Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯВ СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯВ СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

Назва:
РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯВ СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
18,04 KB
Завантажень:
168
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ГНАТЮКА
ЯСІНСЬКА Наталія Василівна
УДК 370.1:371.126.9:43
РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ
В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
13.00.04 - теорія і методика професійної освіти
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Тернопіль – 2001
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана у Волинському державному університеті імені Лесі Українки, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник — доктор педагогічних наук, професор
Смолюк Іван Олександрович,
Волинський державний університет
імені Лесі Українки, кафедра соціальної педагогіки
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, доцент
Васянович Григорій Петрович,
Львівський науково-практичний центр Інституту педагогіки і психології професійної освіти АПН України, лабораторія ступеневої професійної освіти, завідувач;
кандидат педагогічних наук, доцент
Похила Любов Степанівна,
Тернопільський державний педагогічний університет
імені Володимира Гнатюка, заступник декана хіміко-біологічного факультету
Провідна установа: Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, кафедра педагогіки післядипломної освіти, Міністерство освіти і науки України, м. Київ.
Захист відбудеться “ 28 “ грудня 2001р. о “ 10 00 ” год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 58.05301 у Тернопільському державному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка за адресою:46027, м. Тернопіль, вул. М.Кривоноса, 2.
З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка за адресою: 46027, м.Тернопіль, вул.М.Кривоноса, 2.
Автореферат розісланий “ 27 “ листопада 2001р.
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Чайка В.М.
Загальна характеристика роботи
Актуальність дослідження. Одним із основних напрямів формування нової національної стратегії освіти має стати екологізація навчально-виховного процесу. Значною мірою це зумовлено тим, що на початку ХХІ століття екологічні проблеми набули статусу глобальних. На нинішньому етапі розвитку суспільства проблема перепідготовки вчителів до здійснення екологічного виховання учнів проходить складний шлях теоретичного осмислення та поглиблення своєї практичної значущості. Ми переконалися, що її вирішення є динамічним процесом, який дає змогу враховувати той стан буття спеціаліста, в якому він об’єктивно перебуває. Педагогічна діагностика та прогнозування спонукали нас до вдосконалення шляхів професійно-екологічної культури вчителів, урахування аспектів розвитку сучасних соціально-економічних, політичних, культурно-освітніх поглядів, які розкривають перспективи педагогічно-екологічної діяльності у навчальному процесі загальноосвітньої школи.
Пошук шляхів удосконалення професійно-екологічної культури як складової навчально-виховного процесу відбувається у декількох напрямах:
- розробка нових педагогічних технологій (А.Алексюк, В.Бондар, С.Гончаренко, Н.Ничкало та ін.);
- розробка дидактичної теорії і модульно-рейтингової технології навчання (Л.Артемова, Г.Терещук, Л.Романишина, А.Фурман та ін.);
- розробка теоретичних проблем освіти (І.Бех, М.Євтух, В.Кравець, Б.Ступарик, О.Сухомлинська та ін.);
- розробка загальних проблем освіти, виховання, навчання (І.Зязюн, В.Кремень, А.Сиротенко, М.Фіцула, Б.Шиян та ін.);–
розробка окремих питань професійної освіти у вищих навчальних закладах (М.Легкий, Н.Лисенко, І.Прокопенко, М.Сметанський та ін.).
Дослідження передбачає обґрунтування особливостей розвитку екологічної культури вчителя в системі післядипломної освіти як інтегрованого явища, що включає:–
систему дій викладача закладу післядипломної освіти в реалізації оптимального навчально-виховного процесу з метою забезпечення високого рівня екологічних знань слухачів;–
інноваційний процес підготовки, що забезпечується комп’ютерними засобами інформації з традиційними формами організаційної роботи екологічного спрямування в системі післядипломної освіти.
Отже, професійна перепідготовка вчителів – це складний динамічний процес засвоєння педагогами інтенсивних освітніх технологій, основних надбань екологічної культури та вміння використовувати їх у реальній фаховій діяльності з метою збереження традицій етнопедагогіки і реалізації набутої методики екологічного виховання учнів.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 



Реферат на тему: РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯВ СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок