Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> РОЗВИТОК ТЕОРІЇ Й ПРАКТИКИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ В УКРАЇНІ (1917 – 1937 рр.)

РОЗВИТОК ТЕОРІЇ Й ПРАКТИКИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ В УКРАЇНІ (1917 – 1937 рр.)

Назва:
РОЗВИТОК ТЕОРІЇ Й ПРАКТИКИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ В УКРАЇНІ (1917 – 1937 рр.)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
22,51 KB
Завантажень:
14
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
|
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ імені Г.С. СКОВОРОДИ
Тюльпа Тетяна Миколаївна
УДК 37.036 (477) (091)
РОЗВИТОК ТЕОРІЇ Й ПРАКТИКИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ В УКРАЇНІ (1917 – 1937 рр.)
13. 00. 01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Харків – 2005


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Харківському національному педагогічному університеті
імені Г.С.Сковороди, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор
Попова Олена Володимирівна,
Харківський національний педагогічний
університет імені Г.С. Сковороди,
професор кафедри загальної педагогіки.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
член - кореспондент АПН України
Шевченко Галина Павлівна,
Східноукраїнський національний університет
імені Володимира Даля, завідувач кафедри педагогіки;
кандидат педагогічних наук, доцент,
Юр’єва Катерина Анатоліївна,
Харківський національний педагогічний
університет імені Г.С.Сковороди,
докторант кафедри теорії і методики професійної освіти.
Провідна установа: Ніжинський державний
університет імені Миколи Гоголя,
кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки,
м. Ніжин.
Захист дисертації відбудеться ” _6_” _квітня_ 2005 р. о 16 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 64.053.04 Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди за адресою: 61002, м. Харків, вул.Артема,29, ауд. 216.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди за адресою:
61168, м. Харків, вул. Блюхера, 2, ауд. 215-В.
Автореферат розісланий “5_” _березня_ 2005 р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Золотухіна С.Т.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми дослідження. Становлення незалежної української держави та відродження національної культури стимулює вирішення низки питань щодо збереження, поширення та засвоєння духовних надбань нації. “Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті“ одним із першочергових завдань визначила необхідність докорінного реформування всієї системи шкільної освіти, що передбачає забезпечення можливостей постійного духовного розвитку особистості, формування інтелектуального та культурного потенціалу як найвищої цінності нації, вдосконалення естетичного виховання підростаючого покоління.
Актуальні проблеми створення національно-культурного та освітнього орієнтирів обумовлюють необхідність критичного усвідомлення історичного минулого. Узагальнення набутого досвіду, аналіз характерних тенденцій історичного процесу дають можливість визначати більш ґрунтовні підходи до вирішення проблем сьогодення.
У зв’язку з цим значний інтерес викликає вивчення теоретичних ідей та практичного досвіду періоду 1917-1937 рр., який є надзвичайно важливим для вітчизняної педагогіки в цілому й естетичного виховання зокрема як період інтенсивного творення національної школи й культури.
Даний період розвитку освітніх процесів в Україні досліджували Н.Агафонова, А.Бойко, В.Васькович, О.Попова, Л.Потапова, С.Собчинська, О.Сухомлинська, Т.Танько, Г.Шевченко та ін.
Питання розвитку теорії й практики естетичного виховання школярів в Україні в 1917-1937 рр. знайшли своє певне відображення в наукових історико-педагогічних працях В.Адищева, О.Апраксіної, І.Гадалової, С.Жуковської, М.Лейзерова, М.Плохової, В.Шацької та ін., однак у них розкриваються лише окремі аспекти означеної проблеми і не дається цілісне уявлення про особливості, тенденції розвитку теорії й практики естетичного виховання школярів в Україні у досліджуваний період.
Процеси відродження вітчизняної культури, реформування системи освіти посилили інтерес сучасних науковців до історії становлення української системи естетичного виховання в перші десятиріччя радянської влади. Опубліковано цілий ряд наукових праць, в яких вивчаються окремі аспекти досліджуваної проблеми. Так, питанням виникнення та розвитку процесу музично-естетичного виховання молоді в Україні присвячені праці О.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: РОЗВИТОК ТЕОРІЇ Й ПРАКТИКИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ В УКРАЇНІ (1917 – 1937 рр.)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок