Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ 5-8 КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ

ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ 5-8 КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ

Назва:
ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ 5-8 КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
18,73 KB
Завантажень:
21
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
Інститут проблем виховання АПН України
ПРУЦАКОВА ОЛЬГА ЛЕОНІДІВНА
УДК 373.4:033
ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ
5-8 КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ
13.00.07- теорія і методика виховання
 
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2002
Дисертацією є рукопис
Робота виконана в Інституті проблем виховання Академії педагогічних наук України
Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, старший науковий
співробітник Пустовіт Наталія Афанасіївна, завідуюча
лабораторією екологічного виховання Інституту проблем
виховання АПН України.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор Плахотнік Ольга
Василівна, професор кафедри педагогіки і соціальної
роботи Київського національного університету ім. Та-
раса Шевченка;
кандидат педагогічних наук Кудикіна Надія Василівна,
старший науковий співробітник, доцент Київського
міжрегіонального інституту удосконалення вчителів
ім. Бориса Грінченка, професор кафедри педагогіки.
Провідна установа: Вінницький державний педагогічний університет
ім. Михайла Коцюбинського, кафедра педагогіки,
Міністерство освіти і науки України, м. Вінниця.
Захист відбудеться “_29_” _жовтня_ 2002 р. о 14 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.454.01 в Інституті проблем виховання
АПН України за адресою: 04060 м. Київ, вул.М.Берлинського, 9, зал засідань.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Інституту проблем виховання АПН України (04060 м. Київ, вул.М.Берлінського, 9)
Автореферат розісланий “ __28___”_вересня_ 2002 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Пустовіт Г.П.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження обумовлена необхідністю розв’язання проблем, пов’язаних із загостренням відносин суспільства і природи. Панівний антропоцентричний світогляд передбачає розв’язання екологічних проблем запровадженням безпечніших технологій виробництва та ефективнішого використання природних ресурсів. Не применшуючи значення цих напрямів, є всі підстави стверджувати, що без ефективного екологічного виховання виникнення і загострення екологічних проблем буде явищем постійним, оскільки першопричина їх появи – не розвиток техніки та технології, а антропоцентрична свідомість Homo technocraticus (“людини технократичної”). З цих позицій С.Д.Дєрябо, В.С.Крисаченком, С.Г.Лебідь, О.В.Плахотнік, Н.А.Пустовіт, В.А.Ясвіним здійснено наукові дослідження, що обґрунтовують вирішення екологічних проблем шляхом зміни панівної парадигми мислення та антропоцентричних рис світогляду на екоцентричні та формування на цій основі природоцентричного типу екологічної культури особистості.
Проведене дослідження передбачало вивчення з одного боку – закономірностей формування екологічної культури учнів 5-8 класів, а з іншого - ігрової діяльності як засобу формування особистості.
Основним принципам екологічної освіти і виховання присвятили свої праці С.В.Алексєєв, А.Н.Захлєбний, І.Д.Звєрєв, І.Т.Суравегінa; мету екологічного виховання - формування особистості, яка бере посильну участь у вирішенні екологічних проблем - та етапи її досягнення, принципи, підходи та педагогічні умови ефективності екологічного виховання окреслили С.Н.Глазачов, Б.А.Навроцький, С.Є.Петров.
Практичним аспектам екологічного виховання в умовах шкільного і позашкільного навчально-виховного процесу приділяли увагу чимало вітчизняних вчених-педагогів. Серед них В.М.Бровдій, Г.А.Білявський, А.С.Волкова, Н.С.Дєжнікова, З.Є.Запорожан, Г.В.Ковальчук, П.Л.Костєнков, Т.В.Кучер, Н.В.Левчук, О.О.Любчик, А.П.Мамотова, І.С.Матрусов Л.П.Молодова, Є.Д.Писарчук, Г.П.Пустовіт, Н.А.Пустовіт, Л.В.Шаповал, Н.Н.Падун, О.В.Плахотнік, С.Фурдуй.
У Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті, Основних напрямах державної політики України в галузі охорони довкілля, використання природних ресурсів та забезпечення екологічної безпеки, Концепції екологічної освіти в Україні та інших документах визначено, що результатом процесу екологічного виховання є формування екологічної культури особистості.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ 5-8 КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок