Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> Скачати: СТАН ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ ТА УСПІШНІСТЬ НАВЧАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ І ЇХ ЗВ’ЯЗОК З ВЛАСТИВОСТЯМИ ОСНОВНИХ НЕРВОВИХ ПРОЦЕСІВ

СТАН ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ ТА УСПІШНІСТЬ НАВЧАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ І ЇХ ЗВ’ЯЗОК З ВЛАСТИВОСТЯМИ ОСНОВНИХ НЕРВОВИХ ПРОЦЕСІВ

Скачати:* Captcha
* - щоб завантажити роботу, введіть в поле код з картинки і натисніть кнопку "Завантажити"



Назва:
СТАН ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ ТА УСПІШНІСТЬ НАВЧАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ І ЇХ ЗВ’ЯЗОК З ВЛАСТИВОСТЯМИ ОСНОВНИХ НЕРВОВИХ ПРОЦЕСІВ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,11 KB
Завантажень:
119
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
МАЦЕЙКО Ірина Іванівна
УДК 612. 821. 3
СТАН ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ ТА УСПІШНІСТЬ НАВЧАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ І ЇХ ЗВ’ЯЗОК
З ВЛАСТИВОСТЯМИ ОСНОВНИХ НЕРВОВИХ ПРОЦЕСІВ
03.00.13 – фізіологія людини і тварин
Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата біологічних наук
Київ – 2003
Дисертацією є рукопис
Робота виконана в Інституті фізіології ім. О.О.Богомольця НАН України
Науковий керівник: доктор біологічних наук, професор
Макаренко Микола Васильович,
Інститут фізіології ім. О.О.Богомольця НАН України,
провідний науковий співробітник відділу фізіології головного мозку
Офіційні опоненти: доктор біологічних наук, професор
Макарчук Микола Юхимович,
Київський національний університет імені Тараса Шевченка,
завідувач кафедри фізіології людини і тварин
доктор біологічних наук, професор
Коробейніков Георгій Валеріанович,
Національний університет фізичного виховання і спорту України,
професор кафедри біології людини
Провідна установа: Донецький державний медичний університет
Захист відбудеться “25” лютого 2004 року о 16.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.001.38 Київського національного університету імені Тараса Шевченка (м. Київ, пр. акад. Глушкова, 2, біологічний факультет)
Поштова адреса: 01033, м. Київ-33, вул. Володимирська, 64, біологічний факультет
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Київського національного університету імені Тараса Шевченка (01033, м.Київ-33, вул. Володимирська,58)
Автореферат розісланий 23.01.2004 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Д 26.001.38 О.В.Цимбалюк
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. Індивідуальні психофізіологічні особливості людини, їх значення у процесах навчання, виховання, професійній діяльності давно є предметом дослідження вчених. Ще І.П.Павлов писав, що особистість людини визначається як біологічною спадковістю, так і середовищем. Серед біологічних факторів, які визначають ознаки індивідуальності, провідна роль належить центральній нервовій системі. Вона об’єднує усі системи і органи в єдине ціле, здійснює зв’язок організму з навколишнім середовищем, забезпечує виконання організмом психічних і когнітивних функцій та поведінкових реакцій. Б.М.Теплов саме властивості нервової системи розглядав як можливі фізіологічні передумови індивідуально-психологічних відмінностей і у зв’язку з цим одне з головних завдань психофізіології вбачав у вивченні психологічних проявів властивостей нервової системи.
В останні десятиліття вчені активно вивчали питання становлення і розвитку індивідуально-типологічних властивостей вищої нервової діяльності, пам’яті, уваги у віковому аспекті та їх взаємозв’язок з успішністю навчання, ефективністю трудової та спортивної діяльності. Дослідженнями цього напрямку охоплені практично усі вікові групи людей – від чотирьох до семидесяти п’яти років (Л.А.Лепихова, 1974; В.А.Трошихин, С.И.Молдавская, Н.В.Кольченко, 1978; С.А.Нетопина, 1985; Н.В.Макаренко, В.А.Пухов, Н.В.Кольченко, 1987; Н.В.Макаренко, 1991, 1996; Г.М.Чайченко, 1992; Т.И.Борейко, 1993; О.П.Никоненко, 1996; О.М.Давидова, 1996; Д.М.Харченко, 1998; О.К.Кравченко, 2000; Т.В.Куценко, 2000; В.С.Лизогуб, 2001; І.О.Іванюра, 2001 та інші). На сучасному етапі виникла потреба узагальнити, систематизувати результати досліджень, простежити вікові зміни психофізіологічних функцій та динаміку зв’язків між ними на усіх етапах онтогенезу, що дало б можливість наблизитися до розуміння природи індивідуальних відмінностей між людьми та їхньої поведінки, обгрунтувати шляхи, засоби і методи їх практичного використання. Але досить складно порівнювати результати робіт, виконаних з різними методичними підходами на окремих вікових та професійних категоріях населення. Тому М.В.Макаренко започаткував комплексні дослідження формування та становлення психофізіологічних функцій в онтогенезі, які вивчають різні вікові групи людей за допомогою однакових методик, на однакових приладах.
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 



Реферат на тему: СТАН ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ ТА УСПІШНІСТЬ НАВЧАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ І ЇХ ЗВ’ЯЗОК З ВЛАСТИВОСТЯМИ ОСНОВНИХ НЕРВОВИХ ПРОЦЕСІВ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок