Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> інформаційно-телекомунікаційні технології як засіб індивідуалізації навчання курсантів вищих військових навчальних закладів

інформаційно-телекомунікаційні технології як засіб індивідуалізації навчання курсантів вищих військових навчальних закладів

Назва:
інформаційно-телекомунікаційні технології як засіб індивідуалізації навчання курсантів вищих військових навчальних закладів
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
17,64 KB
Завантажень:
408
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
Національна Академія ДЕРЖАВНОЇ ПрикордоннОЇ СЛУЖБИ України імені Богдана Хмельницького
ТАУШАН Дмитро Вікторович
УДК 37.013:355.23:811.111
інформаційно-телекомунікаційні технології як засіб індивідуалізації навчання курсантів вищих
військових навчальних закладів
Спеціальність 13.00.04.
Теорія і методика професійної освіти
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Здобувач Таушан Д. В.
 
Хмельницький – 2003


Дисертацією є рукопис.
Роботу виконано в Національній академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького, Державна прикордонна служба України.
Науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Чупира Володимир Володимирович, Технологічний університет Поділля, кафедра історії та країнознавства, доцент кафедри, м. Хмельницький.
Офіційні опоненти:
доктор педагогічних наук, професор, заслужений працівник народної освіти України Гуревич Роман Семенович, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, педагогічно-індустріальний факультет, декан факультету, м. Вінниця.
кандидат педагогічних наук, доцент Жук Юрій Олексійович, Інститут засобів навчання АПН України, заступник директора з наукової роботи, м. Київ.
Провідна установа:
Миколаївський державний університет, Міністерство освіти і науки України. Кафедра педагогічної майстерності та педагогічних технологій.
Захист відбудеться “18” грудня 2003 року о 10 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К .705.02 Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького за адресою: 29003, м. Хмельницький - 3, вул. Шевченка, 46, зал засідань.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького (29003, м. Хмельницький - 3, вул. Шевченка, 46).
Автореферат розіслано “14 листопада 2003 року.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради,
кандидат педагогічних наук,
доцент Галімов А. В.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. Сучасні процеси розвитку української державності, інформатизації та глобалізації суспільства вимагають якісного розв’язання наявних проблем і пошуку шляхів ефективного поступу в усіх царинах життя. У сфері освіти нагальні завдання та перспективи розвитку визначено законами України “Про освіту”, “Про вищу освіту”, Державною національною програмою “Освіта: Україна ХХІ століття”, Національною доктриною розвитку освіти України, Національною програмою інформатизації, Концепцією розвитку дистанційної освіти в Україні, Указом Президента України №928/2000. Серед завдань, що визначаються в цих документах як пріоритетні, є реалізація індивідуалізації навчання та впровадження інформаційно-телекомунікаційних технологій (ІТТ) у навчально-виховний процес.
Особливо актуальними ці завдання є для розвитку Збройних Сил та Державної прикордонної служби (ДПС) України. Саме вони забезпечують обороноздатність та територіальну цілісність Української держави, відтак, мають відповідати найсучаснішим вимогам, зокрема в сфері інформатизації та використання сучасних технологій.
На новому інформаційному етапі розвитку суспільства особливо гостро постає завдання ефективного використання ІТТ у підготовці висококваліфікованих офіцерських кадрів. Однак сучасний стан впровадження ІТТ у навчально-виховний процес вищих військових навчальних закладів (ВВНЗ), особливо в процесі викладання гуманітарних дисциплін, зокрема іноземної мови (ІМ), засвідчує його відставання від потреб часу та вимог зазначених керівних документів.
Питанням впровадження та ефективного застосування засобів ІТТ присвячено чимало теоретичних і експериментальних досліджень як вітчизняних, так і зарубіжних авторів. Зокрема, окремі питання використання засобів новітніх інформаційних технологій у навчанні розкрито у працях відомих учених В. Ю. Бикова, Б. С. Гершунського, Р. С. Гуревича, О. М. Довгялла, К. Доулінг, М.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: інформаційно-телекомунікаційні технології як засіб індивідуалізації навчання курсантів вищих військових навчальних закладів

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок