Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> СИСТЕМА МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

СИСТЕМА МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

Назва:
СИСТЕМА МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
40,29 KB
Завантажень:
185
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28 
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ М.П.ДРАГОМАНОВА
МОРЗЕ Наталія Вікторівна
УДК 372.851.9
СИСТЕМА МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ
13.00.02 – теорія і методика навчання інформатики
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
доктора педагогічних наук
Київ – 2003


Дисертацією є рукопис.
Роботу виконано в Національному педагогічному університеті імені М.П.Драгоманова Міністерства науки і освіти України.
Науковий консультант: академік АПН України, доктор педагогічних наук, професор
Жалдак Мирослав Іванович,
Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, завідувач кафедри основ інформатики і обчислювальної техніки
Офіційні опоненти: доктор фізико–математичних наук, професор
Волков Юрій Іванович,
Кіровоградський державний педагогічний університет імені В.Винниченка, завідувач кафедри математичного аналізу
доктор технічних наук, професор
Єремєєв Володимир Сергійович,
Мелітопольський державний педагогічний університет, завідувач кафедри інформатики
доктор педагогічних наук, професор
Клочко Віталій Іванович,
Вінницький технічний університет, завідувач кафедри вищої математики
Провідна установа: Таврійський національний університет імені В.І.Вернадського, Міністерство освіти і науки України, кафедра інформаційних систем в економіці, м.Сімферополь
Захист відбудеться “23” вересня 2003 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.053.03 у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова, 01601, м. Київ–30, вул. Пирогова, 9
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, 01601, м. Київ, вул. Пирогова, 9
Автореферат розіслано 20 серпня 2003р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Швець В.О.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДОСЛІДЖЕННЯ
Актуальність дослідження. Криза сучасної середньої і вищої освіти в Україні, як і у всіх країнах СНД, є проявом глобальної світової кризи освіти, яка привела до зміни парадигми освіти в цілому. За оцінками фахівців, вона виражається в неузгодженостях між потребами сучасного інформаційного суспільства і рівнем підготовленості випускників вузів, між новими цілями і завданнями вищої освіти і застарілими формами управління і функціонування вищої школи, в розходженні інтересів і можливостей суб'єктів освітнього процесу.
Нова парадигма як пріоритет освіти розглядає орієнтацію на інтереси особистості, адекватні сучасним тенденціям суспільного розвитку. Оновлена науково-педагогічна методологічна парадигма спрямована на реалізацію активних форм взаємодії вчителя і учнів, педагогіку співробітництва, розвиток критичного мислення як учнів так і майбутніх вчителів.
Наявність концептуально різних підходів до вивчення курсу інформатики, оснащення шкіл різнотипними засобами комп’ютерної техніки, різні погляди на віковий ценз учнів, при навчанні яких повинен використовуватися комп'ютер – все це приводить до виникнення комплексу проблем, пов'язаних, по-перше, з концепцією формування шкільного курсу інформатики, а по-друге, з побудовою системи методичної підготовки вчителя інформатики. Сучасна система методичної підготовки вчителя інформатики знаходиться на стадії становлення в період перетворень, що відбуваються в системі освіти України, нові цільові установки якої насамперед передбачають розвиток людської особистості. Ці орієнтири проявляються в різних напрямах: у побудові системи неперервної освіти, в появі форм альтернативної освіти, розробці нових підходів при формуванні змісту освіти, широкому використанні нових педагогічних технологій. За таких умов питання методичної підготовки вчителів інформатики постають особливо гостро.
Аналіз стану методичної підготовки вчителів інформатики у вищих педагогічних навчальних закладах вказує на недостатній рівень розробки зазначених проблем. Існуючі системи методичної підготовки вчителів інформатики (М.П.Лапчик, М.І.Рагуліна і Л.В.Смоліна, В.І.Пугач і Т.В.Добудько, Н.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28 



Реферат на тему: СИСТЕМА МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок