Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ЯК РЕКОНСТРУКЦІЯ СМИСЛОВОГО ЗМІСТУ ТЕКСТУ (ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ)

ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ЯК РЕКОНСТРУКЦІЯ СМИСЛОВОГО ЗМІСТУ ТЕКСТУ (ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ)

Назва:
ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ЯК РЕКОНСТРУКЦІЯ СМИСЛОВОГО ЗМІСТУ ТЕКСТУ (ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
17,37 KB
Завантажень:
175
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
Бондар Світлана Валеріївна
УДК 111.852
ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ЯК РЕКОНСТРУКЦІЯ СМИСЛОВОГО ЗМІСТУ ТЕКСТУ
(ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ)
спеціальність 09.00.08 – естетика
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата філософських наук
КИЇВ-2003
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Київському національному університеті
імені Тараса Шевченка на кафедрі етики, естетики та культурології
філософського факультету.
Науковий керівник – кандидат філософських наук, доцент
Єфіменко Віталій Віталійович, Київський національний університет
імені Тараса Шевченка, доцент кафедри етики, естетики
та культурології філософського факультету.
Офіційні опоненти – доктор філософських наук, професор
Воєводін Олексій Петрович, Східноукраїнський національний університет
імені В. Даля,
завідувач кафедри філософії культури і філософії освіти;
кандидат філософських наук, доцент Кодьєва Олена Петрівна,
ДП “Київський університет права”, доцент кафедри суспільних дисциплін.
Провідна установа – Інститут філософії НАН України імені Г.С. Сковороди.
Захист відбудеться 8 грудня 2003 р. о 13 годині на засіданні
спеціалізованої вченої ради Д26.001.28 при Київському національному
університеті імені Тараса Шевченка за адресою:
01033, м. Київ, вул. Володимирська, 60, ауд. 327.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Київського
національного університету імені Тараса Шевченка
(м. Київ, вул. Володимирська, 58).
Автореферат розісланий 14 жовтня 2003 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Живоглядова І.В.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми дослідження зумовлена необхідністю аналізу процесів інтерпретації і розуміння як способів опанування сфер культури, що містять високо концентровану інформацію, широкі знання. Ідеться не тільки про сферу гуманітарних знань, а й про ряд теоретичних побудов сучасної науки. За нашого часу вихідна пізнавальна установка, що своїм корінням сягає античності, коригується. Найбільше критики зазнає фундаментальна теза про можливість чіткого і однозначного розмежування на об’єктивний світ фізичних явищ і суб’єктивний світ думок і почуттів. Це розмежування передбачає існування об’єктивної – ні в якому разі не такої, що залежить від суб’єкта - реальності. Ґрунтуючись на даному уявленні про реальність, роль суб’єкта, що пізнає, зводиться до “збирання інформації” і побудови відповідних “ментальних моделей” – художніх або наукових. При цьому, розуміння та інтерпретація виступають як вторинні функції суб’єкта, що пізнає. Такому уявленню про сутність пізнавальних процесів протиставлено ряд філософських і наукових концепцій, зокрема у філософії та естетиці - ідеї М. Гайдеггера, Г.-Г. Гадамера, в науці - У. Матурани та ін. З цієї точки зору довколишній світ не можна відмежовувати від людини. Відповідно більшого значення набувають розуміння та інтерпретації в креативній діяльності суб’єкта.
Актуальність цього дослідження зумовлена також і тим, що в сучасній естетиці та мистецтвознавстві залишається високим інтерес до дослідження процесів комунікації внаслідок аналізу художньої творчості і сприйняття творів мистецтва та літератури, до аналізу смислових і ціннісних структур художніх творів.
Технічний аспект даної проблеми пов’язаний з розвитком інформаційних технологій і моделюванням розумової діяльності людини. Із зростанням ролі інформаційних процесів в житті суспільства та індивіда загострилася проблема контролю і управління. Розуміння є суттєвим моментом регуляції діяльності людини, центром співвідношення цілей, вчинків і відповідальності за них. Очевидним став факт єдності розуміння, інтерпретації і спілкування, розуміння, інтерпретації і пізнання. Це привернуло увагу до соціально-психологічних і естетичних аспектів проблеми. В той самий час у ХХ столітті проблема розуміння і інтерпретації із сфери соціально-психологічної “перейшла” в світоглядний контекст аналізу і осмислення.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 



Реферат на тему: ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ЯК РЕКОНСТРУКЦІЯ СМИСЛОВОГО ЗМІСТУ ТЕКСТУ (ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок