мовлення”), що корелює із ситуаціями неформального, невимушеного спілкування. Слідом за Г.О. Орловим, розмовне мовлення трактується як складна динамічна система, що ґрунтується на дихотомії “специфічна розмовна підсистема національної мови та її функціонування”, характеризується певною організацією на всіх рівнях мови, специфікою відбору і реалізації мовних засобів залежно від комунікативної ситуації (Орлов 1991). Розмовне мовлення охоплює літературно-розмовний і побутово-розмовний варіанти реалізації національної літературної мови, входячи при цьому в опозицію не з письмовим мовленням, а з книжним (Беркнер 1978).

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ІДІОМАТИЧНИХ ПРЕДИКАТИВНИХ КОНСТРУКЦІЙ АНГЛІЙСЬКОГО РОЗМОВНОГО МОВЛЕННЯ НА МАТЕРІАЛІ АВТЕНТИЧНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок