Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Скачати реферат: МИХАЙЛО БОЙЧУК ТА ЙОГО КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО МИСТЕЦТВА (перша третина ХХ ст.)

Загрузка...

МИХАЙЛО БОЙЧУК ТА ЙОГО КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО МИСТЕЦТВА (перша третина ХХ ст.) / сторінка 4

Назва:
МИХАЙЛО БОЙЧУК ТА ЙОГО КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО МИСТЕЦТВА (перша третина ХХ ст.)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
41,47 KB
Завантажень:
260
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Загрузка...
Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25 

Апробація дослідження здійснювалась на міжнародних конференціях: у Санкт-Петербурзі — “Искусство и современность” (1994) та “Художественно-промышленные музеи: Исторический опыт и современные проблемы” (1996); у Харкові — “Харків 30-40-х рр. ХХ ст.: Література. Історія. Мистецтво” (1998); у Самарі — “Міжнародна наукова конференція музеїв, присвячена 150-річчю Самарської губернії” (1999); у Львові — міжнародний симпозіум “Мистецька школа напередодні ІІІ-го тисячоліття” (1999); в Одесі — на ІV міжнародному конгресі україністів (1999); у Києві — ІІ міжнародна науково-практична конференція “Реклама і дизайн ХХІ сторіччя: Освіта, культура, економіка. (2001); у Чернівцях — V міжнародний конгрес україністів (2002); у Харкові — міжнародна науково-методична конференція “Розвиток національної моделі дизайну і образотворчого мистецтва в умовах глобалізації сучасного світу” (2002); у Москві — “Русский авангард 1910–1920-х гг. и проблемы экспрессионизма” (2002); у Празі — “Українське мистецьке середовище в міжвоєнній Чехословаччині” (2003); на всеукраїнських конференціях: у Києві — “Сучасний стан українського мистецтвознавства та шляхи його подальшого розвитку” (2000); “Образотворче мистецтво ХХ століття” (2001); в Івано-Франківську — “Мистецька і дизайнерська освіта в Україні та шляхи її інтеграції в європейський простір. Досвід. Проблеми. Перспективи” (1999); у Харкові — “Харків ХХ століття: Історія. Культура. Політика” (1991); “Культура України: Історія і сучасність” (1992); “Вища художня та дизайнерська освіта на порозі ХХІ століття” (2000); “Образотворче мистецтво та дизайн в інформаційному просторі сучасного суспільства” (2001); на всесоюзній науково-методичній конференції у Тбілісі — “Актуальные проблемы преподавания истории изобразительного искусства в художественных вузах” (1989).
Публікації. Результати роботи висвітлені в монографічному варіанті дослідження “Графіка бойчукістів” (2002), брошурі, у 4 статтях у фахових журналах, 25 збірниках наукових праць, 17 матеріалах і тезах наукових конференцій. 21 публікація здійснена у фахових спеціалізованих виданнях з мистецтвознавства, що входять до відповідного переліку ВАК України.
Структура роботи визначається характером порушених у дослідженні проблем, його головною метою і завданнями. Текст дисертації (402 с.) складається зі вступу, шести розділів, висновків, списків умовних скорочень і використаних літературних (682 найменування) та архівних джерел (22 позиції). Додаток включає 254 ілюстрації та їх перелік.
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ
У вступі обгрунтовується актуальність теми дослідження, визначаються мета, завдання, об’єкт і предмет дослідження, його хронологічні і територіальні межі, наукова новизна і практичне значення. Подано основні положення, що виносяться на захист, а також інформація про апробацію дослідження.
Розділ 1. Історіографія, методика та джерельна база дослідження
1.1. Стан наукової розробленості теми. Як непересічне мистецьке явище європейської художньої культури школа М. Бойчука сформувалась в один із найбільш драматичних періодів її історії — за кілька років до початку першої світової війни і продовжувала розвиток в умовах нових суспільно-політичних потрясінь в Україні кінця 1910-х — 1930-х рр. З початку 1900-х рр. і до знищення у 1937 р. вона не залишалась поза увагою художньої критики, часом викликаючи її захоплення, а з кінця 1920-х рр. і різкі випади з приводу тієї чи іншої невідповідності новій радянській ідеології. З другої половини 1920-х все більше підкреслюються “ідеологічні” недоліки школи — візантизм, релігійність, селянська стихія (М.
Загрузка...

Завантажити цю роботу безкоштовно

Загрузка...
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25 
Реферат на тему: МИХАЙЛО БОЙЧУК ТА ЙОГО КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО МИСТЕЦТВА (перша третина ХХ ст.)

BR.com.ua © 1999-2018 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок