Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ А.С. МАКАРЕНКА В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ

ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ А.С. МАКАРЕНКА В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ

Назва:
ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ А.С. МАКАРЕНКА В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
45,26 KB
Завантажень:
520
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28 
ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІКИ АПН УКРАЇНИ
Карпенчук Світлана Григорівна
УДК 37,4 (Макаренко): 37,013
ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ А.С. МАКАРЕНКА В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ
13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
доктора педагогічних наук
Київ – 2003
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті педагогіки АПН України.
Науковий консультант: доктор філософських наук, професор
ЗЯЗЮН Іван Андрійович,
Інститут педагогіки і психології професійної
освіти АПН України, директор
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
АБАШКІНА Неллі Володимирівна, Інститут педагогіки
і психології професійної освіти АПН України,
провідний науковий співробітник відділу
порівняльної професійної педагогіки і психології;
доктор педагогічних наук, професор
ВОВК Людмила Петрівна, Національний
педагогічний університет ім. М.П.Драгоманова,
завідувач кафедри теорії та історії педагогіки;
доктор педагогічних наук, професор
ЛЕВКІВСЬКИЙ Михайло Васильович, Жито-
мирський державний педагогічний університет ім.І.Франка,
м. Житомир, завідувач кафедри педагогіки
Провідна установа: Полтавський державний педагогічний
університет ім. В.Г.Короленка, кафедра педагогіки,
Міністерство освіти і науки України, м. Полтава
Захист відбудеться 13 листопада 2003 року об 14.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.452.01 в Інституті педагогіки АПН України за адресою: 04053, м. Київ, вул. Артема, 52-д.
З дисертацією можна ознайомитись у науковій частині Інституту педагогіки АПН України (04053, м. Київ, вул. Артема, 52-д).
Автореферат розісланий 10 жовтня 2003 року.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Березівська Л. Д.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність і ступінь досліджуваної теми. Необхідність переосмислення мети і завдань сучасного освітнього простору визначено Національною доктриною розвитку освіти України, в якій стратегічним напрямом є подальша демократизація, піднесення авторитету особистості, її культури, толерантності. З метою реалізації цього суспільство повинно створити відповідні умови молодій людині для оволодіння нею уміннями і навичками у період її становлення, які б дозволили продуктивно жити і творити в нових умовах світової інтеграції. Це потребує розвитку освітньо-виховних технологій з урахуванням набутого людством прогресивного досвіду. У цьому контексті – педагогічна система А.С.Макаренка, педагога-класика, вивчення і впровадження якої, обмежившись рамками однієї держави, одного народу, майже неможливо. Його діяльність інтегрувалася з прогресивною педагогічною думкою зарубіжжя, яке, в свою чергу, відіграло і досі відіграє важливу роль у вивченні, збереженні і пропаганді його науково-методичної спадщини та практичного досвіду. За висловленням професора університету в Ерлангені (Німеччина) В.Зюнкеля, А.С.Макаренко належить до низки найвідоміших педагогів - Коменського, Руссо, Песталоцці, Герберта, Шлейєрмахера і Фребеля.
Педагогічна система А.С.Макаренка багатогранна. Вона вивчається макаренкознавцями усього світу в різних аспектах. Значна кількість питань пов’язана із оцінкою особистості А.С.Макаренка як педагога та аналізом його педагогічних поглядів. Цю проблему досліджують педагоги і психологи світу - Д.Данстен (Великобританія), П.Рокушфалві (Угорщина), Ф.Патаки (Угорщина), В.Зюнкель, З.Вайтц, Г.Хілліг, Л.Фрезе (Німеччина), М.Библюк, А.Левін (Польща), Г.Б.Волков, І.П.Іванов, Л.І.Гриценко, В.В.Кумарін, А.А.Фролов (Росія), Р.Едвардз (США), К.Мурто (Фінляндія), Л.Пеха, (Чехія). Значний внесок у розвиток макаренкознавства зробили українські вчені Н.В.Абашкіна, А.М.Бойко, Н.П.Дічек, І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф.Кривонос, В.Ф.Моргун, Ф.І.Науменко, М.П.Ніжинський, Н.Г.Ничкало, М.М.Окса, М.Б.Євтух, М.Д.Ярмаченко та багато інших. Продуктивно працюють Міжнародна асоціація макаренкознавців, в Німеччині – науково-дослідний центр вивчення життя і творчості А.С.Макаренка – лабораторія “Макаренко–реферат”, Всеукраїнська Асоціація макаренкознавців, центром якої є Полтавський державний педагогічний університет ім.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28 



Реферат на тему: ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ А.С. МАКАРЕНКА В КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок