Головна Головна -> Реферати українською -> Дисертації та автореферати -> ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ УЧНІВ 8-9 КЛАСІВ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ НА СФЕРУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ УЧНІВ 8-9 КЛАСІВ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ НА СФЕРУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ

Назва:
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ УЧНІВ 8-9 КЛАСІВ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ НА СФЕРУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ
Тип:
Реферат
Мова:
Українська
Розмiр:
19,84 KB
Завантажень:
172
Оцінка:
 
поточна оцінка 5.0


Скачати цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 
ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ АПН УКРАЇНИ
Люлька Василь Степанович
УДК 377.3
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ
УЧНІВ 8-9 КЛАСІВ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ
НА СФЕРУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА
В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ
13.00.07 – теорія і методика виховання
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня
кандидата педагогічних наук
Київ – 2003
Дисертацією є рукопис.
Робота виконана в Інституті проблем виховання Академії педагогічних наук України, м. Київ.
Науковий керівник: кандидат педагогічних наук,
старший науковий співробітник
Закатнов Дмитро Олексійович
завідувач лабораторії трудового
виховання і професійної орієнтації
Інституту проблем виховання АПН України
Офіційні опоненти: член-кореспондент АПН України, доктор педагогічних наук, професор Сидоренко Віктор Костянтинович,
завідувач кафедри трудового навчання та креслення Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова
кандидат педагогічних наук, доцент Мегем Євген Іванович, завідувач кафедри трудового навчання Глухівського державного педагогічного університету ім. С. Сергєєва-Ценського
Провідна установа Вінницький державний педагогічний університет ім. М.Коцюбинського, кафедра педагогіки, Міністерство освіти і науки України, м. Вінниця
Захист відбудеться "17" червня 2003 р. о 14 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 26.454.01 в Інституті проблем виховання АПН України (04060, м. Київ, вул. М. Берлинського, 9).
З дисертацією можна ознайомитись в бібліотеці Інституту проблем виховання АПН України (04060, м. Київ, вул. М. Берлинського, 9).
Автореферат розісланий "15" травня 2003 р.
Вчений секретар
спеціалізованої вченої ради Г.П. Пустовіт
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність дослідження. Впровадження ринкових відносин та нових форм господарювання в агропромисловому комплексі, створення сприятливих умов для розкриття творчого потенціалу майбутнього сільського трудівника – є тими актуальними проблемами, в успішному вирішенні яких значна роль належить сільській загальноосвітній школі. Це обумовлює необхідність підвищення ефективності трудової підготовки учнів, формування у них спрямованості на професії сфери сучасного сільськогосподарського виробництва. Значна роль у вирішенні цього завдання належить профорієнтаційній роботі, яка у поєднанні з трудовим профільним навчанням дозволяє ознайомити учнів із світом сучасних професій, визначити якості своєї особистості, порівняти їх з вимогами певної професії до людини, спробувати власні сили у практичній діяльності. Проблема вибору майбутньої професії є актуальною якраз для учнів 8-9 класів, оскільки саме в цей час їхня самосвідомість пов’язується зі сферою трудової діяльності.
Психолого-педагогічні дослідження професійної спрямованості проводились такими вченими як Л.І. Божович, Г.С. Костюк, О.М. Леонтьєв, К.К. Платонов, С.Л. Рубінштейн. Окремі аспекти цієї проблеми відображено в роботах С.П. Крягжде, В.С. Мерліна, П.Т. Магзумова, Р.О. Пономарьової, Є.М. Павлютенкова, В.Д. Симоненка, Б.О. Федоришина, Г.І. Щукіної та ін. Особливості формування спрямованості на окремі чи суміжні професії, або ж види трудової діяльності розкриваються в працях Г.Г. Бас, Н.М. Буринської, В.І. Барка, В.І. Дриги, Д.О. Закатнова, П.Р. Ігнатенка, Н.К. Котиленкової, Г.Є. Левченка, В.В. Мачуського, С.В. Осадчого, В.К. Сидоренка, М.П. Тименка, М.С. Янцура та ін.
Загальнотеоретичні підходи до вирішення проблем трудового навчання та професійної орієнтації школярів знайшли відображення в дослідженнях П.Р. Атутова, О.Є. Голомштока, Є.О. Клімова, М.В. Левківського, Г.Є. Левченка, В.М. Мадзігона, Є.М. Павлютенкова, Г.В. Терещука, Д.О. Тхоржевського, В.К. Сидоренка, Б.О. Федоришина, С.М. Чистякової, М.С. Янцура та ін.
Деякі підходи до здійснення підготовки учнів до діяльності у сфері сільськогосподарського виробництва розглядали в своїх дослідженнях М.В. Даниленко, К.І. Іванович, Н.Ю. Матяш, В.З. Моцак, Н.А. Пустовіт, А.М. Пашинський, І.С. Волощук, Д.С. Сергієнко, Р.І. Гарбич, В.У. Хільковець, Р.

Завантажити цю роботу безкоштовно
Пролистати роботу: 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 



Реферат на тему: ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ УЧНІВ 8-9 КЛАСІВ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ НА СФЕРУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ВИРОБНИЦТВА В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ

BR.com.ua © 1999-2017 | Реклама на сайті | Умови використання | Зворотній зв'язок