Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ВПЛИВ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ ХВОРИХ НА ЦУКРОВИЙ ДІАБЕТ 1 ТИПУ НА ДОСЯГНЕННЯ КОМПЕНСАЦІЇ ЗАХВОРЮВАННЯ ТА ПЕРЕБІГ ДІАБЕТИЧНОЇ НЕФРОПАТІЇ

ВПЛИВ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ ХВОРИХ НА ЦУКРОВИЙ ДІАБЕТ 1 ТИПУ НА ДОСЯГНЕННЯ КОМПЕНСАЦІЇ ЗАХВОРЮВАННЯ ТА ПЕРЕБІГ ДІАБЕТИЧНОЇ НЕФРОПАТІЇ

Назва:
ВПЛИВ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ ХВОРИХ НА ЦУКРОВИЙ ДІАБЕТ 1 ТИПУ НА ДОСЯГНЕННЯ КОМПЕНСАЦІЇ ЗАХВОРЮВАННЯ ТА ПЕРЕБІГ ДІАБЕТИЧНОЇ НЕФРОПАТІЇ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
23,71 KB
Завантажень:
401
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
ІНСТИТУТ ЕНДОКРИНОЛОГІЇ ТА ОБМІНУ РЕЧОВИН
ім. В. П. КОМІСАРЕНКА АМН УКРАЇНИ
САХАРОВА Юлія Віталіївна
УДК 616.379-008.64:616.61-082
ВПЛИВ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ ХВОРИХ НА ЦУКРОВИЙ
ДІАБЕТ 1 ТИПУ НА ДОСЯГНЕННЯ КОМПЕНСАЦІЇ ЗАХВОРЮВАННЯ
ТА ПЕРЕБІГ ДІАБЕТИЧНОЇ НЕФРОПАТІЇ
14.01.14 – ендокринологія
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата медичних наук
Київ – 2005
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті ендокринології та обміну речовин ім. В. П. Комісаренка АМН України, м. Київ
Науковий керівник: |
Доктор медичних наук, професор, академік НАН та АМН України
Єфімов Андрій Семенович,
Інститут ендокринології та обміну речовин ім. В. П. Комісаренка АМН України, завідувач діабетологічного відділу
Офіційні опоненти: | доктор медичних наук, старший науковий співробітник
Кравченко Віктор Іванович,
Інститут ендокринології та обміну речовин ім. В. П. Комісаренка АМН України, завідувач відділу епідеміології ендокринних захворювань
кандидат медичних наук, доцент
Михальчишин Галина Петрівна,
Національний медичний університет ім. О. О. Богомольця,
доцент кафедри ендокринології
Провідна установа: |
Івано-Франківський державний медичний університет,кафедра ендокринології, МОЗ України, м.Івано-Франківськ.
Захист відбудеться 24.01.2006 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д. 26.558. 01 з ендокринології в Інституті ендокринології та обміну речовин ім.В.П.Комісаренка АМН України (04114, Київ-114, вул. Вишгородська, 69).
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Інституту ендокринології та обміну речовин ім. В. П. Комісаренка АМ Н України (04114, Київ-114, вул. Вишгородська, ).
Автореферат розісланий 23.12.2005 р.
Вчений секретар спеціалізованої вченої ради,
доктор біологічних наук Л. М. Калинська 
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. На сучасному етапі знань про цукровий діабет відомо, що тільки стійка компенсація вуглеводного обміну здатна попередити та загальмувати прогресування мікросудинних ускладнень, що було відображено у широковідомих дослідженнях – DССT [1993], UKPDS [2000]. Одним з тяжких ускладнень цукрового діабету є діабетична нефропатія, яка при-зводить до інвалідизації хворих та є основною причиною смер-тно-сті [Mogensen C.E., 1983; Єфімов 2005]. Єдина допомога хворим – дотримання стійкої компенсації цукрового діабету та призначення лікування на початкових стадіях діабетичної нефро-патії, які мають зворотній перебіг при своєчасній діагностиці [Шестакова М.В., 1998].
Важлива роль в підтриманні стабільної компенсації цукрового діабету відводиться самоконтролю захворювання [Тронько М.Д., 2003], що дає можливість підтримувати стан стійкої компенсації і, таким чином, забезпечити профілактику та реабілітацію діабетичних ангіоневропатій [Єфімов А.С., 2003; Дедов И.И., 2004]. У теперішній час навчання хворих на цукровий діабет методам са-мо-контролю стало одним з найважливіших нап-рямків сучасної кліні-чної діабетології і є одною з головних складових комплексної терапії діабету. З’явившись на початку 20-го століття, система навчання набула широкого розвитку в останні його десятиліття і постійно вдосконалюється. За минулі 10-15 років були розроблені та впровадженні різні структуровані програми з навчання [Ж.-Ф. Ассалем, 1991; М. Бергер, 1998]. В Україні прийнята державна програма “Цукровий діабет”, однією з задач якої є створення системи шкіл по навчанню хворих на цукровий діабет, що сприятиме досягненню та підтриманню стабільної компенсації захворювання. Однак, більшість діабетологів, які аналізують в динаміці результати навчання самоконтролю, відмічають його недостатню ефективність [Касаткина Э.П., 1996]. Мета навчання – формування мотивації та нових пси-хо-ло-гі-чних установок у хворих для правильного, самостійного лікування захворювання [Tomky D, Weaver T, Mulcahy K, Peeples M. 2001]. Вирішальну роль в довготривалій ефективності лікування відіграють пе-дагогічні та психологічні аспекти в навчанні.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: ВПЛИВ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ ХВОРИХ НА ЦУКРОВИЙ ДІАБЕТ 1 ТИПУ НА ДОСЯГНЕННЯ КОМПЕНСАЦІЇ ЗАХВОРЮВАННЯ ТА ПЕРЕБІГ ДІАБЕТИЧНОЇ НЕФРОПАТІЇ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок