Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ГАЛИЧИНИ (друга половина ХІХ ст. – 1939 р.)

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ГАЛИЧИНИ (друга половина ХІХ ст. – 1939 р.)

Назва:
ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ГАЛИЧИНИ (друга половина ХІХ ст. – 1939 р.)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
41,23 KB
Завантажень:
79
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27 
ХАРКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені Г.С. СКОВОРОДИ
ЧЕПІЛЬ Марія Миронівна
 
УДК 371 (09) (477.8)+371.0535.6
ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ
СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ГАЛИЧИНИ
(друга половина ХІХ ст. – 1939 р.)
13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
 
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
доктора педагогічних наук
Харків – 2001
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Прикарпатському університеті імені Василя Стефаника, Міністерство освіти і науки України, м. Івано-Франківськ
Науковий консультант: доктор педагогічних наук, професор, член-
кореспондент АПН України Ступарик Богдан
Михайлович, Прикарпатський університет
імені Василя Стефаника, Міністерство освіти і
науки України, м. Івано-Франківськ, завідувач
кафедри історії педагогіки
Офіційні опоненти: - доктор педагогічних наук, професор, дійсний
член АПН України Євтух Микола Борисович,
Президія АПН України, м. Київ, академік-секретар
Відділення педагогіки і психології вищої школи
- доктор педагогічних наук, професор Вихрущ
Анатолій Володимирович, Тернопільський
експериментальний інститут педагогічної освіти,
ректор
- доктор педагогічних наук, професор Зайченко
Іван Васильович, Чернігівський державний
педагогічний університет імені Тараса Шевченка,
завідувач кафедри педагогіки, психології і
методики викладання математики
Провідна установа: Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Міністерство освіти і науки України, м. Тернопіль.
 
Захист відбудеться 31.01.2002 року о 10 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 64.053.04 у Харківському державному педагогічному університеті імені Г.С.Сковороди за адресою: 61168, м. Харків, вул. Блюхера, 2. .
З дисертацією можна ознайомитися в науковій бібліотеці Харківського державного педагогічного університету ім. Г.С.Сковороди (61168, м. Харків, вул. Блюхера, 2).
Автореферат розісланий 29.12.2001 р.
 
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Золотухіна С.Т.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність та доцільність дослідження. В умовах ренесансу української державності формування національної свідомості набуває нового змісту в контексті української перспективи. З одного боку, молода держава повинна створити всі умови для виховання свідомих громадян, з іншого – духовно й матеріально багату Українську державу збудують лише її патріоти, об'єднані національною ідеєю – ідеєю незалежності й державності.
Зміцнення і утвердження Української держави потребує вирішення надзвичайно важливого і невідкладного завдання – виховання свідомого громадянина й патріота рідної землі. У контексті творення національної системи освіти особливого значення набуває науково обґрунтоване розв'язання виховних завдань, а саме: формування особистості українця, його ментальності та національної свідомості. Важливим джерелом у вирішенні виховних завдань можуть стати теоретичні надбання та досвід педагогів і просвітніх діячів Галичини другої половини ХІХ – першої третини ХХ ст., оскільки саме тут в означений період вдалося розробити теоретико-методологічні засади формування національної свідомості дітей та молоді і втілити основні їх положення у практику. Повернення в науковий обіг незаслужено забутої спадщини діячів української науки, освіти і культури, усвідомлення історико-культурної тяглості буття українського народу в нових культурно-історичних і політичних реаліях сприятиме піднесенню національної свідомості, створенню нової системи духовних цінностей.
Проблема формування національної свідомості знайшла відображення у дослідженнях філософів (М.Возняк, В.Жмир, В.Кремень, І.Кресіна, Ю.Римаренко, В.Сарбей та ін.), психологів (І.Бех, М.Боришевський, О.Киричук, І.Кон, В.Москалець та ін.), істориків (Я.Дашкевич, Я.Ісаєвич та ін.).
Важливі аспекти національного виховання та формування національної свідомості й самосвідомості висвітлено у працях сучасних педагогів: В.Бондара, М.Євтуха, І.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27 



Реферат на тему: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ГАЛИЧИНИ (друга половина ХІХ ст. – 1939 р.)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок