Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ІДЕЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ В ДІЯЛЬНОСТІ ГЛУХІВСЬКОГО ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ ( 1874-1917 РР.)

ІДЕЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ В ДІЯЛЬНОСТІ ГЛУХІВСЬКОГО ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ ( 1874-1917 РР.)

Назва:
ІДЕЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ В ДІЯЛЬНОСТІ ГЛУХІВСЬКОГО ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ ( 1874-1917 РР.)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
17,44 KB
Завантажень:
476
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 
ЛУГАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ НІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
ЗАДОРОЖНА ЛЕНІНА ВІКТОРІВНА
УДК 378.014 (09)
ІДЕЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
В ДІЯЛЬНОСТІ ГЛУХІВСЬКОГО ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ
( 1874-1917 РР.)
13.00.01- загальна педагогіка та історія педагогіки
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Луганськ - 2000


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Луганському державному педагогічному університеті імені Тараса Шевченка Міністерства освіти та науки України.
Науковий керівник доктор педагогічних наук, професор
Харченко Сергій Якович
Луганський державний педагогічний університет
імені Тараса Шевченка,
проректор з наукової роботи
Офіційні опоненти Золотухіна Світлана Трохимівна
доктор педагогічних наук, професор
Харківський державний педагогічний університет
ім. Г.С.Сковороди,
професор кафедри педагогіки
Павлова Лідія Дмитрівна кандидат педагогічних наук, доцент
Луганський інститут післядипломної освіти,
доцент кафедри філософії та соціології освіти
Провідна установа Полтавський державний педагогічний університет ім. В.Г.Короленка, кафедра педагогіки, Міністерство освіти та науки України, м.Полтава
Захист відбудеться " 26 " травня 2000 р. о 15 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К.29.053.01 у Луганському державному педагогічному університеті імені Тараса Шевченка за адресою: 91011, м. Луганськ, вул. Оборонна, 2
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка (91011, м. Луганськ, вул. Оборонна, 2)
Автореферат розісланий " 25 " квітня 2000 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Бутенко Л.Л.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми та стан наукової розробленості проблеми. Становлення національної української школи неможливе без творчої праці вчителя, яка є дійовою та рушійною силою в організації та здійсненні навчально-виховного процесу. Тому в умовах відродження суверенної України, становлення нової школи актуалізується проблема педагогічної майстерності вчителя як складової частини загальної культури, одного з найважливіших чинників національного прогресу.
Суттєвий внесок у вивчення проблеми формування особистості вчителя внесли Т.Грінченко, Ф.Гонобoлін, В.Кан-Калік, Н.Кічук, Н.Кузьміна, О.Мороз, А.Мудрик, Е.Натанзон, М.Поташнік, І.Раченко, В.Сластьонін, І.Чернокозов. В Україні цій проблемі приділяли увагу Л.Баїк, С.Бабишин, А.Бондар, І.Борисов, М.Гриценко, О.Дзеверін, І.Зязюн, А.Ігнак, Н.Калениченко, М.Коваль, О.Мазуркевич, В.Микиталь, Б.Мітюров, Ф.Науменко, М.Ріжинський, Л.Попова, І.Пуха, В.Савинець, Б.Ступарик, Л.Юрченко, М.Ярмаченко.
Сьогодні шкільні реалії вимагають від учителів та вчених переосмислення багатьох освітніх канонів. Велику допомогу в процесі теоретичного усвідомлення нових тенденцій у вітчизняній педагогіці і освіті та вивчення праць М.Стельмаховича, М.Євтуха, В.Галузинського, О.Вишневського, Б.Ступарика, О.Любара, Г.Шевченко, Т.Горбаченко, Ю.Руденка, П.Конопленка, М.Шкіля, В.Герасименка, О.Губко, В.Стрімко, К.Кравчука, Т.Будняк, О.Шпака.
Закономірності удосконалення педагогічної майстерності вчителя, потреби педагогічної практики потребують більш грунтовного аналізу, узагальнення та творчого використання досвіу, анкопиченого протягом усієї історії.
Цілком зрозуміло, що вчених найбільше цікавлять періоди, пов’язані з появою нових концепцій, підходів, коли розвиток педагогічної науки супроводжується накопиченням нових знань, які стають загальнолюдськими цінностями. Саме до таких періодів розвитку педагогічної науки належить кінець XIX - початок XX століття. Специфіка даного періоду визначається своєрідністю соціально-економічного, духовного життя суспільства, особливостями розвитку теорії та практики навчання та виховання.
Особливий інтерес викликає питання про ідеї педагогічної майстерності та особливості організації процесу оволодіння основами професійного мистецтва у діяльності вчених педагогічних закладів, зокрема Глухівського інституту як одного з перших учительських інститутів України.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 



Реферат на тему: ІДЕЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ В ДІЯЛЬНОСТІ ГЛУХІВСЬКОГО ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ ( 1874-1917 РР.)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок