Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> КОГНІТИВНИЙ РЕСУРС ПІДВИЩЕННЯ СТРЕС-СТІЙКОСТІ КВАЛІФІКОВАНИХ СПОРТСМЕНІВ (на прикладі студентів ВНЗ фізкультурного профілю)

КОГНІТИВНИЙ РЕСУРС ПІДВИЩЕННЯ СТРЕС-СТІЙКОСТІ КВАЛІФІКОВАНИХ СПОРТСМЕНІВ (на прикладі студентів ВНЗ фізкультурного профілю)

Назва:
КОГНІТИВНИЙ РЕСУРС ПІДВИЩЕННЯ СТРЕС-СТІЙКОСТІ КВАЛІФІКОВАНИХ СПОРТСМЕНІВ (на прикладі студентів ВНЗ фізкультурного профілю)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
24,07 KB
Завантажень:
276
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
ЦЕНТРАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
АПН УКРАЇНИ
КОЛОСОВ Андрій Борисович
УДК 796.015.15:15
КОГНІТИВНИЙ РЕСУРС ПІДВИЩЕННЯ СТРЕС-СТІЙКОСТІ
КВАЛІФІКОВАНИХ СПОРТСМЕНІВ
(на прикладі студентів ВНЗ фізкультурного профілю)
19.00.07 – педагогічна та вікова психологія
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук
Київ – 2007


Дисертацією є рукопис.
Роботу виконано в Національному університеті фізичного виховання і спорту України, Міністерство у справах сім’ї молоді та спорту України.
Науковий керівник – | кандидат педагогічних наук, доцент Гринь Олександр Романович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, кафедра психології та педагогіки, доцент. |
Офіційні опоненти:
доктор психологічних наук, професор Клименко Віктор Васильович, Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, лабораторія вікової психофізіології, головний науковий співробітник;
кандидат психологічних наук, професор Моргун Володимир Федорович, Полтавський державний педагогічний університет ім. В.Г.Короленка, кафедра психології, завідувач.
Провідна установа – Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, інститут педагогіки і психології, кафедра практичної психології, Міністерство освіти та науки України, м. Київ.
Захист дисертації відбудеться “20” квітня 2007 р. об 11 год. 00 хв. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.455.02 в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти АПН України за адресою: 04053, м. Київ, вул. Артема, 52-А
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти АПН України за адресою: 04053, м. Київ, вул. Артема, 52-А
. Автореферат розіслано “ 20 ” березня 2007 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради О.С. Снісаренко  


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. Активне включення психологічної науки в розробку проблеми пошуку та реалізації психічних можливостей людини відображає актуальну значущість впровадження психологічних технологій у процес професійної підготовки спеціалістів різноманітних сфер діяльності. Це питання набуває особливого значення в умовах набуття професійної освіти студентської спортивної молоді, адже саме цей віковий період попри великі фізичні та психічні навантаження, відзначається активним включенням студентів до занять спортом, істотна частина з яких досягає значних результатів. Необхідність підвищення рівня психологічної підготовленості студентів-спортсменів обґрунтована тим, що в сучасному спорті часто виникає необхідність перебувати в умовах високого психоемоційного напруження, коли успішність дій визначається рівнем розвитку спеціальних умінь, які забезпечують надійність виступів у емоційно складних та стресових змагальних ситуаціях.
Поняття “психологічного ресурсу” пов’язано із реалізацією такого дослідницького підходу, який передбачає, з одного боку, виявлення резервних, невикористаних можливостей психіки, а з іншого, застосування гнучкої стратегії побудови дій та вчинків, заснованих на адекватному підході до оцінки та аналізу конкретних ситуацій, що виникають в різноманітних умовах навчально-спортивної діяльності. Складовою частиною психологічного є когнітивний ресурс особистості, одне з провідних значень якого полягає в детермінації стрес-стійкості шляхом активного засвоєння інформації, потрібної для формування необхідних навичок, пристосуванні пізнавальних структур психіки спортсмена, на основі яких формується загальна стратегія ефективного отримання та використання інформації, що впливає на результативність діяльності.
Вивченням інтелектуально-пізнавальних детермінант стрес-стійкості спортсменів займались багато радянських та вітчизняних дослідників, серед яких А.Ц.Пуні (1979), Б.А.Вяткін (1981), Ю.Я.Кисельов (1983), Ю.Л.Ханін (1983), А.В. Родіонов (1995), О.А.Чернікова (2002), Г.В.Ложкін (2003), Р.М.Загайнов (2005), та ін., а також зарубіжних авторів R.E.Smith (1986), T.Оrlik (1992), D.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: КОГНІТИВНИЙ РЕСУРС ПІДВИЩЕННЯ СТРЕС-СТІЙКОСТІ КВАЛІФІКОВАНИХ СПОРТСМЕНІВ (на прикладі студентів ВНЗ фізкультурного профілю)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок