Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖАХ

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖАХ

Назва:
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖАХ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,44 KB
Завантажень:
54
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
Вінницький державний педагогічний університет
імені Михайла Коцюбинського
МАРЦЕВА Людмила Андріївна
УДК 377.3:371.4
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖАХ
13.00.04 – теорія та методика професійної освіти
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Вінниця – 2005
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Вінницькому державному педагогічному університеті
імені Михайла Коцюбинського, Міністерство освіти і науки України, м. Вінниця.
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор
Гуревич Роман Семенович,
Вінницький державний педагогічний університет
імені Михайла Коцюбинського, Інститут перспективних
технологій, економіки та фундаментальних дисциплін,
директор, м. Вінниця.
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор
Васянович Григорій Петрович,
Львівська державна фінансова академія, завідувач кафедри
соціальних і гуманітарних дисциплін, м. Львів;
 
кандидат педагогічних наук, доцент, член-кореспондент
АПН України Щербак Ольга Іванівна, професійно-
педагогічний коледж імені Антона Макаренка, директор,
м. Київ.
Провідна установа: Житомирський державний університет імені Івана Франка,
кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України,
м. Житомир.
Захист відбудеться ”20” грудня 2005 року о 12.00 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 05.053.01 у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського за адресою: 21100, м. Вінниця, вул. Острозького, 32, зал засідань.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського за адресою: 21100, м. Вінниця, вул. Острозького, 32.
Автореферат розісланий 16 листопада 2005 р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради А.М. Коломієць


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність і доцільність дослідження. Докорінними змінами, які відбуваються в суспільстві, зростанням конкуренції, впровадженням новітніх технологій виробництва зумовлюється нова роль особистості за теперішніх соціально-економічних умов, універсалізація професійних функцій людини.
Загострення конкуренції на ринку праці, зростаюча мобільність виробничих відносин потребують постійної уваги до підростаючого покоління, до молодих людей, які перебувають на порозі майбутньої трудової діяльності. У сфері сучасного виробництва зросли вимоги не тільки до рівня професійних знань, умінь і навичок фахівців, а й до рівня їхньої культури, вихованості. Сучасний фахівець має бути компетентним як у межах своєї професії, так і з питань політико-правових, людських взаємовідносин, організації продуктивної життєдіяльності людини та ін.
Безперечно, важливою є мета формування соціальної активності, професіоналізму, особистості молодої людини. Тому сучасна вища школа потребує системного, новаторського підходу до організації виховної роботи, яка повинна ґрунтуватися на демократичних засадах, на принципах особистісно орієнтованої взаємодії.
Особлива роль у формуванні особистості майбутнього фахівця належить сучасним вищим навчальним закладам (ВНЗ) І-ІІ рівнів акредитації: коледжам і технікумам.
Виховний процес у цих навчальних закладах потенційно здатний забезпечити гідне долучення особистості до дорослого життя людини, до її повноцінної соціалізації, успішної професійної адаптації, відповідає зростаючим потребам суспільства, його економіки у вихованні висококваліфікованих фахівців.
Наявна практика організації виховної роботи в коледжах і технікумах поки що не відповідає інтенсивності соціально-економічних змін, які відбуваються в нашій державі. Спостерігається значне скорочення кількості наукових досліджень з питань організації навчально-виховного процесу у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації, що негативно позначається на фаховій діяльності коледжів і технікумів. Потрібна актуалізація інноваційних теорій у цій сфері. Це сприятиме підвищенню ефективності виховного процесу в названих навчальних закладах.
Аналізуючи професійну готовність випускників коледжу, ми враховували те, що більшість із них задоволена рівнем підготовки до виробничої діяльності і не задоволена своєю підготовкою до виховної діяльності, спрямованої на підготовку кваліфікованих робітників на виробництві.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖАХ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок