Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Українською реферат: ОРГАНІЗАЦІЯ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ (V-IX класи)

ОРГАНІЗАЦІЯ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ (V-IX класи) / сторінка 12

Назва:
ОРГАНІЗАЦІЯ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ (V-IX класи)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
20,61 KB
Завантажень:
435
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 

5. Розкрито, що результативність краєзнавчої діяльності школярів залежить від впровадження принципу послідовності, від поступового ускладнення змісту та організації пошукових завдань. Саме поняття рідного краю при такому підході з часом зливається із поняттям рідної Вітчизни.
6. Результати досліджень свідчать, що краєзнавча робота у процесі вивчення фізичної географії може бути ефективною лише за умови узгодження навчальних досліджень у природному середовищі зі змістом, структурою та основними завданнями шкільного курсу географії.
Основний зміст дисертації відображений у таких публікаціях автора:
1.  
Краєзнавчий принцип навчання: історичний аспект // Географія та основи економіки в школі. – 1998, № 1. – С. 30-32.
1.  
Психолого-педагогічні засади шкільного краєзнавства на уроках географії // Науковий вісник ВДУ. Журнал Волинського державного університету ім. Лесі Українки. – 1998, № 2. – С. 73-75.
1.  
Проблема взаємозв’язку програмового і позапрограмового краєзнавства в методичній літературі // Науковий вісник ВДУ. Журнал Волинського державного університету ім. Лесі Українки. – 1999, № 1. – С. 79-82.
1.  
З історії шкільного краєзнавства на Червоноармійщині // Житомирщина крізь призму століть: науковий збірник. Матеріали Всеукраїнської науково-краєзнавчої конференції / Відп. ред. Костриця М.Ю. – Житомир: Журфонд, 1997. – С. 108-110 (у співавторстві з Герасимчуком В.М.).
1.  
Активізація навчальної діяльності школярів на уроках географії під час педагогічної практики // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Педагогічна технологія у сучасному вузі”. – Луцьк: ВДУ, 1995. – С. 6.
1.  
Навчально-педагогічні дослідження під час педагогічної практики // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Педагогічна технологія у сучасному вузі”. – Луцьк: ВДУ, 1995. – С. 44.
1.  
Роль географічного краєзнавства у вивченні географії // Матеріали IV міжнародного науково-методичного семінару “Безперервна географічна освіта: інноваційні методи і технології”. – Харків: Харківський державний університет, 1998. – С. (у співавторстві з Герасимчуком В.М.).
1.  
Роль і значення шкільного географічного краєзнавства // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Краєзнавство і туризм: освіта, виховання, стиль життя”. – Київ: МО України, 1998.– С. 52-53.
Бенедюк В.В. Організація краєзнавчої роботи учнів у процесі вивчення фізичної географії основної школи (V-IX класи). - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання географії. – Інститут педагогіки АПН України. – Київ, 1999.
Дисертацію присвячено проблемам удосконалення краєзнавчої роботи учнів у процесі формування фізико-географічних знань. Розроблені та експериментально перевірені методичні прийоми використання на уроках інформації про природне середовище своєї місцевості з метою розкриття найважливіших географічних понять і закономірностей. Встановлено, що достатня ефективність навчальної праці забезпечується системним підходом до організації пошукової діяльності школярів. Визначені та апробовані основні шляхи поетапного ускладнення краєзнавчої роботи учнів. Розкриті педагогічні умови поступового просторового розширення поняття про рідний край (від околиць свого населеного пункту до меж Вітчизни). Досліджено та обгрунтовано доцільність забезпечення більш тісного взаємозв’язку краєзнавчих пошуків на уроках та в позаурочний час. Основні результати роботи знайшли впровадження при розробці методичних основ застосування краєзнавчого принципу в курсі географії.
Ключові слова: національне краєзнавство, шкільне краєзнавство, краєзнавчий принцип, пошукова діяльність, навчальне дослідження.
Бенедюк В.В. Организация краеведческой работы учеников в процессе изучения физической географии основной школы (V-IX классы).

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: ОРГАНІЗАЦІЯ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ (V-IX класи)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок