Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА ВПЛИВУ ЗАНЯТЬ ФУТБОЛОМ В УМОВАХ РІЗНИХ РУХОВИХ РЕЖИМІВ НА МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ШКОЛЯРІВ 11–17 РОКІВ

КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА ВПЛИВУ ЗАНЯТЬ ФУТБОЛОМ В УМОВАХ РІЗНИХ РУХОВИХ РЕЖИМІВ НА МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ШКОЛЯРІВ 11–17 РОКІВ

Назва:
КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА ВПЛИВУ ЗАНЯТЬ ФУТБОЛОМ В УМОВАХ РІЗНИХ РУХОВИХ РЕЖИМІВ НА МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ШКОЛЯРІВ 11–17 РОКІВ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
20,59 KB
Завантажень:
331
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
РОМАНЮК ВІКТОР ПЕТРОВИЧ
УДК 796.332:612.66
КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА ВПЛИВУ ЗАНЯТЬ ФУТБОЛОМ В УМОВАХ РІЗНИХ РУХОВИХ РЕЖИМІВ НА МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ШКОЛЯРІВ 11–17 РОКІВ
24.00.02 – фізична культура, фізичне виховання різних груп населення
АВТОРЕФЕРАТ
на здобуття наукового ступеня
кандидата наук з фізичного виховання та спорту
Харків – 2007


Дисертацією є рукопис.
Роботу виконано у Волинському державному університеті ім. Лесі Українки, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник: | кандидат біологічних наук, доцент
Чижик Віктор Васильович,
Луцький інститут розвитку людини Університету „Україна”,
професор кафедри фізичної реабілітації.
Офіційні опоненти: |
доктор медичних наук, професор
Сак Ніна Миколаївна,
Харківська державна академія фізичної культури, професор кафедри інформатики і біомеханіки;
кандидат педагогічних наук, професор
Шамардін Валерій Миколайович,
Дніпропетровський державний інститут фізичної культури і спорту, проректор з навчальної роботи, завідувач кафедри спортивних ігор.
Провідна установа: |
Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Шевченка, кафедра спорту і спортивних ігор,
Міністерство освіти і науки України, м. Чернігів.
Захист відбудеться “26” березня 2007 р. о 13 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К .862.01 у Харківській державній академії фізичної культури (61022, м. Харків, вул. Клочківська, ).
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Харківської державної академії фізичної культури (61022, м. Харків, вул. Клочківська, 99).
Автореферат розіслано “23” лютого 2007 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради |
В.С. Ашанін


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність. Традиційна програма фізичного виховання з двома уроками фізичної культури на тиждень не забезпечує оптимального рівня рухової активності школярів. Факт гіподинамії у школярів і її негативний вплив на організм відзначенні в багатьох дослідженнях (Г.Л. Апанасенко, 1992; Т.Ю. Круцевич, 1999; А.Г. Сухарев, 1991; А.Г. Хрипкова, 1990 та ін.). Тому впровадження додаткового уроку футболу та його елементів у навчальну програму загальноосвітніх шкіл носить в першу чергу оздоровчу мету (М.Д. Зубалій, 2002 та ін.).
Аналіз науково-методичної літератури з питань дитячого та юнацького футболу показав, що основні праці присвячені історії розвитку цього виду спорту, технічній, тактичній та фізичній підготовці футболістів (Донатос Діму, 1998; А.В. Дулібський, 2001; А.П. Золотарев, 1994, 1995, 1997, 1999; В.З. Ивасев 1999, 2000; В.В. Соломонко, Г.А. Лисенчук, О.В. Соломонко, 2005; Б.Я. Цирик, Ю.С. Лукашин, 1982; В.М. Шамардін, В.Г. Савченко, 1997). Наявні в літературі наукові розробки щодо функціонального розвитку юних футболістів в основному стосуються дитячо-юнацьких спортивних шкіл, збірних юнацьких команд та спортивних резервів з футболу (С.Н. Андреев, 1998; Г.А. Лисенчук, 2003; А.С. Ровний, 2000, 2001; Самер Джаміль Мохамед Саїд, 1998; Р. Сіренко, 1999; І. Стасюк, 2004; А.И. Шамардин, 2000; В.М. Шамардін, 1998; А.В. Шаханова, 1998) і не враховують в належній мірі особливості навчально-тренувального процесу загальноосвітньої школи.
Проблему побудови уроків футболу в загальноосвітній школі вирішували: В Бігун, 1999; А. Васильчук, Й. Фалес, С. Ніколаєнко, 2006; Ю.В. Васьков, І.М. Пашков, 2003; К.Л. Віхров, 1990, 2002, 2004; А. Попов, 2000; Є. Столітенко, 2000, 2002; В.В. Шаленко, В.І. Перевозник, 2003 та ін. Водночас із досить добре вивченими організаційно-методичними аспектами дані про використання футболу на уроках фізичного виховання з метою підвищення рівня рухової підготовленості школярів практично відсутні (В. Бігун 1999; В.В. Шаленко, 2005). Відкритим залишається і питання медико-біологічного обґрунтування впливу додаткового уроку футболу на організм дітей і підлітків.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: КОМПЛЕКСНА ОЦІНКА ВПЛИВУ ЗАНЯТЬ ФУТБОЛОМ В УМОВАХ РІЗНИХ РУХОВИХ РЕЖИМІВ НА МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ШКОЛЯРІВ 11–17 РОКІВ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок