Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МИСЛЕННЯ, ПОЧУТТІВ ТА УЯВИ У РОЗВИТКУ КРИТИЧНОСТІ ЛЮДИНИ

ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МИСЛЕННЯ, ПОЧУТТІВ ТА УЯВИ У РОЗВИТКУ КРИТИЧНОСТІ ЛЮДИНИ

Назва:
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МИСЛЕННЯ, ПОЧУТТІВ ТА УЯВИ У РОЗВИТКУ КРИТИЧНОСТІ ЛЮДИНИ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
20,46 KB
Завантажень:
240
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ ІМ. Г.С.КОСТЮКА
АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ
Кочерга Олександр Васильович
УДК 159.942: 159.954/.955
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МИСЛЕННЯ, ПОЧУТТІВ ТА УЯВИ У РОЗВИТКУ
КРИТИЧНОСТІ ЛЮДИНИ
19.00.07 – педагогічна та вікова психологія
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук
Київ – 2003


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті психології ім. Г.С.Костюка АПН України
Науковий керівник: |
доктор психологічних наук, професор
Клименко Віктор Васильович,
Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України, завідувач лабораторії вікової фізіології та шкільної гігієни |
Офіційні опоненти: |
доктор психологічних наук, професор
Яковенко Сергій Іванович,
Київський інститут внутрішніх справ при Національній академії МВС України, начальник кафедри юридичної психології
кандидат психологічних наук
Митник Олександр Якович,
Загальноосвітній навчальний заклад – І-ІІІ ступенів № м. Києва, заступник директора школи з навчально-методичної роботи |
Провідна установа: |
Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова (м. Київ), Міністерства освіти і науки України, кафедра психології та педагогіки. |
Захист відбудеться 18 грудня 2003 р. об 11.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.453.02 в Інституті психології ім. Г.С. Костюка АПН України за адресою: 01033, м. Київ – 33, вул. Паньківська, 2.
З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України.
Автореферат розісланий 17 листопада 2003 року
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Андрієвська В.В.
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Для будь-якої сфери діяльності людини сьогодні визначальною є здатність до такого самостійного прийняття рішень, коли розкриваються резерви творчості, самореалізується потенціал особистості. В цьому зв’язку актуалізується проблема активізації системної взаємодії психічних процесів, яка одна тільки й може забезпечити необхідну ефективність діяльності. В розумінні психічних процесів мислення, почуттів та уяви важливим є усвідомлення взаємозв’язків між ними, зокрема в контексті розвитку критичності людини як здатності, яка забезпечує широкий діапазон продуктивної роботи психічних процесів (на різних рівнях їх дії) за рахунок активної селекції й оцінки інформації.
Проте взаємозв’язок мислення, почуттів та уяви, як гармонійний стан, в якому під впливом критичності людини активізується її пізнавальна діяльність, не був достатнього вивчений. Не отримала достатнього розкриття — зокрема, на методологічному рівні – проблема цілісності системи цих психічних процесів. Досі залишається невідомими оптимальне співвідношення різних характеристик мислення, почуттів і уяви, а також умови їх повноцінного розвитку у процесі розбудови критичності людини.
В дослідженнях Д.С. Брунера, О.В. Киричука, Г.С. Костюка, А.Р. Лурія, С.Д. Максименка, С.Л. Рубінштейна розглядаються мислення, почуття та уява в учінні людини. Б.С. Басов, В.В. Давидов, А.З. Зак, Б.В. Поршнєв, В.А. Семиченко, О.К. Тихомиров та інші розглядають мислення як цілісну систему. Пов’язують із мисленням творчість людини А.Л. Галін, П.Я. Гальперін, О.І. Никифорова, Ж. П’яже, В.О. Моляко та інші. Почуття (емоції) вивчалися В.К. Вілюнасом, Т.П. Гавриловою, Б.І. Додоновим та іншими окремо від інших психічних процесів. Ряд дослідників – О.М. Леонтьєв, С.Л. Рубінштейн, П.М. Якобсон, Е. Фром, К.Е. Ізард, П.В. Симонов та інші – виділять взаємозв’язки почуттів (емоцій), але найчастіше не як гармонійну систему, а як відношення між окремими її компонентами (почуття-мислення, почуття-уява, почуття-пам’ять, почуття-увага).
Процес уяви як певну цілісність розглядали Л.С. Виготський, Л.М. Веккер, І.М. Розет та інші.
Аналіз літературних джерел дає можливість констатувати, що взаємозв’язку мислення, почуттів та уяви як сутнісних сил людини, складових її учіння, пізнавальної діяльності, а отже, і розвитку критичності людини, приділяється недостатньо уваги
Таким чином тема дисертаційного дослідження є актуальною, але недостатньо розробленою в психології.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МИСЛЕННЯ, ПОЧУТТІВ ТА УЯВИ У РОЗВИТКУ КРИТИЧНОСТІ ЛЮДИНИ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок