Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів У регіоні

ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів У регіоні

Назва:
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів У регіоні
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,02 KB
Завантажень:
233
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
Університет менеджменту освіти
Академії педагогічних наук України
Попова Наталія Вікторівна
УДК 37.014.542
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів У регіоні
13.00.06 – теорія та методика управління освітою
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2008
Дисертацією є рукопис
Робота виконана в Університеті менеджменту освіти Академії педагогічних наук України
Науковий керівник – доктор педагогічних наук, професор, Даниленко Лідія Іванівна, Університет менеджменту освіти АПН України, директор Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти
Офіційні опоненти:
доктор педагогічних наук, професор, Павлютенков Євген Михайлович
Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, завідувач кафедри управління розвитком освіти
кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник
Калініна Людмила Миколаївна, Інститут педагогіки АПН України, завідувач лабораторії управління освітніми закладами
Захист відбудеться “19” червня 2008 р. о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д .455.03 в Університеті менеджменту освіти АПН України за адресою:
04053, м. Київ, вул. Артема, 52-А, корпус 3, зала засідання
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Університету менеджменту освіти АПН України за адресою:
04053, м. Київ, вул. Артема, 52-А.
Автореферат розісланий “19” травня 2008 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради О.С.Снісаренко


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження зумовлена необхідністю розвитку теорії і практики управління загальноосвітніми навчальними закладами в контексті завдань, які висувають перед освітою закони України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про вищу освіту”, Національна доктрина розвитку освіти.
Формування нового підходу до освіти передбачає й нові підходи до управління нею. Орієнтація України на демократичні перетворення, ринкові відносини сприяє науковому пошуку ефективних механізмів управління. Нові економічні стосунки формують необхідність оперативно аналізувати оточуюче середовище, внутрішню ситуацію, встановлювати системні зв’язки між факторами, явищами, бачити перспективи розвитку, брати відповідальність шляхом прийняття відповідних рішень. Школа як соціальна система стає більш відкритою. Суспільно-державна модель управління нею передбачає залучення до управлінських процесів широкого загалу педагогічної громадськості: батьків, громадських організацій. До педагогічного обігу увійшли такі поняття як “освітні послуги”, “якість освіти”, “конкуренція між навчальними закладами”, що засвідчує вплив ринкових відносин, економічних чинників розвитку суспільства на управлінську діяльність. Керівник сучасної школи має володіти технологіями менеджменту та маркетингу в освіті, щоб не залишитися осторонь реалій сучасного життя. Керівник школи – менеджер, він управляє педагогічною системою, її розвитком, організовує й стимулює професійну діяльність підлеглих, сприяє формуванню культури організації, вивчає попит на освітні послуги, забезпечує їх якість. Зважаючи на складність управлінських проблем ми вважаємо, що особлива увага має надаватися врахуванню різноманітних умов та шляхів оптимізації управлінського процесу. Поряд із розробкою та врахуванням загальних закономірностей соціального управління, важливе місце в оптимізації процесу управління в системі загальної середньої освіти має відігравати консультативне забезпечення управлінської діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу, зокрема на рівні регіону.
Суттєвим елементом системи управління освітою стає консалтинг, який сприяє забезпеченню швидкої адаптації суб’єктів управлінського процесу до сучасних умов функціонування та розвитку освіти в ринкових відносинах.
Як складова управлінської інфраструктури, консалтинг характеризується в теорії як допомога керівникам освітніх закладів при самостійному вирішенні комплексу управлінських проблем, прискорювач усвідомлення нових наукових ідей та перспективного педагогічного досвіду та впровадження їх в практику навчально-виховного процесу й управлінської діяльності.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів У регіоні

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок