Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ТЕОРЕТИЧНІ ІДЕЇ ТА ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧЕНИХ ХАРКІВСЬКОЇ НАУКОВО-педагогічної ШКОЛИ (20-70 рр. ХХ ст.)

ТЕОРЕТИЧНІ ІДЕЇ ТА ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧЕНИХ ХАРКІВСЬКОЇ НАУКОВО-педагогічної ШКОЛИ (20-70 рр. ХХ ст.)

Назва:
ТЕОРЕТИЧНІ ІДЕЇ ТА ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧЕНИХ ХАРКІВСЬКОЇ НАУКОВО-педагогічної ШКОЛИ (20-70 рр. ХХ ст.)
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
22,47 KB
Завантажень:
430
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
ХАРКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ ім. Г.С. СКОВОРОДИ
СІРА ІРИНА ТИХОНІВНА
УДК 371.09.(477.54)
ТЕОРЕТИЧНІ ІДЕЇ ТА ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
УЧЕНИХ ХАРКІВСЬКОЇ НАУКОВО-педагогічної
ШКОЛИ (20-70 рр. ХХ ст.)
13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Харків – 2002


Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Харківському державному педагогічному університеті
ім. Г.С.Сковороди, Міністерство освіти і науки України.
Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, професор
Попова Людмила Данилівна,
Харківський державний педагогічний університет ім. Г.С.Сковороди, професор кафедри історії педагогіки та порівняльної педагогіки
Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор,
академік АПН України
Євтух Микола Борисович,
Відділення педагогіки і психології вищої школи
АПН України, академік-секретар;
кандидат педагогічних наук, професор
Лазарєв Микола Остапович ,
Сумський державний педагогічний університет
ім. А.С.Макаренка, завідувач кафедри педагогічної творчості
Провідна установа: Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка,
кафедра педагогіки. Міністерство освіти і науки, м. Кіровоград
Захист відбудеться “ 26 ” листопада 2002 року о 1300 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 64.053.04. Харківського державного педагогічного університету ім. Г.С.Сковороди за адресою:
61078, м. Харків, вул. Артема, 29, ауд. № 216
З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Харківського державного педагогічного університету ім. Г.С.Сковороди за адресою
61168, Харків, вул. Блюхера,2, ауд. № 214-В
Автореферат розісланий “ 24 ”_жовтня 2002 року.
 
Учений секретар
спеціалізованої вченої ради Золотухіна С.Т.


Загальна характеристика роботи
Актуальність дослідження і ступінь наукової розробки
Розвиток України як самостійної незалежної держави викликав помітні зрушення в системі навчання й виховання молоді. В умовах розбудови національної вищої та середньої школи питання модернізації освітньої галузі стали об’єктивною потребою українського суспільства, опинилися в центрі уваги дослідників, які працюють над обґрунтуванням головних засад освіти, вивченням та узагальненням вітчизняної історико-педагогічної думки.
Виходячи з пріоритетних напрямів державної національної програми “Освіта “(Україна ХХІ століття), Національної доктрини розвитку освіти, педагогічна наука в пошуках шляхів і засобів виховання та навчання молоді звертається до вивчення і творчого використання спадщини прогресивних вітчизняних педагогів, діячів освіти й культури минулих років. Такий підхід сприятиме виявленню їхніх теоретичних ідей та досвіду, дозволить поповнити новими матеріалами історію розвитку педагогічної думки України. Важливе місце в плеяді представників вітчизняної педагогічної науки належить ученим Харківської науково-педагогічної школи – професорам Миколі Олександровичу Григор’єву (1886-1968), Андрієві Іллічу Зільберштейну (1897-1984), Степану Андрійовичу Литвинову (1898-1982), Іванові Тимофійовичу Федоренку (1908-1982). Протягом багатьох років учені приділяли велику увагу дослідженням у галузі теорії та історії педагогіки, розробці широкого кола науково-педагогічних проблем.
Вивчення й аналіз архівних матеріалів, історико-педагогічної і сучасної літератури показує, що педагогічна спадщина вчених Харківської науково-педагогічної школи ще не була предметом спеціального дослідження і лише частково розкривалася в окремих працях, присвячених вивченню життєдіяльності цих педагогів. Серед таких праць необхідно виділити біографічні нариси про вчених у довідниках, словниках та хрестоматійних виданнях “Учені вузів України” [К.,1968]; “Антология педагогической мысли Украинской ССР” [М.,1988]; “Педагогічна Харківщина: довідник “ [Х.,1997]; “Видатні педагоги вищої школи м. Харкова “[ Х.,1998.].
Деякі аспекти педагогічних поглядів і діяльності вчених Харківської школи висвітлювалися в монографічних працях, навчальних посібниках, присвячених історії педагогічної думки України та Слобожанщини.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 



Реферат на тему: ТЕОРЕТИЧНІ ІДЕЇ ТА ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧЕНИХ ХАРКІВСЬКОЇ НАУКОВО-педагогічної ШКОЛИ (20-70 рр. ХХ ст.)

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок