Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> НАУКОВИЙ ПРОСТІР: ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТА ТРАНСФОРМАЦІЇ (філософсько – праксеологічний аспект)

НАУКОВИЙ ПРОСТІР: ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТА ТРАНСФОРМАЦІЇ (філософсько – праксеологічний аспект)

Назва:
НАУКОВИЙ ПРОСТІР: ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТА ТРАНСФОРМАЦІЇ (філософсько – праксеологічний аспект)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
45,83 KB
Завантажень:
65
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26 
Актуальність теми дослідження обумовлюється низкою проблем, що стос
уються стану, розвитку та функціонування науки за сучасних


КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
Рижко Лариса Володимирівна
УДК 167:008:6
НАУКОВИЙ ПРОСТІР: ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ
ТА ТРАНСФОРМАЦІЇ
(філософсько – праксеологічний аспект)
Спеціальність 09.00.09 – філософія науки
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
доктора філософських наук
Київ-2006
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у відділі методології та соціології науки
Центру досліджень науково-технічного потенціалу та історії
науки ім.Г.М.Доброва Національної академії наук України.
Науковий консультант: доктор філософських наук, професор
ОНОПРІЄНКО Валентин Іванович,
Центр дослідженнь науково-технічного
потенціалу та історії нуки ім. Г.М.Доброва
НАН України, завідувач відділу
методології та соціології науки.
Офіційні опоненти: доктор філософських наук, професор,
заслужений діяч науки і техніки України,
КРИМСЬКИЙ Сергій Борисович,
Інститут філософії імені Г.С.Сковороди
НАН України, провідний науковий співробітник;
доктор філософських наук, професор
ЧУЙКО Вадим Леонідович,
Київський національний університет
імені Тараса Шевченка,
кафедра філософії та методології науки;
доктор філософських наук, професор
СВІНЦІЦЬКИЙ Володимир Миколайович,
Київський національний економічний університет,
завідувач кафедри філософії.
Провідна установа Харківський національний університет
імені В.Н.Каразіна, кафедра теорії культури
і філософії науки, м.Харків, МОН України.
Захист відбудеться 30 жовтня 2006 р. о 14 годині на засіданні
спеціалізованої вченої ради Д 26.001.17 у Київському національному
університеті імені Тараса Шевченка за адресою:
01033, м.Київ, вул. Володимирська, 60, ауд.330.
З дисертацією можна ознайомитись в бібліотеці Київського
національного університету імені Тараса Шевченка за адресою:
01033, м.Київ, вул. Володимирська, 58, зал №12.
Автореферат розісланий „ 27 „ вересня 2006 р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Л.О.Шашкова
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми дослідження. Склалася традиція досліджувати науку як когнітивну систему, соціокультурний феномен і основу технологічної діяльності людини. Вивчається наука також в часовому плані (наука того чи іншого історичного періоду). Просторова компонента при вивченні науки зазвичай зводиться до географічного індикатора (наука на певній території).
Наприкінці минулого сторіччя започатковуються зміни в концептах вивчення науки: все більше стала поширюватися ідея тлумачення науки як явища, що має власні просторові прикмети. То не є дивним, якщо звернути увагу на те, що цьому передувала надто гостра постановка питання „просторового” буття людини: тут і опанування космосу, і екологічні питання, і процеси глобалізації тощо. Останнє проектується на науку, формується погляд, що наука має свій простір, своє місце в людському бутті. Водночас, це не тільки відголосся інтересу сучасної цивілізації до простору, бо простір завжди манив рефлексію та практичні інтереси людини. Річ в тім, що 1) на початку ХХ-го сторіччя гору бере реляційна концепція простору (Ляйбніц-Айнштайн), відтепер про „просторовість” можна вести мову стосовно будь-якого феномена культури, в тім колі і науки; 2) наука своїм змістом ініціювала потребу у виясненні її просторових прикмет, які необхіно враховувати при розв’язанні проблем розвитку науки, її контактів з іншими знаннєвими, культурними феноменами та при технологічних застосуваннях наукових здобутків, в основу яких зараз покладається проект, що заповнює „гносеологічний інтервал” між теорією і практикою” (С.Б.Кримський), тобто простір („гносеологічний інтервал”) між теорією і практикою наразі став у центрі уваги як практик пізнання, так і філософської рефлексії.
Поняття „науковий простір” виражає місце науки в культурі, окреслює і локалізує її властивості як специфічного поля чи топоса (М.К.Мамардашвілі), яке можна описувати і пояснювати в термінах теорії. Інакше, „науковий простір” – характеристика буттєвості науки в світі, її уподібненість предметній буттєвості.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26 



Реферат на тему: НАУКОВИЙ ПРОСТІР: ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТА ТРАНСФОРМАЦІЇ (філософсько – праксеологічний аспект)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок